職業(yè)生涯規(guī)劃(1天)

  培訓講師:祝勇

講師背景:
祝勇老師資深實戰(zhàn)派管理技能培訓師中基層管理能力訓練專家行動學習催化師、資深咨詢顧問中國人民大學MBA工商管理碩士國際職業(yè)訓練協(xié)會IPTA認證講師上海市培訓行業(yè)聯(lián)誼會理事江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長中國培訓華譽獎品牌講師500強浙江大學、蘇州大 詳細>>

祝勇
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職業(yè)生涯規(guī)劃(1天)詳細內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃(1天)

員工職業(yè)生涯規(guī)劃
國家注冊生涯規(guī)劃師、資深實戰(zhàn)派培訓師 祝勇
【培訓目標】
1、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本思路和步驟。
2、掌握CD模型,促進人和職業(yè)的和諧互動。
3、掌握三葉草模型,推動員工內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展。
【課程特色】
1、實用:強調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密關聯(lián);
2、有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學手段,調(diào)動學員參與的積極性;
3、實效:強調(diào)現(xiàn)場演練,在行動中感悟有效管理,強化課后的實際操作指導;
4、理念:修其心、誠其意、開其智、長其技、壯其行。
【課程形式】講授、案例分析、小組討論、視頻、團隊競賽、角色扮演
【課 時】 6課時
【課程提綱】
序曲、熱身
1. 相見歡 2、 團隊組建 3、課程目標
第一節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1. 職業(yè)
2. 職業(yè)生涯
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃
← 案例:與出租車的對話
← 案例:你是第幾個工匠
第二節(jié)、職業(yè)生涯六步走
1. 自我認知
← 工具:SWOT分析
2. 職業(yè)認知
3. 職業(yè)定位
4. 確立目標
5. 職業(yè)規(guī)劃方案設計
6. 職業(yè)生涯評估
← 職業(yè)生涯的五種方向
第三節(jié)、職業(yè)發(fā)展CD模型
1. CD模型簡介
2. CD三問
3. 四種方案
1. 提升職業(yè)能力的方案
2. 滿足個人需求的方案
3. 清晰職業(yè)要求的方案
4. 提升個人回饋的方案
← 案例:管培生小健的煩惱
← 案例:部門主管大旺的迷茫
第四節(jié)、轉動你的三葉草:發(fā)現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我
1. 轉動你的三葉草
2. 興趣發(fā)展與管理
1. 興趣的定義
2. 興趣金字塔
3. 興趣飼養(yǎng)攻略
3. 確立你的價值觀系統(tǒng)
1. 案例:姑娘與水手
2. 價值觀列表與梳理
3. 起草你的人生宣言
4. 能力發(fā)展與管理
1. 能力三核
2. 能力四象限
3. 四象限管理策略

結束
課程回顧 學員分享 優(yōu)秀小組評選 職業(yè)生涯明言

 

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