《生活禮儀》
《生活禮儀》詳細(xì)內(nèi)容
《生活禮儀》
《生活禮儀》
——圣珍
【需求解讀】
我國(guó)有著五千多年的文明歷史,向來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在21世紀(jì)的今天,禮儀越來(lái)越多的吸引起人們的注意,人們更加關(guān)注自己的禮儀素養(yǎng)。而隨著對(duì)外交往的日益頻繁,禮儀已成為人們生活中不可缺少的組成部分。
禮儀是修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者治理國(guó)家、管理公司、企業(yè)的基礎(chǔ)。它不僅是我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣的準(zhǔn)則,更是修養(yǎng)自身的武器,它豐富我們內(nèi)在的品質(zhì),使我們更有涵養(yǎng),更具個(gè)人魅力,禮儀是日常生活中,人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器,具有良好的禮儀素養(yǎng)在人交往時(shí)會(huì)更加順暢,同時(shí)禮儀也是家庭美滿(mǎn)和睦的根基 ,禮儀是個(gè)人外在形象與內(nèi)在素質(zhì)的集中表現(xiàn),第一印象除了外貌還有言談舉止,可以很直觀的了解個(gè)人的禮儀素養(yǎng),而隨著對(duì)外交往的日益頻繁,禮儀已成為人們生活中不可缺少的內(nèi)容,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,學(xué)習(xí)禮儀、弘揚(yáng)文化是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。
【課程收益】
掌握日常職業(yè)穿戴禮儀規(guī)則和言談舉止規(guī)范,塑造良好的個(gè)人形象;
掌握與人交往及會(huì)面的行為禮儀規(guī)則,塑造完美的個(gè)人形象;
幫助提升個(gè)人修養(yǎng)與內(nèi)涵,打造“快樂(lè)·精彩人生”。
【授課對(duì)象】禮儀愛(ài)好者、公司職員
【授課方式】采用講師講述、案例分析、分組討論、互動(dòng)答疑、情景模擬演練等方式
【授課時(shí)長(zhǎng)】xx天/期
【課程綱要】
禮儀內(nèi)涵與禮儀通則
中國(guó)禮儀精髓
禮儀中的和諧
禮儀中的美學(xué)
教養(yǎng)的境界
優(yōu)雅儀態(tài)與常用禮儀動(dòng)作訓(xùn)練
優(yōu)雅站姿
優(yōu)雅坐姿
走得優(yōu)雅
揮手的儀態(tài)
手的表情——手位儀態(tài)
等候儀態(tài)
交談儀態(tài)
問(wèn)候,送別的儀態(tài)
頷首禮、示意禮、回應(yīng)禮
助臂禮儀與禁忌
餐桌儀態(tài)
撿物的儀態(tài)
路遇禮儀
實(shí)操訓(xùn)練:常用禮儀動(dòng)作規(guī)范訓(xùn)練
演練:肢體語(yǔ)言解讀
用肢體語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心態(tài)度
對(duì)他人肢體語(yǔ)言的情景識(shí)別與解讀
服飾文明與服飾禮儀
場(chǎng)合著裝——(公務(wù)場(chǎng)合、社交場(chǎng)合、休閑場(chǎng)合)
年齡與著裝
形體與著裝
風(fēng)格與著裝
首飾佩戴
女性化妝要求與禁忌
注目禮儀
眼神的含義
注目禮儀的禁忌
不同場(chǎng)合注目禮儀區(qū)別分析
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練注目禮儀
站姿禮儀
站姿的交際含義
站姿禁忌
男女站姿的區(qū)別
不同場(chǎng)合下站姿的區(qū)別
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練站姿禮儀
稱(chēng)呼與介紹的禮儀
稱(chēng)呼的類(lèi)別
對(duì)不同交往對(duì)象的恰當(dāng)稱(chēng)呼的選擇與識(shí)別
自我稱(chēng)呼的禮儀與禁忌
居間介紹(為別人介紹)的禮儀與禁忌
案例互動(dòng):如何稱(chēng)呼?
座位禮儀
座位的儀式含義
正確座位的方式
座位禮儀的禁忌
男女座位禮儀的區(qū)別分析
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練座位禮儀
蹲姿禮儀
蹲姿的交際含義
不雅的蹲姿
男女蹲姿的區(qū)別
蹲姿禁忌(儀態(tài)、場(chǎng)合、要領(lǐng))
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練蹲姿規(guī)范
電話(huà)禮儀
電話(huà)接聽(tīng)的規(guī)則和禁忌
通話(huà)過(guò)程中危機(jī)處理
成敗在細(xì)節(jié)---通話(huà)中的“為”與“不為”
手機(jī)的使用禮儀
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練電話(huà)禮儀
公共場(chǎng)所禮儀
乘公交車(chē)禮儀
乘地鐵禮儀
乘飛機(jī)禮儀
乘電梯禮儀
洗手間禮儀
景點(diǎn)參觀禮儀
酒店入住禮儀
宴請(qǐng)禮儀
劇場(chǎng)禮儀
實(shí)操演練:基于場(chǎng)景演練注目禮儀
交往禮儀:和諧溝通的藝術(shù)與技巧
不同的溝通方式、不同的交際禮儀,都會(huì)影響到溝通的效果,人際交往需要有禮有節(jié)!
人際和諧溝通的3A原則
怎樣選擇交談的話(huà)題
話(huà)題禁忌
交談的語(yǔ)言環(huán)境
控制自己講話(huà)的音量和語(yǔ)速
目光的優(yōu)雅空間
過(guò)度的關(guān)心是一種傷害
感謝的技巧
拒絕的藝術(shù)
改變不良的講話(huà)方式
傾聽(tīng)的藝術(shù)
如何把握與對(duì)方心理上的距離與空間
寬容是一種教養(yǎng)
課程回顧與問(wèn)題解答
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《接待禮儀》 11.10
《接待禮儀》——圣珍【需求解讀】“有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行”,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的縱深發(fā)展,企業(yè)間的國(guó)內(nèi)外合作交往日趨頻繁。客戶(hù)接待水平不僅反映個(gè)人的形象和素質(zhì),更是公司形象、管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)的重要體現(xiàn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用客戶(hù)接待禮儀有利于樹(shù)立良好的企業(yè)外部形象,在復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中更好提高社交能力,改善人際關(guān)系,彰顯高貴品味,更是建立合作雙方相互尊重、信任、
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《政務(wù)禮儀》——圣珍需求解讀:政務(wù)禮儀是公務(wù)員在從事公務(wù)活動(dòng)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,公務(wù)活動(dòng)不斷開(kāi)放、政務(wù)往來(lái)日趨增多,對(duì)黨政干部政務(wù)禮儀素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。學(xué)禮、知禮、用禮成為每一位黨政機(jī)關(guān)干部必備的素質(zhì)。我們近年來(lái)國(guó)家機(jī)關(guān)一直在改善服務(wù)作風(fēng),國(guó)家公務(wù)員學(xué)習(xí)遵守政務(wù)禮儀有助于增進(jìn)和改善個(gè)人素質(zhì),更好地為人民和社會(huì)服
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《職場(chǎng)商務(wù)禮儀》 11.10
《職場(chǎng)商務(wù)禮儀》——圣珍【課程收益】禮儀是一套規(guī)范化的人際交往的標(biāo)準(zhǔn),以相對(duì)固定的方式來(lái)表示尊重對(duì)方、以及獲得對(duì)方尊重的方式,是個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),也是一個(gè)企業(yè)外在形象的展現(xiàn),更是一個(gè)社會(huì)精神文明的象征。不同的公司對(duì)員工要求也各不盡相同,當(dāng)員工在跟客戶(hù)溝通交流時(shí),需要面對(duì)的是商務(wù)人士,其自身規(guī)范的商務(wù)禮儀,不但能夠幫助員工建立專(zhuān)業(yè)優(yōu)雅的形象,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)
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《化妝課程》 11.10
《化妝課程》——圣珍【需求解讀】隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步化妝為人們追求理想的美創(chuàng)造了良好的條件,在現(xiàn)代生活中,人們追求的美,應(yīng)該是健康的美,科學(xué)的美,屬于自己的美,只有這樣才能使美得持久、深化。通過(guò)化妝工具對(duì)五官、及其他部位進(jìn)行描畫(huà),增加面部立體感.調(diào)整形色.表現(xiàn)神采,運(yùn)用色彩明暗色調(diào)的對(duì)比關(guān)系造成視覺(jué)差,針對(duì)人的面部修飾,從而達(dá)到美化的效果。化妝能表現(xiàn)出一個(gè)人獨(dú)
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《教師禮儀》 11.10
《教師禮儀》——圣珍【需求解讀】中國(guó)自古以來(lái)被譽(yù)為禮儀之邦,千百年來(lái)禮儀作為一種社會(huì)現(xiàn)象,無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著人們生活的方方面面,在現(xiàn)代社會(huì)人際交往活動(dòng)中,禮儀已成為溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、增進(jìn)了解和友誼的重要形式與聯(lián)系紐帶,規(guī)范著人們交往活動(dòng)的程序與行為,推動(dòng)著社會(huì)的文明與進(jìn)步。我們從小接受的教育是,尊敬父母,尊重師長(zhǎng),由此可以看出教育的重要性,而教師恰
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