《“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇(讀懂客戶)》

  培訓講師:程龍

講師背景:
程龍老師銷售管理實戰(zhàn)專家東北師范大學碩士學位10年培訓工作實踐經歷5年集團企業(yè)高管經歷曾任:聚仁藥業(yè)集團丨大區(qū)銷售副總曾任:熹壽祥生物科技有限公司丨營銷總監(jiān)曾任:慧邦資產管理有限公司丨營銷總監(jiān)曾任:吉林省田氏生物科技有限公司丨培訓總監(jiān)擅長領 詳細>>

程龍
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《“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇(讀懂客戶)》詳細內容

《“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇(讀懂客戶)》

“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇(讀懂客戶)

課程背景:
孩子學習成績不好,兩個因素,要么是不愛學習,沒把心思放在學習上,要么是不會
學習,沒能掌握學習的方法,這個兩個問題。團隊銷售業(yè)績不佳,也無非兩個因素,要
么團隊沒野心,小富即安,缺少拼勁;要么不會方法,不能有效抓住客戶需求,浪費了
優(yōu)質客戶資源,業(yè)績平平。本課程從人員潛能激發(fā)原動力,從消費者心理學角度解析購
買心理,培養(yǎng)業(yè)務人員有意愿、有方法促成訂單,除產品展示介紹外,包括陌生感消除
、產品運用場景塑造、賦予價值意義、情感鏈接維護、附加價值促成、粘性服務溝通等
方法拓客引流及老客戶維護鎖定。
課程以問題解決為切入點,通過案例宣導理念,異業(yè)角度分析激發(fā)了創(chuàng)新思維,帶動
思考制定解決方案,參與理解更便于落地執(zhí)行。課程幽默風趣,結合互動體驗、情景模
擬模式,通過案例滲透培訓主題,避開生硬理論灌輸,融入當下熱點話題,充分調動參
訓者積極性,激發(fā)主動思考并樂于表達觀點的積極性。注重培訓的時效性,體現(xiàn)培訓價
值。

課程收益:
● 制定新客戶資源開發(fā)拓展引流方案
● 針對消費者購買過程中心理制定促單政策
● 同業(yè)競爭激烈如何鎖住老客戶不流失
● 新客戶初次見面如何迅速打破陌生感
● 如何借助外部資源進行銷售攻單促成
● 銷售人員信心建立,不為金錢而工作,能量加持
● 拓展銷售思路,調動外部資源,實現(xiàn)業(yè)績快速增長
● 業(yè)務技能標準系統(tǒng)梳理,建立可復制性銷售賦能

課程特色:有趣、有用、有結果
● 有趣:課程氛圍活躍,講師語言幽默風趣,極強的課程帶入感
● 有用:醫(yī)藥、化妝品、餐飲、建材多個成功項目操盤經驗,可行性強
● 有結果:現(xiàn)場制定方案,確保聽得懂,用得上,會實操、有效果

課程時間:2~3天,6小時/天
課程對象:營銷部主管、業(yè)務員
課程方式:講演結合、全程互動、案例豐富、情景操練

課程大綱
第一講:激烈市場競爭下的銷售四化
討論:業(yè)績不佳的根本原因:穿新鞋(產品)、走老路(銷售技能)
一、銷售的方法變化:套系組合
1. 專業(yè)性單品銷售
2. 服務性組合銷售
3. 競爭力對比
案例:孕嬰童用品
二、銷售的方向變化:價值塑造
1. 產品屬性介紹
2. 產品使用價值
3. 消費需求升級
案例:化妝品銷售
互動:滿足需求vs激發(fā)欲望
三、銷售的方案變化:附加價值
1. 滿意度
2. 尖叫度
3. 消費者剩余
互動:降價能否帶來業(yè)績增長?
四、銷售的方略變化:情感連接
1. 供需關系
2. 信任依賴
3. 關系綁定
案例:車險電銷
互動:交流話題擬定

第二講:有的放矢——目標客戶的貫穿式剖析
討論:了解產品重要還是了解客戶重要?
一、目標客戶人群確定
1. 購買能力
2. 購買決策
3. 猶豫不定
案例:成人增高項目發(fā)布
互動:客戶群體歸類
二、目標客戶需求分析
1. 應用需求
2. 升華需求
3. 它項需求
案例:兒童玩具銷售
三、目標客戶購買習慣了解
1. 沖動型消費
2. 理性消費
3. 依賴型消費
案例:足浴盆銷售
互動:客戶性格分析
四、目標客戶最終決策元素推斷
1. 客戶用戶分離
2. 當下所得
3. 未來無風險
案例:戴比爾斯

第三講:拋磚引玉——銷售鋪墊溝通
討論:為什么厭煩微商?
一、銷售溝通的目的
1. 挖掘需求機會
2. 產品講述機會
3. 創(chuàng)造銷售機會
二、銷售溝通的主題
1. 角色換位
2. 價值創(chuàng)造
3. 心情愉悅
案例:煙酒文化
三、銷售溝通的心態(tài)
1. 為銷售而溝通
2. 為愉悅而溝通
3. 為鋪墊而溝通
案例:醫(yī)美銷售
四、銷售溝通的技巧
1. 銷售談判場景選定
2. “風水”營造
1)情緒傳遞
2)親和力傳遞
3)形象塑造
4)破冰
3. 引導式發(fā)問
4. 溝通細節(jié)把控
案例:珠寶玉石銷售
互動:同一公司同一產品為何業(yè)績不同?

第四講:掘井及泉——客戶需求挖掘
討論:為什么而銷售?金錢vs慈悲?
一、隱患痛苦放大
1. 死亡的危機
2. 失去的危機
3. 成本加大的危機
案例:中考補習班
體驗:如何委婉表述危機
二、美好愿景描述
1. 榮耀感
2. 安全感
3. 好于當下
案例:理財產品銷售
互動:直銷如何把握人性心理
三、愛與責任遷移
1. 人性分析
2. 對子女的關愛
3. 對長輩的感恩
案例:腦白金
互動:馬斯洛需求理論
四、建立同感共鳴
1. 感同身受
2. 過往經歷
3. 期許假設
案例:江小白
互動:通過購買來證明自己是誰!

第五講:毛遂自薦——產品及價值塑造
討論:給我一個選擇你的理由
互動:凡是屬性銷售都是基本銷售
一、價值體現(xiàn)——需求度
1. 結果改變
2. 問題解決
3. 狀態(tài)描述
案例:露華濃
互動:領先一步、深挖一鍬
二、補救措施——安全感
1. 連帶責任綁定
2. 無風險保障說明
3. 具體事件呈現(xiàn)證明
案例:中醫(yī)藥發(fā)展(干支爐)
互動:選擇的阻礙源于對未知的恐懼
第六講:化險為夷——異議反饋處理
討論:有異議是好事vs是壞事?
一、產品品質不足
1. 預期過高
2. 片面了解
3. 場景選定錯誤
案例:消費型保險
互動:場景營銷
二、銷售價格過高
1. 避免價格糾結
2. 委婉價值講述
3. 借助故事類比
案例:培訓課酬
互動:如何價值塑造
三、內心顧慮重重
1. 沾點便宜
2. 沒有效果
3. 買貴了
案例:買菜
互動:如何分析客戶心理
四、虛假信息反饋
1. 我不需要
2. 沒時間/沒有錢
3. 有需要再聯(lián)系
案例:會銷邀約
互動:價值傳遞講述

 

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