《高績效團(tuán)隊建設(shè)》

  培訓(xùn)講師：苑海彤

講師背景：
苑海彤——財務(wù)管理實戰(zhàn)專家★世界500強及民營企業(yè)財務(wù)及高管實戰(zhàn)經(jīng)驗★數(shù)次榮獲企業(yè)全球金牌領(lǐng)導(dǎo)力大獎★英國皇家管理會計師★東北財經(jīng)大學(xué)特聘講師★大連理工大學(xué)特聘講師★大連市高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)高級經(jīng)理人學(xué)院導(dǎo)師★十年以上企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)及行業(yè)顧問咨詢 詳細(xì)>>

苑海彤
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《高績效團(tuán)隊建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《高績效團(tuán)隊建設(shè)》

《高績效團(tuán)隊建設(shè)》
苑海彤
【課程背景】
管理者能力決定了企業(yè)發(fā)展的格局。管理學(xué)界有句名言：一只狼領(lǐng)導(dǎo)的一群羊能打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)者對于團(tuán)隊具有舉頭輕重的作用, 只有高素質(zhì)的管理者，才能帶出高素質(zhì)的團(tuán)隊。何為有效的管理，如何管出績效？如何建立一支高績效賦能型團(tuán)隊？
【課程對象】 中高層管理者
【課程收獲】
讓管理者學(xué)會科學(xué)有效管理并打造高績效賦能型團(tuán)隊的實戰(zhàn)訓(xùn)練課
學(xué)會統(tǒng)御團(tuán)隊的職場智慧
掌握管理者職業(yè)化素養(yǎng)的主要內(nèi)容
了解部屬心聲洞察需求，讓激勵教導(dǎo)更加高效
站在組織視角看待問題，知人善用提升組織力
學(xué)會全面績效管理科學(xué)管理之道
【課程時間】2天
【教學(xué)方式】
培訓(xùn)前：搜集企業(yè)實際案例及疑難問題
培訓(xùn)中： 講師講授+企業(yè)實際案例演練+建設(shè)性互評與點評+改變的行動計劃
培訓(xùn)后：培訓(xùn)結(jié)果跟蹤+所學(xué)知識技能落地+成果轉(zhuǎn)化
【課程大綱】
一、 知己解彼-管理要從認(rèn)識和了解自己開始
科學(xué)的管理循環(huán)—了解自己→了解他人→管理他人
關(guān)于管理的關(guān)鍵問題探討-
關(guān)于管理，我們應(yīng)該跟誰學(xué)？如何學(xué)？
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，最難的是什么？
“有哪些事情，別人做，會不會更好？
“ 如何樂在工作？
洞悉識別自己及團(tuán)隊成員的性格特質(zhì)
【工具】識別自己團(tuán)隊-PDP行為風(fēng)格測試
自我管理的關(guān)鍵因素-管理的關(guān)鍵-向長處要績效
量身定制自己的行動計劃
思考如下問題:性格有好壞之分嗎?
經(jīng)典管理學(xué)視頻-危機會議
評估目標(biāo)人員的行為驅(qū)動力…
分析經(jīng)理如何成功應(yīng)對此人。
深入分析！
二、 團(tuán)隊管理的最佳實踐-科學(xué)的績效管理循環(huán)-全面績效管理
團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定與制定工作計劃-高績效團(tuán)隊的起點-千里之行，始于足下
哈佛大學(xué)25年跟蹤實驗
【工具】制定目標(biāo)的方法
【工具】戰(zhàn)略地圖和平衡記分卡及如何應(yīng)用
【工具】非量化的業(yè)績目標(biāo)該如何考核？
什么樣的目標(biāo)是有效的目標(biāo)-心理學(xué)心流通道
【工具】目標(biāo)輔導(dǎo)-GROW模型
【視頻研討】目標(biāo)設(shè)定舉例
【演練】實際案例分角色練習(xí)
團(tuán)隊績效的跟蹤與輔導(dǎo)
【分組討論1】-在平時工作輔導(dǎo)員工時遇到的困難？真實事例說明
【分組討論2】-你期望領(lǐng)導(dǎo)給予你的輔導(dǎo)是什么樣的？
”管理”vs. “輔導(dǎo)“
【工具】業(yè)績模型公式P=f(E, A, M, C)
【工具】高效輔導(dǎo)的“非常6+1“
因人而異的情景領(lǐng)導(dǎo)
【工具】建設(shè)性反饋的BEST模型及應(yīng)用
輔導(dǎo)神話及一對一輔導(dǎo)秘籍
【演練】2套案例分組分角色績效輔導(dǎo)練習(xí)
績效評估及績效面談
績效評估前的6項準(zhǔn)備
績效面談的7大步驟
【演練】實際案例分角色練習(xí)-情境模擬績效面談
【視頻研討】好、中、差三類員工的面談
績效結(jié)果的應(yīng)用及有效激勵
全面薪酬框架
績效考核與薪酬掛鉤
績效改進(jìn)PIP步驟
授權(quán)有道-授權(quán)的三大黃金法則
全課程總結(jié)及我的行動計劃
接下來我需要在哪些方面進(jìn)行調(diào)整
調(diào)整的具體行為和做法有哪些
如何監(jiān)督執(zhí)行情況
如何讓改變成為一種習(xí)慣

 

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