核心課程《全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)》課程簡(jiǎn)介   11.10

全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)課程背景企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重，進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時(shí)代，長(zhǎng)期疫情影響更帶來(lái)巨大壓力。人力資源的重要性突顯，成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。企業(yè)家與HR常常遇到以下問(wèn)題：人事費(fèi)用快速上漲，五險(xiǎn)一金成本高企且金稅三期等管理趨嚴(yán)，導(dǎo)致利潤(rùn)嚴(yán)重下降；組織僵化，缺乏有效退出機(jī)制，存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號(hào)現(xiàn)象，“吃大鍋飯”情況嚴(yán)重；股權(quán)激勵(lì)

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《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》課程簡(jiǎn)介   11.10

實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃課程背景：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是企業(yè)開(kāi)展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)提供了依仗通過(guò)人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃

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《薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程簡(jiǎn)介   11.10

薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程背景：薪酬管理是人力資源管理的核心，也是人員吸引、激勵(lì)、保留的關(guān)鍵，企業(yè)經(jīng)常遇到以下重要問(wèn)題：1.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代，然而人事費(fèi)用迅速增長(zhǎng)，造成企業(yè)盈利收到嚴(yán)重影響，甚至虧損，如何解決？2.年底獎(jiǎng)金沒(méi)少分，可員工總覺(jué)得不公平，效果不佳，怎樣讓真金白銀達(dá)到最好的激勵(lì)效果？3.組織僵化，缺乏有效退出機(jī)制，存在人員冗余甚

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核心課程《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程簡(jiǎn)介   11.10

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景大家都認(rèn)可人力資源對(duì)于企業(yè)至關(guān)重要的作用。而實(shí)際工作中，人力資源的責(zé)任人并非人力資源部，而是管理層。而往往管理層的人力資源知識(shí)較為欠缺，急需統(tǒng)一認(rèn)知，形成合力。我們往往遇到如下問(wèn)題：管理層覺(jué)得管理的沒(méi)有什么可改進(jìn)之處，單純抱怨“錢(qián)不夠”；管理層的人力資源管理源于自然的認(rèn)知，效率較低，且大家想法做法都有很大差別；怎樣能建立高

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《全面績(jī)效系統(tǒng)建設(shè)》課程簡(jiǎn)介   11.10

全面績(jī)效系統(tǒng)建設(shè)課程課程背景：越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性，并且在績(jī)效管理的工作中投入的精力不斷增多，但在真正推動(dòng)與執(zhí)行時(shí)仍然存在這樣或那樣的問(wèn)題與誤區(qū)。尤其是大多數(shù)企業(yè)非常突顯的三大問(wèn)題：行業(yè)特點(diǎn)：IT行業(yè)與生產(chǎn)制造業(yè)的績(jī)效解決思路顯然不同；管理基礎(chǔ)：國(guó)企與民營(yíng)企業(yè)管理基礎(chǔ)落差巨大，梳理難度也顯而易見(jiàn)；人員狀況：勞動(dòng)密集型與知識(shí)密集型、平均年齡

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《人才盤(pán)點(diǎn)與人才體系建設(shè)》課程簡(jiǎn)介   11.10

人才盤(pán)點(diǎn)與人才體系建設(shè)課程背景：人才盤(pán)點(diǎn)與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績(jī)效改善與效益服務(wù)，人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買(mǎi)、思科和其它許多卓越的企業(yè)開(kāi)始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身

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《人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展》課程簡(jiǎn)介   11.10

人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展課程背景：人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績(jī)效改善與效益服務(wù)，人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買(mǎi)、思科和其它許多卓越的企業(yè)開(kāi)始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀

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《人力資源數(shù)據(jù)分析師》課程簡(jiǎn)介   11.10

人力資源數(shù)據(jù)分析師課程課程背景：人力資源是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是企業(yè)開(kāi)展戰(zhàn)略管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ)，那么，如何用數(shù)據(jù)解決人力資源問(wèn)題？人力資源工作中有哪些具體的數(shù)據(jù)支持？又是人力資源中的一個(gè)難題。完善了人力資源的數(shù)據(jù)分析后，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略

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《國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革全流程微咨詢式培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介   11.10

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革全流程微咨詢式培訓(xùn)【課程說(shuō)明】國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革是企業(yè)內(nèi)部增加激勵(lì)性與靈活性、提升效率的要求，也是國(guó)資委等管理部門(mén)對(duì)企業(yè)的明確要求。本課程結(jié)合馬星老師多次完整實(shí)際咨詢實(shí)踐，講解國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度的建設(shè)要點(diǎn)，并以咨詢的品質(zhì)，帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)際演練，制定完整方案，以在企業(yè)內(nèi)部落實(shí)?！菊n程目的】了解國(guó)有企業(yè)改革，特別是三項(xiàng)制度改革的歷程如掌握三項(xiàng)制度

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《金牌面試官》課程簡(jiǎn)介   11.10

金牌面試官課程——高效招聘管理與面試技巧課程背景：彼得.德魯克的研究表明，人才抉擇有1/3是錯(cuò)誤的，只有選對(duì)人，激勵(lì)和績(jī)效改進(jìn)才會(huì)更有效果，那么企業(yè)究竟怎樣才能去偽存真，選擇到真正適合的人才？識(shí)人能力是管理者最重要的一項(xiàng)能力，“識(shí)人不準(zhǔn)”已成為企業(yè)管理者反思自己最常見(jiàn)的詞匯，是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人"，管理者識(shí)別

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