易經(jīng)智慧與管理應(yīng)用
易經(jīng)智慧與管理應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
易經(jīng)智慧與管理應(yīng)用
易經(jīng)智慧與管理應(yīng)用
【課程對象】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)
【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等。
【課程目標(biāo)】
如何通過傳統(tǒng)文化中集大成的經(jīng)典著作《易經(jīng)》中闡述的管理哲學(xué)和管理之道來幫助企業(yè)
高層管理者進(jìn)行本土化的高效企業(yè)管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于傳統(tǒng)文化現(xiàn)實(shí)應(yīng)
用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的正能量修養(yǎng),真正達(dá)到將《易經(jīng)》中闡述的變
化管理哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理工作相結(jié)合的目的。
【課程提綱】
《易經(jīng)》自古以來為中華群經(jīng)之首,帝王致勝之術(shù),是歷代政治家、軍事家、商家的必修
之作,是華夏五千年文明的偉大結(jié)晶。儒家稱為群經(jīng)之首,道家尊為三玄之冠。善用易
學(xué)智慧,指導(dǎo)生活實(shí)踐,運(yùn)籌帷幄,趨吉避兇,一直是各個(gè)時(shí)代社會精英階層的重要舉
措。伏羲氏、周文王、孔子、諸葛亮、劉伯溫、張良、乾隆、曾國藩等都是各時(shí)期的杰
出代表?,F(xiàn)代政商名人習(xí)大大、李克強(qiáng)、王健林、李嘉誠、馬云、張瑞敏、丁磊、雷軍
等無一不從易經(jīng)汲取人生智慧。不學(xué)易不可為將相!不學(xué)易不可為太醫(yī)!易貫儒釋道醫(yī)
兵,道統(tǒng)天地人神心。知行合易,易通百通。
第一講 易學(xué)精神與管理哲學(xué)
1.乾卦精神(儒家精神):自強(qiáng)不息、剛健堅(jiān)毅、憂患意識、與時(shí)俱進(jìn)、誠信忠心
2.坤卦精神(道家精神):厚德載物、柔順忍讓、謹(jǐn)慎含蓄、兼收并蓄、順勢而行
3.革故鼎新:改革、創(chuàng)新是永恒的戰(zhàn)略
第二講 《周易》管理六字法則:“一”——太極管理(易)
1、變易:世界唯一不變的是變
2、不易:萬變不離其宗,以不變應(yīng)萬變
3、簡易:易則易知,簡則簡從;易知?jiǎng)t有親,易從則有功,有親則可久,有功則可大。
4、交易:聚貨致民,各得其所
第三講 《周易》管理六字法則:“二”—— 陰陽管理
1、陽性管理:制度要硬;
陰性管理:文化要軟;
陰陽結(jié)合管理:風(fēng)險(xiǎn)逆轉(zhuǎn),業(yè)績倍增;虛實(shí)結(jié)合,提升價(jià)值;產(chǎn)金融合,快速擴(kuò)張;
第四講 《周易》管理六字法則: “ 三 ”—— 天地人管理
1、天時(shí):企業(yè)如何把握機(jī)遇?機(jī)不可失,時(shí)不再來 .
2、人和:如何應(yīng)用易學(xué)思想和技術(shù)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系?
3、地利:微軟、寶潔、海爾等知名企業(yè)如何利用有利的地理環(huán)境加快企業(yè)發(fā)展?
4、敬天愛人 天地人和
第五講 《周易》管理六字法則: “ 五 ”—— 五行管理
1 .五行工作管理:
木:目標(biāo)采購與物流、庫存管理
火:策劃質(zhì)量與企劃管理
土:實(shí)施生產(chǎn)與工程管理
金:溝通銷售與研發(fā)管理
水:總結(jié)人力資源與財(cái)務(wù)管理
2.“ 五 ” 的平衡藝術(shù) —— 貴在 “中”
第六講 《周易》管理六字法則:“八”——八卦管理
1.“八”——八卦—— 象征八種狀態(tài):
剛?。ㄇ?、柔順(坤)、
動(dòng)蕩(震)、成長(巽)、
風(fēng)險(xiǎn)(坎)、價(jià)值(離)、
停止(艮)、喜悅(兌)
2.“八”的變化藝術(shù) —— 貴在 “ 和 ”
第七講 《周易》管理六字法則:“零”——無極管理(無為而無不為)
1“零”—— 無極——象征管理的最高境界
2“零”的經(jīng)營藝術(shù)——貴在“神”
第八講 易經(jīng)預(yù)測應(yīng)用(現(xiàn)場互動(dòng)實(shí)戰(zhàn))
1、觀相識人 選人用人
2、知命明夢 修行精進(jìn)
3、風(fēng)水管理 環(huán)境造人
4、決策問卜 科學(xué)輔助
(培訓(xùn)時(shí)間:一天六小時(shí))
付易昌老師的其它課程
國學(xué)智慧與管理應(yīng)用 05.29
國學(xué)智慧與管理應(yīng)用【課程背景】國學(xué)乃治國修身之學(xué)。中學(xué)明道,西學(xué)優(yōu)術(shù),中西合璧,以道御術(shù),是中國企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)的理想選擇。易道陰陽,一通百通;儒以修身,內(nèi)圣外王;禪以養(yǎng)心,圓融無礙;道法自然,無為而治;鬼谷智慧,縱橫天下;兵法謀略,不戰(zhàn)而勝;中醫(yī)養(yǎng)生,基業(yè)根本?!菊n程對象】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)/管理人員【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等
講師:付易昌詳情
建筑風(fēng)水培訓(xùn)課程培訓(xùn)對象:建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)及其相關(guān)企業(yè)(設(shè)計(jì)公司、經(jīng)紀(jì)公司等)的董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、設(shè)計(jì)人員、營銷人員等培訓(xùn)方式:講授、故事、案例分析、小組研討等啟發(fā)式等互動(dòng)教學(xué)模式。課程目標(biāo):掌握風(fēng)水基本理論知識和基本應(yīng)用;熟知房地產(chǎn)開發(fā)風(fēng)水實(shí)操全案策劃——從項(xiàng)目選址及環(huán)境勘驗(yàn),到小區(qū)綜合布局、開門立向、戶型結(jié)構(gòu)、景觀設(shè)計(jì)等相關(guān)環(huán)節(jié)的風(fēng)水要素和風(fēng)
講師:付易昌詳情
易養(yǎng)天年-易經(jīng)與養(yǎng)生【課程對象】企業(yè)主,管理者,人力資源,銷售人員,商業(yè)人士,公關(guān)人員,其他易學(xué)愛好者【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等。【課程提綱】一、易經(jīng)養(yǎng)生簡介1、易醫(yī)同源——不知易不足以言太醫(yī);2、中醫(yī)也是五術(shù)之學(xué)——山、醫(yī)、命、相、卜;3、周易養(yǎng)生的綱領(lǐng):一命、二運(yùn)、三風(fēng)水、四積德、五讀書;二、易經(jīng)養(yǎng)生養(yǎng)心智慧1、養(yǎng)生先養(yǎng)心:樂天知
講師:付易昌詳情
裝修風(fēng)水利潤倍增訓(xùn)練課程 05.29
裝修風(fēng)水利潤倍增訓(xùn)練課程【課程對象】裝修景觀行業(yè)企業(yè)家、高管、設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、環(huán)藝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì),建筑建材等相關(guān)人員【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、小組研討、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)答疑等。【課程目標(biāo)】普及裝修風(fēng)水知識,通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣;推廣風(fēng)水設(shè)計(jì),打造風(fēng)水設(shè)計(jì)品牌形象;打造風(fēng)水設(shè)計(jì)裝修特色競爭力,提升設(shè)計(jì)價(jià)值;應(yīng)對市場競爭,提升成交概率和成交價(jià)
講師:付易昌詳情
企業(yè)觀相識人術(shù) 05.29
企業(yè)觀相識人術(shù)【課程背景】人才是第一資源!人脈是人生成功的重要因素,人才是企業(yè)成功的核心力量。西方研究出一個(gè)社會定律說:世界上80的人創(chuàng)造了20的財(cái)富,而20的人則創(chuàng)造了80的財(cái)富。這句話揭示一個(gè)道理,就是創(chuàng)造巨大財(cái)富的人僅存在20的人才之中。而識別這20的人無論對于管理者、銷售人員、人力資源,還是對我們每個(gè)人的識朋交友、戀愛交友都有非常重要的。但是,如何通
講師:付易昌詳情
易經(jīng)智慧與五福人生 05.29
易經(jīng)智慧與五福人生一、易生必修:易經(jīng)是人生必修課1.易經(jīng)是人更三圣、世歷三古的第一經(jīng)典2.不學(xué)易不可以為將相/為太醫(yī)/為大商3.易經(jīng)是人人有用、時(shí)時(shí)有用、處處有用的智慧4.易經(jīng)是古往今來歷朝歷代的必修課二、學(xué)易致用:不分時(shí)地人1.易經(jīng)廣泛應(yīng)用于各行業(yè)2.易經(jīng)廣泛應(yīng)用于各部門3.易經(jīng)廣泛應(yīng)用于各學(xué)科4.易經(jīng)廣泛應(yīng)用于各國家5.易經(jīng)廣泛應(yīng)用于各朝代6.易經(jīng)應(yīng)用的
講師:付易昌詳情
易學(xué)智慧與投資理財(cái) 05.29
易學(xué)智慧與投資理財(cái)【授課對象】銀行、保險(xiǎn)、基金、黃金、第三方理財(cái)?shù)认嚓P(guān)行業(yè)人士【授課形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等。【授課目標(biāo)】普及易學(xué)風(fēng)水知識,通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣;解決客戶疑慮和相關(guān)問題;學(xué)習(xí)從易學(xué)方面服務(wù)指導(dǎo)客戶金融投資?!臼谡n提綱】一、易經(jīng)智慧與財(cái)富人生1.如何借助大易智慧修煉投資理財(cái)?shù)牧己眯膽B(tài)和技巧?2.如何觀相識人把握和改善相學(xué)
講師:付易昌詳情
房地產(chǎn)樓盤風(fēng)水講座 05.29
房產(chǎn)樓盤《風(fēng)生水起財(cái)富人生》講座策劃【講座對象】樓盤意向客戶、樓盤業(yè)主、樓盤銷售顧問等【講座形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等?!局v座目標(biāo)】吸引更多客戶參與;普及風(fēng)水知識,通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣;結(jié)合樓盤風(fēng)水優(yōu)勢說明如何選房置業(yè)助旺人生幸福成功;解決客戶疑慮和風(fēng)水問題;結(jié)合樓盤戶型風(fēng)水指導(dǎo)服務(wù)客戶,助旺業(yè)主運(yùn)勢?!局v座提綱】為什么要重視風(fēng)水?(播
講師:付易昌詳情
金融業(yè)《易經(jīng)風(fēng)水與財(cái)富人生》課程【授課對象】銀行、保險(xiǎn)、基金、黃金、第三方理財(cái)?shù)认嚓P(guān)行業(yè)人士【授課形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等?!臼谡n目標(biāo)】普及易學(xué)風(fēng)水知識,通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣;解決客戶疑慮和相關(guān)問題;學(xué)習(xí)從易學(xué)方面服務(wù)指導(dǎo)客戶金融投資。課程提綱:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)者消費(fèi)能力的提升,在產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天,如何結(jié)合風(fēng)水實(shí)現(xiàn)差異化的
講師:付易昌詳情
商業(yè)風(fēng)水 06.23
3.商業(yè)風(fēng)水1.什么是風(fēng)水?如何辨證看待風(fēng)水?2.商業(yè)風(fēng)水選址要注意哪些要點(diǎn)巧借地利、匯聚人和、催財(cái)旺財(cái)?3.銷售、談判、面試如何占據(jù)地利、把握主動(dòng)、創(chuàng)造成功?4.如何借助風(fēng)水環(huán)境管理塑造基業(yè)長青企業(yè)文化?5.如何借助易學(xué)風(fēng)水營銷倍增公司利潤?6.人財(cái)物進(jìn)銷存產(chǎn)各部門風(fēng)水布局都需要注意什么7.如何借助風(fēng)水綠化景觀提高員工工作效率和凝聚力?8.如何防止破產(chǎn)避免
講師:付易昌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194