思維導(dǎo)圖與記憶力提升(少兒)

  培訓(xùn)講師:魯藝

講師背景:
魯藝TTT訓(xùn)練導(dǎo)師高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師ISOL國際職業(yè)培訓(xùn)師國家高級(jí)人力資源管理師CISN-注冊國際高級(jí)營養(yǎng)師曾任某500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)主管【從業(yè)經(jīng)歷】魯藝?yán)蠋煋碛?0余年培訓(xùn)管理與人才發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),多項(xiàng)學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2014年參與某 詳細(xì)>>

魯藝
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思維導(dǎo)圖與記憶力提升(少兒)詳細(xì)內(nèi)容

思維導(dǎo)圖與記憶力提升(少兒)

《思維導(dǎo)圖與記憶力提升(少兒)》
【課程背景】
現(xiàn)今世界變得越來越方便,利用網(wǎng)絡(luò)可以檢索大千世界,也能獲得各種豐富的知識(shí)。然而,根據(jù)所提供的信息,學(xué)會(huì)用自己的頭腦去思考,并且能夠在短時(shí)間內(nèi)記住需要的信息,這在今后會(huì)愈加重要。
本課程可以幫助孩子理解:如何有效的發(fā)揮大腦的能力。無論孩子面對的挑戰(zhàn)是什么,我們把它稱為大腦的使用說明書。其目的是幫助孩子培育自己的超級(jí)記憶力,釋放孩子天生所擁有的非凡腦力。
【課程收益】了解我們神奇的大腦
思維導(dǎo)圖應(yīng)用于讀書筆記
思維導(dǎo)圖繪制
思維訓(xùn)練:快速閱讀
超級(jí)記憶力訓(xùn)練
【課程特色】
理論實(shí)踐相結(jié)合,寓教于樂,讓孩子們充分參與,充分激發(fā)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)樂趣。
【課程對象】
4年級(jí)以上的學(xué)生
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
人腦的無限能量和潛力
神奇的大腦
制作筆記和記筆記
發(fā)散性思維
案例:偉人的筆記分享
演練:筆記轉(zhuǎn)換(基礎(chǔ)訓(xùn)練+實(shí)踐練習(xí))
走進(jìn)思維導(dǎo)圖
什么是思維導(dǎo)圖
觀察思維導(dǎo)圖并尋找規(guī)律
如何提取關(guān)鍵詞
思維導(dǎo)圖操作手冊
案例:一位偉大的思維導(dǎo)圖藝術(shù)家的故事
演練1:提取關(guān)鍵詞練習(xí)
演練2:繪制“家”的思維導(dǎo)圖
演練3:以“我喜歡”為題繪制思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖與超級(jí)記憶術(shù)
記憶的基礎(chǔ),諧音與圖像
圖像聯(lián)想法
配對聯(lián)想法
串聯(lián)記憶法
數(shù)字編碼法
思維激發(fā)與思維綻放
思維分類
用于學(xué)科預(yù)習(xí)
演練1:輕松記憶購物清單
演練2:短時(shí)間內(nèi)記憶太陽系的九大行星
演練3:朱自清作品實(shí)操練習(xí)
利用思維導(dǎo)圖提升記憶力
用于畫故事
用于做閱讀筆記
用于提高學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)力訓(xùn)練
學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練
記憶力與專注力訓(xùn)練
用于時(shí)間管理
思維導(dǎo)圖寫作文
演練1:利用超級(jí)級(jí)藝術(shù)記憶成語故事
演練2:繪制一次旅行的思維導(dǎo)圖,并記憶旅行單信息
演練3:快速記憶英語單詞和語法練習(xí)

 

魯藝?yán)蠋煹钠渌n程

新員工入職培訓(xùn)----《規(guī)劃與勵(lì)志》【課程大綱】當(dāng)今的社會(huì)里,企業(yè)競爭越來越激烈。年復(fù)一年,人們不知疲倦的為企業(yè)尋找理想的人才,然而他們把目光都放在什么地方了呢?是關(guān)注備選對象的智商、體魄還是實(shí)際能力呢?顯然這些都是理想人才必備的條件。但除此之外,如果一個(gè)人想攀登高峰獲取大的成功,還需要一個(gè)更重要的環(huán)節(jié),就是規(guī)劃。當(dāng)然對于一個(gè)初出茅廬的年輕人而言,做人的首要

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】很多企業(yè)目前頭疼的一個(gè)問題:現(xiàn)在的員工招不來,招來了,留不住。特別是當(dāng)90、95后新生代員工占據(jù)半壁人力江山的時(shí)候,員工的忠誠度低,穩(wěn)定性差,更是讓企業(yè)十分頭疼,目前已經(jīng)出現(xiàn)高流失率、高人力資源成本的雙高現(xiàn)象。針對此問題員工的職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)話題越來越引起企業(yè)的重視,將員工的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的愿景、文化緊緊相連,調(diào)動(dòng)員工內(nèi)在的原

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《員工職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責(zé),專業(yè)地完成到最佳,準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員從學(xué)生到新員工,從新員工到卓越員工,成功從優(yōu)秀員工做起?!菊n程收益】1、穿出職業(yè)化;2、細(xì)節(jié)體現(xiàn)禮儀;3、社交禮儀知多少;4、團(tuán)隊(duì)溝通三部曲;5、時(shí)間管理技巧6、職場人的職業(yè)

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《時(shí)間管理與工作組織技巧》【課程背景】要讓我們的生活高效,就必須保證事情順利完成,即在工作和生活中能夠?qū)崿F(xiàn)獲得我們所渴望的體驗(yàn)。而做出正確的選擇,保證說到做到,始終是成功的必由之路。為了幫助人們高效的工作和生活,各類圖書研討會(huì)咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)可謂層出不窮,教大家如何制定計(jì)劃、構(gòu)思愿景、設(shè)定目標(biāo)、樹立價(jià)值觀、激勵(lì)自己和鼓勵(lì)他人,而用來幫助人們做事有條理、提高效率

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《思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧》【課程背景】在21世紀(jì),對大腦的正確認(rèn)識(shí)比以往更顯得重要。我們比以往活的時(shí)間更長也更健康,但是,有時(shí)候會(huì)忘記,如果不能使頭腦健全,活的更長更健康是沒有意義的。本課程可以幫助你理解,如何有效的發(fā)揮大腦的能力,無論你面對的挑戰(zhàn)是什么,我們把它稱為大腦的使用說明書。其目的是幫助你培育自己的超級(jí)生物計(jì)算機(jī),并釋放你天生所擁有的非凡腦力?!菊n程收益

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《向上管理----工作匯報(bào)和請示技巧》【課程大綱】你是否了解上司的工作目標(biāo),價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),工作風(fēng)格和態(tài)度,上司對你的期望?你是否了解上司的工作能力,知道他的長處和短板?你是否了解上司目前工作中的難題,并詢問上司自己可以做什么?你是否了解上司對你的評價(jià),上司對你的工作是否持肯定態(tài)度?在你向上司匯報(bào)工作傳遞信息的過程中,是否出現(xiàn)過上司誤解你意思的時(shí)候呢?你是否對上司

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《新員工職業(yè)禮儀》【課程背景】禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的一種規(guī)范,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與人交往的尺度,合理地處理人際關(guān)系。職場是一個(gè)高度文明的小社會(huì),得體恰當(dāng)?shù)穆殘龆Y儀對職業(yè)人來說不可或缺。對于剛進(jìn)入職場的畢業(yè)生來說,學(xué)習(xí)職場禮儀,有助于順利進(jìn)入職場,從而順利開展各項(xiàng)工作,同時(shí)贏得尊重,贏得人脈。從而提高企業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益

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《工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧》【課程背景】“為什么我做了那么多,領(lǐng)導(dǎo)就是看不見呢?”“我工作也很勤奮,卻怎么成了令領(lǐng)導(dǎo)頭疼的員工?”“我的業(yè)績和他差不多,為什么晉升的人是他而不是我?”……上述問題的答案很簡單:你不善于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作!在職場中,只把工作本身做好還不夠,你還需要學(xué)會(huì)向上司恰到好處地展示你的工作成果,而工作匯報(bào)無疑是一條絕佳的途徑。然而,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),同樣

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《公眾表達(dá)技巧與個(gè)人影響力提升》【課程背景】隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人們的溝通方式也趨向高效,而公眾表達(dá)可以幫助你把握機(jī)會(huì),得到你想要的結(jié)果。不論是在創(chuàng)業(yè)時(shí)期,需要說服投資人的你;或者在公司匯報(bào)項(xiàng)目,需要說服領(lǐng)導(dǎo)的你;還是在宣傳推廣,說服客戶的你;甚至是在求職競聘,需要說服面試官的你,都離不開公眾表達(dá)。在這些關(guān)鍵時(shí)刻,重要機(jī)會(huì)面前,你明明具備實(shí)力,卻因?yàn)椴粫?huì)公眾

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《教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》【課程背景】“教練”的概念來自體育界?!罢嬲膶κ郑皇潜荣愔械膶κ?,而是自己頭腦中的對手”。如果教練能幫助選手消除內(nèi)心的障礙,他的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)將釋放出驚人的潛能,創(chuàng)造出前所未有的奇跡。本課程讓學(xué)員以新的視角看待團(tuán)隊(duì)管理工作,嘗試新的做事方法,引用職場及運(yùn)動(dòng)場上的例子,清晰闡述教練的理念和技巧,從而有助于員工吸取他人經(jīng)驗(yàn),分享自身

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