未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道
未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道詳細(xì)內(nèi)容
未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道
《未來已來:事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道》
◆ 課程特點(diǎn):
ü 本課程基于何欣老師15年碧桂園、萬達(dá)、華潤、平安、家樂福等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為事業(yè)合伙人的親歷者、公司高管參與及投資,同時(shí)結(jié)合萬科、騰訊、亞馬遜等多家企業(yè)的研究整合而成,對國內(nèi)企業(yè)打造事業(yè)合伙人機(jī)制、推動(dòng)落地與升級有巨大借鑒意義,同時(shí)面向未來提出了基于事業(yè)合伙人的靈動(dòng)型組織能力建設(shè)思路。篇章分為6大章節(jié),涵蓋事業(yè)合伙人建設(shè)的動(dòng)力、模式、先鋒案例、護(hù)城河、組織能力建設(shè)等關(guān)鍵場景,具有極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)意義。
u 課程對象:
企業(yè)部門中高層管理者、人力資源管理者、平臺內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者
u 組織收益:
ü 掌握事業(yè)合伙人建設(shè)的模式、落地思路,探討現(xiàn)有組織打造事業(yè)合伙人機(jī)制的實(shí)踐路徑。
ü 反求諸己,使企業(yè)中高層做好對于事業(yè)合伙人的各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括思維、能力、組織建設(shè)等。
u 課程時(shí)間:
2天(6小時(shí)/天)
培訓(xùn)形式:課程講授、案例分析、問題研討、落地反思
課程綱要:
序章:事業(yè)合伙人——共享、共創(chuàng)、共擔(dān)的機(jī)制
2 關(guān)鍵詞思考:事業(yè)合伙人的N個(gè)關(guān)鍵詞
2 公司二次創(chuàng)業(yè)呼喚事業(yè)合伙人(從目標(biāo)到文化認(rèn)同)
2 微案例:某標(biāo)桿企業(yè)公司2013年開始的業(yè)績變化與事業(yè)合伙人
2 2013-2015,多家地產(chǎn)企業(yè)的事業(yè)合伙人實(shí)踐
2 事業(yè)合伙人VS企業(yè)合伙人(中國合伙人)
2 關(guān)于事業(yè)合伙人的“洋蔥圈”
2 微案例:某標(biāo)桿企業(yè)現(xiàn)有的多種激勵(lì)方式與事業(yè)合伙人
n 思考問題1:我們有哪些激勵(lì)方式與嘗試,效果如何?
第一單元:關(guān)鍵動(dòng)力——建立事業(yè)合伙人的關(guān)鍵動(dòng)力
2 建立事業(yè)合伙人動(dòng)機(jī)的“金三角”
2 供大于求——產(chǎn)品,關(guān)于產(chǎn)品的銷售變化
2 增速放緩——行業(yè),行業(yè)整體進(jìn)入白銀時(shí)代
2 人才流失——人才,資本與人才的博弈
2 事業(yè)合伙人變革:管理方式VS人才觀念
2 事業(yè)合伙人改變?nèi)肆Y源效率
n 思考問題2:我所在的公司在“金三角”維度面臨的挑戰(zhàn)有哪些?我對未來的判斷是什么?
第二單元:關(guān)鍵模式——建立事業(yè)合伙人的關(guān)鍵模式
2 持股+跟投,事業(yè)合伙人常見的兩大模式
2 建立事業(yè)合伙人的四大關(guān)鍵問題思考
2 管理權(quán)與責(zé)任分擔(dān),事業(yè)合伙人的關(guān)鍵要素
2 公司與有限合伙人的作用
2 制度設(shè)計(jì):以萬科進(jìn)行合伙企業(yè)設(shè)計(jì)為例
2 合伙人機(jī)制:以萬科的公司持股計(jì)劃和項(xiàng)目跟投制度為例
2 事業(yè)合伙人要建立的三個(gè)機(jī)制
2 關(guān)于合適的人、跟投范圍與退出機(jī)制
2 微案例:更多企業(yè)的合伙人機(jī)制實(shí)踐
n 思考問題3:建立事業(yè)合伙人有哪些關(guān)鍵要素、如何保障成功?
第三單元:先鋒詳解——A企業(yè)的項(xiàng)目跟投實(shí)踐
2 應(yīng)對措施:業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型+組織管理制度上的變革
2 萬科事業(yè)合伙人:關(guān)于公司治理
2 關(guān)于項(xiàng)目跟投的機(jī)制與作用
2 關(guān)于合伙人持股計(jì)劃的資金來源與運(yùn)作
2 關(guān)于業(yè)務(wù)推動(dòng)方式
2 六大關(guān)鍵要素:1、組織形式;2、參投范圍;3、持股比例;
4、出資規(guī)定;5、退出機(jī)制;6、收益分配
2 三大操作原則:過程、角色、項(xiàng)目
2 關(guān)于萬科事業(yè)合伙人未來的思考(含員工的評價(jià))
n 思考問題4:萬科的事業(yè)合伙人機(jī)制優(yōu)劣勢是什么?我有什么建議?
第四單元:先鋒詳解——B企業(yè)的“價(jià)值雙享”
2 報(bào)紙摘要:BGY的合伙人制度與樂視的人人持股
2 BGY管理創(chuàng)新之“價(jià)值雙享”
2 關(guān)于BGY業(yè)務(wù)與人力的SWOT分析
2 用人+用錢:兩大挑戰(zhàn)與變革
2 A、成就共享
1、什么是BGY的成就共享;2、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的兩大前提;3、獎(jiǎng)金計(jì)算及條件設(shè)定;4、獎(jiǎng)金的分配及處罰方式;5、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提示
2 B、同心共享:
1、與成就共享并存;2、同心共享管理架構(gòu);3、適用員工及資金募集方式;4、共贏投資企業(yè)與區(qū)域投資企業(yè)的建立和管理;5、份額變動(dòng)情況及處理。
2 價(jià)值雙享的實(shí)際殺傷力及落實(shí)情況
n 思考問題5:BGY的事業(yè)合伙人機(jī)制優(yōu)劣勢是什么?我有什么建議?
第五單元:護(hù)城河——事業(yè)合伙人機(jī)制如何更有效
2 關(guān)于人才:科學(xué)的選用與培養(yǎng)
2 關(guān)于文化:狼性文化、召喚創(chuàng)業(yè)激情
2 管控模式:關(guān)于項(xiàng)目管控模式的選擇
2 管理體系:對組織架構(gòu)和管控流程的影響
2 其他要思考的問題
n 思考問題6:如何在我所在的企業(yè)有效落地事業(yè)合伙人機(jī)制?
第六單元:組織能力——面向未來的平臺化組織建設(shè)(更多企業(yè)實(shí)操案例)
2 支撐事業(yè)合伙人的新時(shí)代組織管理模式挑戰(zhàn)
2 激活靈動(dòng)型組織的9個(gè)要素
2 微案例研討:某公司對組織和經(jīng)營問題的快速挑戰(zhàn)
2 平臺化組織的主要特征
2 京東、韓都衣舍等企業(yè)的案例
2 平臺化組織的人力資源及領(lǐng)導(dǎo)力策略
2 微案例:騰訊的平臺化組織建設(shè)實(shí)踐
2 微案例:亞馬遜以客戶為中心的平臺化組織建設(shè)實(shí)踐
2 面向未來的平臺化組織轉(zhuǎn)型之路
n 思考問題7:如何在我所在的企業(yè)、部門建立起更加靈活的組織平臺?
何欣老師的其它課程
《非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大》◆課程特點(diǎn):?本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為6大觀點(diǎn)(單元)、8大價(jià)值提示,涵蓋業(yè)務(wù)管理者對人才管理的“選、育、用、
講師:何欣詳情
《做最強(qiáng)骨干:管理者領(lǐng)導(dǎo)力全方位提升》◆課程特點(diǎn):?本課程基于何欣老師15年萬達(dá)、碧桂園、華潤、平安、家樂福等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為公司高管親歷萬達(dá)集團(tuán)執(zhí)行力系統(tǒng)打造、碧桂園領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)建設(shè)、華潤置地干部管理各關(guān)鍵過程,并通過這一關(guān)鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工,深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動(dòng)的重要力量。課程采用別具一格的
講師:何欣詳情
《基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新》◆課程特點(diǎn):本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷,課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為8大觀點(diǎn),12項(xiàng)工具,涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、場景化教學(xué)、效果打造、客戶運(yùn)
講師:何欣詳情
攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道 11.04
《攜手同行:跨部門溝通協(xié)同提升之道》培訓(xùn)形式:互動(dòng)學(xué)習(xí)、場景實(shí)戰(zhàn)、工具賦能、落地反思、課程綱要:第一單元:“部門墻”的出現(xiàn):跨部門溝通常見障礙及案例分析←現(xiàn)狀:部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾←分析:企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么←分析:產(chǎn)生內(nèi)部問題和矛盾的根源是什么←分析:在跨部門溝通中,是自己的能力重要還是對其他部門的了解重要:←“部門墻”出現(xiàn)的三個(gè)層次原
講師:何欣詳情
《HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價(jià)值提升之道》◆課程特點(diǎn):?本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任職能部門總經(jīng)理、區(qū)域副總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)院長的多重管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人集合不同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、人力資源發(fā)展趨勢親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。?篇章涵蓋人力資源與業(yè)務(wù)協(xié)同、打造有價(jià)值的人
講師:何欣詳情
《復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力》一堂管理者視野的復(fù)盤落地課◆課程特點(diǎn):?本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施復(fù)盤工作的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)。課程涵蓋多個(gè)業(yè)務(wù)場景、大型案例分析、15個(gè)以上實(shí)操工具和
講師:何欣詳情
《七步成詩:企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法》課程對象:企業(yè)中高階管理者、企業(yè)大學(xué)管理者、HRBP、業(yè)務(wù)型內(nèi)部講師組織收益:全程案例教學(xué),以最強(qiáng)大的企業(yè)大學(xué)打造實(shí)踐,啟迪本企業(yè)培訓(xùn)管理思路,落地解決建設(shè)問題。全方位掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系規(guī)劃和體系內(nèi)部各自要素打造模式,提升培訓(xùn)對業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)的推動(dòng)力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務(wù)成果。培養(yǎng)一批有極強(qiáng)業(yè)務(wù)思維、密聯(lián)業(yè)務(wù)、產(chǎn)生業(yè)務(wù)成
講師:何欣詳情
《人才引爆點(diǎn):關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養(yǎng)策略》◆課程特點(diǎn):ü本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為六大篇章、超過10個(gè)以上500強(qiáng)案例、超過20個(gè)以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析,以“關(guān)
講師:何欣詳情
《價(jià)值裂變:人力資本增值創(chuàng)新之道》一堂管理者視野的人才資本課◆課程特點(diǎn):ü本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人力資本增值的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任職能部門總經(jīng)理、業(yè)務(wù)區(qū)域副總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長的三重管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié),對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)
講師:何欣詳情
《如身之使臂:打造業(yè)務(wù)執(zhí)行鐵軍》◆課程特點(diǎn):ü本課程基于何欣老師16年碧桂園、華潤、平安、家樂福、萬達(dá)等世界五百強(qiáng)的經(jīng)歷,并作為商業(yè)地產(chǎn)高管、學(xué)院副總經(jīng)理親歷集團(tuán)執(zhí)行力系統(tǒng)打造、落地、實(shí)施、復(fù)盤的全過程、重資產(chǎn)到輕資產(chǎn)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵過程,并通過這一關(guān)鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工,深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動(dòng)的重要力量。篇章
講師:何欣詳情
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