《新生代的中層管理》

  培訓講師：馮興鴿

講師背景：
馮興鴿Peter——中層管理實戰(zhàn)型訓練講師中層管理實戰(zhàn)講師曾任：北京富潤滋科技有限公司商學院高級講師曾任：河北省工商局維修管理辦公室客做教授曾任：新疆赫然美雕健康管理有限公司商學院高級講師工作經(jīng)歷：多年的培訓經(jīng)歷，涉及高校、通訊行業(yè)、傳統(tǒng)零 詳細>>

馮興鴿
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《新生代的中層管理》詳細內(nèi)容

《新生代的中層管理》

《新生代的中層管理》

課程背景：
通過課程讓員工清楚自己的角色定位，在工作中，以正確的角色向企業(yè)提交結(jié)果！企業(yè)
想做大依靠的是企業(yè)家的眼光和格局，企業(yè)想做強，必須打造中層執(zhí)行力，中堅力量非
常重要只有強大的中層，企業(yè)才能真正走向基業(yè)長青。用團隊的意識管理者的思維來約
束自己帶領(lǐng)導團隊，經(jīng)自己強大的執(zhí)行力來帶動團隊的執(zhí)行力，過通管理者的高效管理
，發(fā)揮團隊的強大力量，借助團隊的實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略實施。
課程時間：1天
授課對象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)骨干人員
授課方式：公開課/內(nèi)訓
課程目標：
1、明確自己在公司/部門/市場的角色身份；
2、掌握管理到執(zhí)行的要點；
3、把握好中層在對上級與下級之間的關(guān)系；
4、了解新生代的習性，做好引導和帶領(lǐng)；
5、做好中屋管理的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
課程大綱：
新生代的中層力量------企業(yè)的中堅脊梁
中層的角色認知
是執(zhí)行者也是管理者
要懂得戰(zhàn)術(shù)，更要了解戰(zhàn)略
中層執(zhí)行要點
戰(zhàn)略執(zhí)行,每一個流程都要做足100分；
流程保障，每一件事情都做到有始有終；
優(yōu)化管理，每一項工作都優(yōu)化到最省時、最省力、最高效；
中層管理要點
做好表帥，以身做責，帶動團隊；
當好團隊巴士的司機
乘客永遠不會自動變成司機——·沒有拼命的環(huán)境和機制，人為什么要拼命？當人處于既得
利益狀態(tài)時， 80%的忠臣會變得毫無斗志。
做放大鏡，防微杜漸，做好每一個細節(jié)；
賦能自己，點燃員工，賦能團隊；
追求業(yè)績,中層經(jīng)理永遠只有一個目標——賺錢！
你的工作標準在哪里？永遠都不要放棄裁員的權(quán)利——·大多數(shù)公司都聲稱自己的工作
標準是按照中間層次的員工定的，但實際一定低于中間員工的水平。
超越期望。永爭第一，沒有最好，只有更好！
中層執(zhí)行的方法
對上級：把握時機，尋找戰(zhàn)機
對下級：1、講清結(jié)果；2、講清后果；
對管理：1、做檢查；2、做獎罰；3、做機制
“創(chuàng)新從本質(zhì)上來說是一個賭注，并不是任何時候任何條件下都有資格去賭?！薄ν辛_
拉CEO高爾文
新生代中層管理八大技巧
1.重領(lǐng)導少管理——不是你有權(quán)力，而是你有魅力;
2.多聆聽少洗腦——你不一定是對的，我有我思維;
3.講結(jié)果少說教——你要的是結(jié)果，操作是我的事;
4.常激勵少批評——批評令我反感，激勵讓我上心;
5.用問句少作答——請用我的大腦，拒絕只用手腳;
6.善用人少打磨——把我放到最合適的位置最重要;
7.推創(chuàng)新少照做——挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑傳承、彰顯個性;
8.多間接少直接——多用“間接管理”，少用“直接管理”。
中層執(zhí)行的思維方法
1、猴子管理法：

如果責任是一只猴子，每個人的本性中，始終在重復著一個永恒的主題：“回避風險”。

方式：故事，案例，互動。
2、責權(quán)利對等法：

思考問題：當上級給下級布置任務不清楚，下屬執(zhí)行起來出現(xiàn)了問題，是誰的責任？領(lǐng)
導到底該如何發(fā)布命令？

越是高層，布置工作越要簡單；誰是責任人，誰就是承擔者，誰就應該主動去執(zhí)行。
方式：情景模擬，互動，案例分析。
中層的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
組建核心圈
培養(yǎng)接班人
對于企業(yè)而言戰(zhàn)略實施才能真正的執(zhí)行，拿到結(jié)果才是真正的目的，做為中層，不僅
要做好企業(yè)戰(zhàn)略的落實和實施，還要注意人員的可持續(xù)發(fā)展，為了企業(yè)長久穩(wěn)步的發(fā)展
，沒有精銳的團隊一定是不行的，這個結(jié)果實現(xiàn)的第一步就是中層的管理和培養(yǎng)，中層
做為一個執(zhí)行者，要做到不折不扣；做為一個管理者，要做到人員的全面發(fā)展和培養(yǎng)。



 

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