優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 (A理念+工具版1-2天)
優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 (A理念+工具版1-2天)詳細(xì)內(nèi)容
優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 (A理念+工具版1-2天)
優(yōu)秀員工的心靈保健、激勵良方,企業(yè)文化、老板理念的有效傳播
優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造
國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師 祝勇
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1. 幫助職業(yè)人建立積極穩(wěn)健的心態(tài),善于自我管理與規(guī)劃。
2. 幫助職業(yè)人尋找工作和生活的原動力,預(yù)防和克服職業(yè)倦怠。
3. 幫助職業(yè)人培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念和職業(yè)習(xí)慣,提升職業(yè)素養(yǎng)。
【課程特色】
1. 實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián);
2. 有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)員參與的積極性;
3. 實(shí)效:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練,在行動中感悟與思考,強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo);
4. 理念:修其心、誠其意、開其智、長其技、壯其行。
【課程形式】講授、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團(tuán)隊競賽
【課 時】6-12小時
【課程提綱】
序曲、熱身
相見歡 課程目標(biāo) 團(tuán)隊組建
第一節(jié)、職業(yè)和職業(yè)化
1. 職業(yè)的定義
2. 職業(yè)化的內(nèi)涵
3. 職業(yè)人素質(zhì)模型
4. 人的工作動力分析
第二節(jié)、職業(yè)化員工六大心態(tài)
1. 陽光思維
1. 視頻:漂浮在水上的足球場
2. 心智修煉工具:用影響圈工作
3. 陽光思維的內(nèi)涵
4. 塑造陽光心態(tài)四步曲
2. 承擔(dān)責(zé)任
1. 責(zé)任心意味著主動(熱望)
2. 責(zé)任心意味著執(zhí)行力(行動)
3. 責(zé)任心意味著標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)外部客戶)
3. 學(xué)習(xí)心態(tài)
1. 成長之721法則
2. 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈
3. 質(zhì)疑與反思
4. 案例:小強(qiáng)成長記
4. 感恩與愛
1. 感恩:富足我們的精神
2. 感恩的力量
3. 愛的管理方程式
4. 五種愛的語言
5. 共贏心態(tài)
1. 團(tuán)隊:高績效組織的基石
2. 團(tuán)隊的三個基本特征
3. 團(tuán)隊沖突處理的原則
4. 體驗(yàn)活動:激發(fā)與贊美
六、自我超越
1. 就業(yè)心態(tài)VS創(chuàng)業(yè)心態(tài)
2. 事業(yè)心學(xué)會自我經(jīng)營
3. 塑造個人品牌,引爆個人優(yōu)勢
4. 體驗(yàn)活動:小雞成長記
第三節(jié)、職業(yè)化員工六大能力
一、快樂的能力——與壓力共舞,做情緒主人
1. 角色扮演:應(yīng)對壓力的四種模式
2. 壓力應(yīng)對的三大策略
3. 情緒ABC
4. 情緒管理六法
二、職場溝通力——溝通好,工作成,不成也成
1. 溝通的四項基本功:聽、看、問、說
2. 封閉式提問VS開發(fā)式提問
3. 教練式發(fā)問:多云轉(zhuǎn)晴的小強(qiáng)
4. 同理心溝通寶典
5. 視頻:看字畫(《霧里看花》片段)
三、時間管理力——自我管理,提升效率
1. 時間管理的本質(zhì)
2. 第二象限工作法
3. 不同側(cè)重的差異化結(jié)果
四、問題分析解決力——掌握工具,持續(xù)改善
1. 問題分析與解決的模型
2. 要因分析:5WHY分析法
3. 結(jié)構(gòu)化分析:魚骨圖法
4. 平行思考:六頂思考帽
五、執(zhí)行力——執(zhí)行力提升是“系統(tǒng)工程”
1. 營造積極的執(zhí)行文化
2. 優(yōu)化團(tuán)隊的執(zhí)行流程
3. 樹立正確的執(zhí)行心態(tài)
4. 扮演恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行角色
5. 掌握有效的執(zhí)行工具
六、創(chuàng)新力——這個世界唯一不變的就是變
1. 突破思維定勢
2. 創(chuàng)新思維
3. 創(chuàng)新工具
結(jié)束
課程回顧 學(xué)員分享 優(yōu)勝團(tuán)隊評選 職業(yè)生涯明言
(以上內(nèi)容為參考提綱,具體講授內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果調(diào)整修訂)
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問題的分析與解決(2天) 05.01
問題的分析與解決國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】1、提高個人和團(tuán)隊的解決問題技巧,提高團(tuán)隊決策能力;2、提升會議的效率,學(xué)習(xí)一種團(tuán)隊共同的思維和溝通語言;3、找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實(shí)原因,并確定解決方案和改進(jìn)措施;4、通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施?!菊n程特色】1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理
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從“操作能手”走向“一線管理者”的角色轉(zhuǎn)變,管理者勝任力的提升,從普通走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越——“打造金牌班組長”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練職業(yè)培訓(xùn)師祝勇【課程背景】對于很多班組長來講,從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位,很多人不得不面對:1.上級罵,下屬怨,生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙到腳朝天,現(xiàn)場管理依然亂糟糟……2.生產(chǎn)任務(wù)完不成找我,員工有情緒找我,效率、質(zhì)量搞不好也找我……3.手
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樂在工作—讓工作更有趣,管理更輕松(1-2天) 05.01
樂在工作——讓工作有趣,使管理輕松國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】1.培養(yǎng)員工積極正向樂觀的心態(tài),提升員工生活和工作質(zhì)量2.學(xué)會自我反思,根據(jù)個人特質(zhì)和潛能做好職業(yè)規(guī)劃3.掌握目標(biāo)管理和計劃擬定的思路和工具4.掌握壓力和情緒管理的策略和方法5.全面提升各方面?zhèn)€人能力和綜合素養(yǎng)【課程特色】1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理
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培訓(xùn)師18項實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【課程背景】作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的您,可曾因表達(dá)不暢、詞不達(dá)意而失去領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的魅力?可曾因企業(yè)的培訓(xùn)師力不從心而心煩懊惱?又可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓(xùn)師而被迫花高價錢外請?“培訓(xùn)師十八項實(shí)戰(zhàn)技能”能讓您成為教練型領(lǐng)導(dǎo),幫您訓(xùn)練培訓(xùn)職業(yè)軍。知識型組織中,教導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),不會教導(dǎo)則無法領(lǐng)導(dǎo)。作為培訓(xùn)者或培訓(xùn)管理
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優(yōu)秀員工的心靈保健、激勵良方,企業(yè)文化、老板理念的有效傳播“優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造”國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】1、建立穩(wěn)健的積極心態(tài),尋找工作和生活的原動力,預(yù)防和克服職業(yè)倦怠。2、掌握溝通“聽、看、問、說”四項基本功,同理心溝通要領(lǐng)。3、強(qiáng)化執(zhí)行意識,掌握執(zhí)行工具,提升執(zhí)行能力?!菊n程特色】1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容
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快樂工作,張弛有道——職場壓力和情緒管理國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【課程目的】1.減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升職場績效;2.辨別壓力源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;3.掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法;4.增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,解除心理上的限制性信念;5.開心工作,贏在職場;快樂生活,享受人生?!?/p>
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做優(yōu)秀的部門主管(1-2天) 05.01
做優(yōu)秀的部門主管國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】1.掌握管理的內(nèi)涵和基本原則;2.理解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵及與管理的區(qū)別;3.明確現(xiàn)代企業(yè)管理者正確的角色定位;4.掌握部門主管做合格上司的要求和工具;5.掌握部門主管做合格下屬的要求和工具;6.掌握部門主管做合格同級的要求和工具。【課程特色】1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊
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高效溝通 05.01
高效溝通職業(yè)培訓(xùn)師祝勇【課程背景】——為什么下屬對工作安排的理解和執(zhí)行力總是不到位?——為什么部門之間的協(xié)作總是出問題,互相扯皮,效率低下?——為什么員工情緒低落,有話不敢說,團(tuán)隊的氣氛總那么壓抑?——為什么有些員工很努力,心態(tài)也不錯,但業(yè)績總是不夠好?——為什么企業(yè)文化和價值觀無法推行?出現(xiàn)這些問題的根本原因就在于:溝通!←企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,
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高效執(zhí)行力——打造為結(jié)果而戰(zhàn)的一流團(tuán)隊國家注冊培訓(xùn)師、資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】1、明晰現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力要求,強(qiáng)化執(zhí)行意識。2、掌握提升團(tuán)隊執(zhí)行力的四個緯度和相關(guān)工具,成為高效能員工?!菊n程特色】1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián);2、有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)員參與的積極性;3、實(shí)效:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演
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