組織培訓(xùn)體系建設(shè)方法課程大綱

  培訓(xùn)講師：劉玉青

講師背景：
劉玉青老師13年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理與實踐經(jīng)驗500強企業(yè)長城汽車內(nèi)訓(xùn)師晨陽水漆商學(xué)院核心特聘講師京聯(lián)機械戰(zhàn)略合作講師“報聯(lián)商”技能推廣專家佰思特集團特聘首席培訓(xùn)師優(yōu)才人力管理講師團成員隆達鋁業(yè)特聘高級管理講師【從業(yè)經(jīng)歷】劉玉青老師從事企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn) 詳細>>

劉玉青
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組織培訓(xùn)體系建設(shè)方法課程大綱詳細內(nèi)容

組織培訓(xùn)體系建設(shè)方法課程大綱

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)方法》
【課程背景】
隨著市場競爭的日趨激烈，越來越多的企業(yè)意識到企業(yè)制勝的核心還是人才，特別是能
支持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)、人才梯隊建設(shè)正炙手可熱的話題，所以培訓(xùn)體系對于
企業(yè)發(fā)展的重要性是毋庸置疑的。
建設(shè)一個能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展人才的培訓(xùn)體系勢在必行，而且更要形成一套切實可
行的思想方法體系和適合企業(yè)本身特色的體系運營模式，管理者按照這樣的模式來管理
運營培訓(xùn)工作，從而擺脫以往過于依賴于人的管理方式，不論誰來負責(zé)培訓(xùn)工作都能取
得一樣甚至更好的結(jié)果。
老師經(jīng)過10多年的實際工作摸索與實踐，結(jié)合前人經(jīng)驗，總結(jié)出一套完整的、適合企業(yè)
執(zhí)行的、趨于標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建設(shè)方法，其中涉及到了基本的方法論、思路、概念以及
常用表單、控制計劃等內(nèi)容，企業(yè)可以直接采用，也可以適當(dāng)變化，以適應(yīng)自身企業(yè)特
點。
【培訓(xùn)對象】
培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師、其他管理者
【培訓(xùn)用時】
48小時（分6天進行）

【課程大綱】
第一章：培訓(xùn)體系建設(shè)前提
培訓(xùn)體系建設(shè)基礎(chǔ)
1、培訓(xùn)體系建設(shè)的意義
2、培訓(xùn)體系建設(shè)的構(gòu)成和難點
3、培訓(xùn)體系建設(shè)原則
二、培訓(xùn)體系涉及的基本流程
1、培訓(xùn)需求分析流程
2、課程建設(shè)流程
3、內(nèi)部講師養(yǎng)成流程
4、培訓(xùn)計劃制定及實施流程
三、培訓(xùn)體系建設(shè)的五大關(guān)鍵
1、能力與課程形成對應(yīng)
2、課程設(shè)計與開發(fā)
3、內(nèi)部兼職講師
4、效果評估
5、制度保障

第二章：培訓(xùn)體系的建設(shè)實施內(nèi)容
四、培訓(xùn)組織設(shè)計與業(yè)務(wù)體系
1、組織體系
2、業(yè)務(wù)體系
3、自我培訓(xùn)
五、學(xué)分制管理方法
1、學(xué)分規(guī)則
2、獎懲辦法
3、學(xué)分的應(yīng)用
六、內(nèi)部講師隊伍建設(shè)與管理
1、內(nèi)部講師篩選
2、內(nèi)部講師培養(yǎng)
3、內(nèi)部授課資質(zhì)認證
七、培訓(xùn)預(yù)算管理
1、培訓(xùn)成本
2、培訓(xùn)預(yù)算
3、預(yù)算編制與審核流程
八、培訓(xùn)效果評估與跟蹤輔導(dǎo)
1、培訓(xùn)前、中、后的評估
2、培訓(xùn)反饋的設(shè)計
3、常用評估方法
4、培訓(xùn)跟進與輔導(dǎo)

第三章：培訓(xùn)計劃管控
九、培訓(xùn)需求調(diào)查分析
1、培訓(xùn)需求的細分
2、需求調(diào)查方法
3、培訓(xùn)需求分析
十、培訓(xùn)計劃編制、實施與控制
1、計劃的分類
2、計劃制定原則與步驟
3、培訓(xùn)計劃實施與控制
十一、新員工培訓(xùn)計劃
1、新員工培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計
2、課程開發(fā)與完善
3、效果評估
十二、晉升培訓(xùn)計劃
1、課程設(shè)置應(yīng)考慮的因素
2、各層級核心課程內(nèi)容

第四章：常用表單及流程

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第 4 頁 共 4 頁


 

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