《精品-從目標到執(zhí)行》

  培訓講師：張媛

講師背景：
張媛老師（北京）——組織績效賦能專家?現任神州優(yōu)車集團組織發(fā)展高級顧問?曾任新東方教育科技集團高級人力資源經理?曾任培生教育集團（英資全球最大教育集團）高級經理?曾任點石經緯教育科技有限公司（教育互聯(lián)網新勢力）HRD?君耀電子集團（臺灣證交 詳細>>

張媛
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《精品-從目標到執(zhí)行》詳細內容

《精品-從目標到執(zhí)行》

從目標到執(zhí)行
講師：張媛
課 程 綱 要
【課程名稱】《從目標到執(zhí)行》
【課程收益】
【課程對象】企業(yè)各層級管理者
【授課模式】課程講授+案例討論+情境模擬
【課程時長】1天/6小時
【課程要求】
分組研討，按6-12人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
準備0號白紙每個小組至少需要2張，A4紙每個小組至少需要6張；
準備彩色白板筆，盡量達到每組兩支；
【課程大綱】
第一模塊：目標管理
案例討論：管理的起源
案例討論：先有工作還是先有目標？
目標與目標管理
什么是目標
什么是目標管理
目標管理系統(tǒng)
目標設定
目標金字塔
梳理公司愿景和三層業(yè)務鏈
案例分析：目標設定的SMART原則
目標制定從SMART到SAIL
小組討論：是什么在影響目標實現？
目標達成與分解
目標達成的五個關鍵點
目標、策略、計劃、資源、過程控制
目標分解工具
頭腦風暴
魚骨圖（特性要因圖）
帕雷托分析計劃評審法（PERT法）
思維導圖
企業(yè)管理的本質：實現目標
實操演練：某項目標分解與設定
小組討論：工作計劃的核心要素有哪些？
工作計劃的五大核心要素
質量/目標：分階段目標與工作任務的關系
資源/預算：資源利用與工作任務的關系
人員委派：任務特點與人員委派
時間進度：時間節(jié)點設計的方法
風險預案：分級響應機制設計原則
第二模塊：三級管控體系
公司績效評估與管控
部門績效評估與管控
員工績效評估與改進
第三模塊：從目標到計劃
績效教練七步地圖
精準目標
理清現狀
關鍵價值鏈
行動目標
行動計劃
行動實施
行動跟進

 

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