工程項(xiàng)目管理（2天）

  培訓(xùn)講師：陳剛

講師背景：
陳剛老師——項(xiàng)目管理專家?清華大學(xué)EMBA?北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院-EMBA培訓(xùn)講師?高級工程師?PMP課題內(nèi)容提供導(dǎo)師?中國第一批實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】企業(yè)院校：博世(中國)有限公司培訓(xùn)中心、北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、航天三院培訓(xùn)中心…目前 詳細(xì)>>

陳剛
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工程項(xiàng)目管理（2天）詳細(xì)內(nèi)容

工程項(xiàng)目管理（2天）

課程背景
《工程項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程，站在項(xiàng)目開發(fā)運(yùn)營的視角，針對項(xiàng)目經(jīng)理的獨(dú)特需求，結(jié)合國內(nèi)行業(yè)管理現(xiàn)狀，提供了“利用現(xiàn)代項(xiàng)目管理，提高項(xiàng)目績效”的系統(tǒng)解決方案。
課程目標(biāo)
總體目標(biāo)是使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去：
使培訓(xùn)學(xué)員理解項(xiàng)目管理的總體框架、方法
使培訓(xùn)學(xué)員掌握項(xiàng)目管理具體操作技能：
計(jì)劃的方法
執(zhí)行保障的方法
項(xiàng)目控制的方法
得到實(shí)際項(xiàng)目的具體操作建議
授訓(xùn)對象工程公司管理者、工程管理經(jīng)理、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程項(xiàng)目組核心成員、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目參加人員
課程時(shí)間安排
2-4天，每天6小時(shí)
授課形式
理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
課程大綱
章節(jié)號
章節(jié)名稱
內(nèi)容
第一天
第一章項(xiàng)目管理總體框架與項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)　
要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？
什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我的職能和責(zé)任是什么呢？
1.1
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理解
項(xiàng)目，管理，工程管理、項(xiàng)目管理的概念
項(xiàng)目管理的原理：對個(gè)人、對項(xiàng)目、對企業(yè)
項(xiàng)目管理的價(jià)值觀
工程項(xiàng)目管理特點(diǎn)
優(yōu)化項(xiàng)目管理的環(huán)境因素
學(xué)習(xí)線索
1.2
項(xiàng)目的管理環(huán)境
項(xiàng)目生命期：基于成果的全過程管理方法
項(xiàng)目的主要干系人及職責(zé)：
項(xiàng)目經(jīng)理的價(jià)值
業(yè)主、建設(shè)方、承建方、監(jiān)理方
企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對項(xiàng)目的影響
討論：如何協(xié)調(diào)項(xiàng)目中跨部門的沖突
1.4
項(xiàng)目管理總體框架
需要管理的職能及要點(diǎn)
工程建設(shè)與項(xiàng)目管理的關(guān)系
工程項(xiàng)目的基本管理目標(biāo)：質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全
項(xiàng)目的啟動(dòng)與文檔：《項(xiàng)目任務(wù)書》（或稱為《項(xiàng)目立項(xiàng)書》
探討計(jì)劃：思路、順序、流程
把任務(wù)、時(shí)間、資源、成本結(jié)合在一個(gè)核心計(jì)劃中
項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪些部分
項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)按什么順序進(jìn)行分析和編制
建立項(xiàng)目的基準(zhǔn)與管理機(jī)制
執(zhí)行的工作簡釋
項(xiàng)目監(jiān)控的原理、對象、側(cè)重點(diǎn)
第二章項(xiàng)目的管理實(shí)務(wù)
2.1
項(xiàng)目范圍管理
如何保證項(xiàng)目方向不偏？為什么總是到項(xiàng)目驗(yàn)收或考核的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)才說我沒有理解清楚任務(wù)？我做得已經(jīng)很認(rèn)真了為什么還說項(xiàng)目的結(jié)果少了幾項(xiàng)內(nèi)容？
項(xiàng)目范圍相關(guān)的常見問題和錯(cuò)誤探討
項(xiàng)目范圍管理之工作任務(wù)分解WBS
項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)（WBS）的應(yīng)用
項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)（WBS）的編制方法
WBS的分解的原則
2.2
工程進(jìn)度管理
進(jìn)度管理的基本方法
工程項(xiàng)目的常見進(jìn)度問題探討
工程進(jìn)度的管理工作
任務(wù)排序及網(wǎng)絡(luò)圖
資源的調(diào)配與輸出
項(xiàng)目任務(wù)工期估算方法
進(jìn)度計(jì)劃的制定方法
關(guān)鍵路徑分析案例：如何通過關(guān)鍵路徑進(jìn)行計(jì)劃優(yōu)化
工期壓縮方法
資源平衡方法及其意義
MS Project工具的操作演示
進(jìn)度計(jì)劃編制過程中的問題
工程進(jìn)度的控制思路
進(jìn)度控制的探討
2.3
工程項(xiàng)目的成本管理
成本管理的概念
區(qū)分成本、資金的管理
成本的估算
制定項(xiàng)目預(yù)算
成本的控制方法
工程成本管理與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系
2.4
工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理
質(zhì)量與質(zhì)量管理的概念
工程項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)
質(zhì)量規(guī)劃的概念與方法
質(zhì)量的保證
質(zhì)量的控制
質(zhì)量的交付與驗(yàn)收
2.5
工程項(xiàng)目的安全管理
安全與安全管理的框架
安全管理的組織設(shè)置
安全在心里、安全在手上、安全在制度中
2.6
工程采購管理
采購與采購管理的基本概念
采購的規(guī)劃與采購類別
招投標(biāo)的準(zhǔn)備
招投標(biāo)的流程
合同的管理
合同的收尾
2.7
變更與索賠
變更的概念
基準(zhǔn)的建立
變更的管理流程
工程項(xiàng)目的溝通管理與協(xié)調(diào)機(jī)制
變更的案例討論
索賠的概念
索賠的流程
2.8
風(fēng)險(xiǎn)管理(簡)
風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理的概念
風(fēng)險(xiǎn)管理的過程

 

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研發(fā)項(xiàng)目管理-培訓(xùn)課綱授課講師：陳剛課程時(shí)間安排：2天,每天6小時(shí)課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項(xiàng)目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項(xiàng)目管理的企業(yè)框架?項(xiàng)目管理的導(dǎo)入：價(jià)值、基本面貌、主張?項(xiàng)目管理的原理、策略?研發(fā)項(xiàng)目的特征與管理思路1.2研發(fā)項(xiàng)目的管理環(huán)境?區(qū)分項(xiàng)目的生命期、管理?項(xiàng)目生命期：階段劃分的正確方法?幾種常見的項(xiàng)目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)–5d講師：陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項(xiàng)目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時(shí)間]5天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個(gè)性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑[課程背景]項(xiàng)目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨(dú)特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客

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需求、范圍管理–課綱2d講師：陳剛授課時(shí)長：2天1、課程概述本課程旨在把與項(xiàng)目范圍管理相關(guān)的知識(shí)、工具進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，并通過演練、講解針對性提升這方面的能力項(xiàng)目需求amp;范圍管理是項(xiàng)目管理其他管理職能的基礎(chǔ)，它包括保證項(xiàng)目完成要求的全部工作，其重要性和價(jià)值不言而喻，但在實(shí)踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓延，范圍鍍金現(xiàn)象，導(dǎo)致項(xiàng)目出現(xiàn)問題，究其原因，就是項(xiàng)目組缺乏范圍管

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