獨孤九劍——職場精英九大管理工具

  培訓(xùn)講師：吳天福

講師背景：
吳天福老師n實戰(zhàn)派MTP管理專家nCMC國家注冊咨詢師nPTT國際職業(yè)培訓(xùn)師n國際通用生產(chǎn)能力IMMP高級講師n6S管理三段論模型創(chuàng)建者n江西財經(jīng)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、集美大學(xué)特聘講師n具15年研發(fā)/生產(chǎn)/品管從業(yè)經(jīng)歷、18年咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷n著 詳細>>

吳天福
    課程咨詢電話：

獨孤九劍——職場精英九大管理工具詳細內(nèi)容

獨孤九劍——職場精英九大管理工具

獨孤九劍——職場精英九大管理工具
【課程背景】
每個人從職場的新人到不斷成長為職場精英/職業(yè)經(jīng)理人，都要經(jīng)過很多艱難坎坷，特別是管理技能的提升是無法一蹴而就的。本課程是吳天福老師在十多年的外企生涯中常年應(yīng)用積累下來的管理工具大集合、經(jīng)過實踐驗證，完全適合各行各業(yè)、不同所有制公司、工廠在日常管理工作中的實際所需。課中的案例更是完全來自現(xiàn)場，具有極強的共通性，馬上可以舉一反三加以發(fā)揮應(yīng)用，是成長中的職場白領(lǐng)、藍領(lǐng)非常實用的管理課程。
【課程特色】
分組式互動、體驗式學(xué)習(xí)、課中穿插實戰(zhàn)案例進行剖析與演練；
全程免費提供各種管理工具與模型，以及老師多年收集積累的素材資料包；
過程建立微信群，提供微信交流平臺常年互動，實現(xiàn)一次學(xué)習(xí)，終生受益！
【課程時間】2天，6小時/天
【授課對象】各行業(yè)中基層干部、職員、儲備干部等
【課程大綱】
破冰:1.老師自我介紹
2.分組,每組相互熟悉,選出一名組長\取組名\組呼,上臺發(fā)表
引子： IP 與工匠精神
一、自我管理
成就始于格局；
加強自身修養(yǎng)；
培養(yǎng)得力助手、指定代理人；
你追我趕，形成良性機制：
思考與提問：思考一下，有沒有啟發(fā)？
二、走動管理
什么是走動管理
走動管理之一：開辟你的第二辦公室；
走動管理之二：不要興師動眾走過場；
走動管理之三：走訪的結(jié)果要追蹤；
走動管理之四：神秘顧客出奇兵；
走動管理之五：走訪你的客戶很重要；
走動管理之六：走動防范于未然。
思考與提問： 在我們的現(xiàn)實日常工作中，哪些地方可用到走動管理？
三、時間管理
1.事項清單
2.優(yōu)先排序：時間管理四象限
3.時間安排及具體實施
4.每晚回顧
分組演練：畫出你每天的時間圓餅圖
四、懲戒管理
1.燙爐原則：
1）碰著爐子就會挨燙；
2）不分官職大小，主人客人，只要碰著它，誰都燙，決不講人情；
3）說燙就燙立即兌現(xiàn)，決不研究以后再說。
2.懲戒管理8步法
分組演練：假設(shè)你的下屬老王是資深老員工，業(yè)務(wù)水平一般，上班老是玩手機、不專心，派給的任務(wù)多次不能及時完成。身為主管，你再無法容忍，你如何進行懲戒才能達到理想效果？
五、便簽管理
1.便簽的作用（留言條、記事本、備忘錄、情感載體）手寫的更溫暖！
2.擅長用便簽的成功人士：
2.1 托爾斯泰：用便簽記錄寫作靈感；
2.2 安迪格魯夫：用便簽交辦下屬任務(wù)，一式三聯(lián)；
2.3 小布什：用便簽鼓勵員工。
分組演練：請每個人寫一張便簽給教室內(nèi)的任何一個人，一句最想說的話，或是感謝，或是祝福，主旨是增進感情。
六、要因管理——魚骨圖應(yīng)用
1.魚骨圖定義與由來
2.魚骨圖的兩種類型
3.魚骨圖的繪制七步驟
分組演練：每人為其他人出一個題目，匯總給老師抓鬮，個人依拿到的紙條制作一張魚骨圖。
七、判斷力管理
場景：面對緊急情況，無法聯(lián)系到上級，你怎么判斷？
情緒判斷：分餅干，熊孩子多了也哭少了也哭
偏好判斷：爭論湯圓甜的好還是咸的好？
利益判斷：只有一筆錢，建小學(xué)還是建監(jiān)獄？
規(guī)則判斷：某西瓜大賽的評判標準
價值判斷：具備基本的常識，具備正確的價值觀
是非判斷：禮義廉恥，國之四維
分組演練：
八、總結(jié)匯報管理
1.什么是總結(jié)？
2.總結(jié)常見的6大誤區(qū)：
2.1 誤區(qū)1：總結(jié)一定要低調(diào)
2.2誤區(qū)2：總結(jié)要嚴肅、格式化
2.3誤區(qū)3：報喜不報憂
2.4誤區(qū)4：總結(jié)面面俱到，沒有亮點
2.5誤區(qū)5：臨時拼湊，或者把去年的照搬
2.6誤區(qū)6：總結(jié)要向全體匯報
3.如何做匯報？
3.1匯報工作不一定非要在辦公室
3.2先報喜再報憂，然后報建議
3.3匯報要主動
4． 總結(jié)和匯報的利器：金字塔原理
案例練習(xí)：請您用金字塔原理（先說結(jié)論，再展開理由），重新組織一下文字，上臺發(fā)表！
九、激勵管理
1.增加式激勵
2.減少式激勵
3.大獎式激勵
4.福利式激勵
小結(jié)： 每組擬定531行動計劃表、上臺發(fā)表兩天所得
END!

 

吳天福老師的其它課程

中基層干部管理能力提升【課程背景】中基層干部是一個企業(yè)組織承上啟下的階層，這個層級干部的勝任程度，直接影響了各部門能否高效率完成公司分派的任務(wù)，是企業(yè)達成目標、實現(xiàn)價值的重要保證！本課程在深切了解中基層干部工作特性和從業(yè)人員普遍受教育程度的基礎(chǔ)上，針對他們迫切希望解決的問題，提出了切實可行的解決方案，讓中基層干部掌握現(xiàn)場管理技能，提升管理能力，成為一名出色的

 講師：吳天福詳情

主動任事發(fā)揮影響力【課程背景】面對瞬息萬變的市場及激烈的競爭，企業(yè)光是靠職責權(quán)限、規(guī)章制度是難以應(yīng)對運營管理中的一切事務(wù)的。我們最樂于見到的是：當組織面臨一個急難險重、必須按時完成的任務(wù)時，有人能毅然站起來大聲說：“這個事情我來負責！”然后主動去組織人手、調(diào)配資源，并想盡一切辦法、圓滿完成任務(wù)！在企業(yè)運營過程中，有時并非單純靠權(quán)力來布達命令、推進工作，往往還

 講師：吳天福詳情

如何提升PPT價值呈現(xiàn)力【課程背景】當前在職場中，PPT的應(yīng)用已經(jīng)遍及工作報告、項目小結(jié)、公司介紹、內(nèi)部培訓(xùn)等等方方面面，甚至CCTV-1新聞聯(lián)播中也不時有PPT的身影，可以說用好PPT是一項學(xué)生群體/職場人士/政府官員必備的重要工作技能。吳老師從1999年進入咨詢培訓(xùn)行業(yè)，在PPT課件制作上精心研究、獨具心得，創(chuàng)立了【合美快值PPT實用流派】，總結(jié)出PPT

 講師：吳天福詳情

團隊協(xié)作【課程背景】擁有一個超強執(zhí)行力，高績效完成任務(wù)目標的團隊是所有領(lǐng)導(dǎo)者追求的，本課程為團隊協(xié)作提供解決思路與建議，幫助你有效克服障礙，改善團隊狀態(tài)，創(chuàng)造更有凝聚力的高績效團隊?！菊n程收益】1.掌握團隊協(xié)作技能與工具，為持續(xù)提升團隊協(xié)作能力打下基礎(chǔ)2.增強團隊成員凝聚力，提升工作績效；3.發(fā)揮團隊成員的各自優(yōu)勢，打造高度信任、高效協(xié)作的團隊；4.激發(fā)團隊

 講師：吳天福詳情

執(zhí)行力與時間管理吳天福老師【課程背景】任何組織的發(fā)展，都仰賴于各階層干部員工的高效執(zhí)行。面對急劇變化的外部市場環(huán)境，如何保持領(lǐng)先優(yōu)勢？公司各階層管理人員的態(tài)度、知識和技能各方面水平參差不齊，如何滿足公司業(yè)務(wù)增長的需要？本課程以“全面、易懂、實用”為原則，講授中基層管理者應(yīng)具備的執(zhí)行力認知與應(yīng)匹配的時間管理等技能，為學(xué)員提供關(guān)于如何在實際工作中提升執(zhí)行力及對時

 講師：吳天福詳情

公文寫作課程大綱培訓(xùn)收益：通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員對公文寫作的特點、功能有進一步的認識、理解，了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定，掌握主要公文的文種格式，并能熟練準確地撰寫在工作中常用的公文，糾正日常辦文差錯。傳授知識理論和方法的同時，注重其知識與工作實踐的有效結(jié)合，更多地結(jié)合實際案例，以通俗的語言，深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細節(jié)等方面進行了生動的演

 講師：吳天福詳情

職場人士WORD與EXCEL實用技巧【課程背景】自微軟推出OFFICE軟件以來，歷經(jīng)多個版本升級，其中的WORD、EXCEL、以及Powerpoint這三個軟件已經(jīng)成為職場人士、商務(wù)精英必備的【生產(chǎn)力提升工具】，是業(yè)內(nèi)廣受認可的通行【語言】。對于職場人士，特別是要熟練運用WORD/EXCEL，才能在職場上站穩(wěn)腳跟，提高效率，做出業(yè)績！吳天福老師自1997年就

 講師：吳天福詳情

如何提升班組長的價值呈現(xiàn)力【課程背景】當今的職場已不是昔日的職場，班組長等中基層干部已經(jīng)越來越需要適時展現(xiàn)自己的團隊和工作績效，以獲得高層的肯定并分配到更多的資源。光說不練是假把式、只練不說是傻把式，長于練擅于說才是真把式！如何說好（展示）自己的工作？當前職場中最流行的軟件工具是Powerpoint，簡稱PPT。吳天福老師從1999年進入咨詢培訓(xùn)行業(yè)，在PP

 講師：吳天福詳情

精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理【課程背景】國內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動力低廉的工資【人口紅利】時代，步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時代，如何提升效率成為現(xiàn)場管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾：1)訂單少還沒事，訂單一多，緊急插單一多，現(xiàn)場一團亂麻，貨柜一拖再拖出不去；2)現(xiàn)場干部和員工對現(xiàn)場很多浪費、異常司空見慣，習(xí)以為常；3)

 講師：吳天福詳情

班組安全管理   02.28

班組安全管理【課程背景】“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”，無論是哪一種企業(yè)、商業(yè)及商務(wù)活動，安全管理是第一要務(wù)，是“零容忍”、不可踩踏的紅線！但歷年來，報章、媒體上的重大安全生產(chǎn)事故層出不窮，為什么天天喊安全、抓安全，還是會發(fā)生事故？這就需要探討B(tài)QB問題背后的問題，從根源上挖起，讓危險無從發(fā)生。班組是每個企業(yè)的一線場所，生產(chǎn)和服務(wù)的現(xiàn)場，班組安全管理與風(fēng)險防

 講師：吳天福詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有