阿里三板斧 - 1天講授版

  培訓(xùn)講師：孫倩

講師背景：
孫倩老師——阿里體系經(jīng)典課程踐行專家?原河貍家（阿里系企業(yè)）培訓(xùn)總監(jiān)?原美菜網(wǎng)（獨(dú)角獸公司）高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理?原藝龍網(wǎng)信息技術(shù)（北京）培訓(xùn)經(jīng)理?原去哪兒網(wǎng)培訓(xùn)經(jīng)理?國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師【個(gè)人簡(jiǎn)介】孫老師擁有16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從 詳細(xì)>>

孫倩
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阿里三板斧 - 1天講授版

《阿里三板斧》
——1天講授版
孫倩
【課程背景】
說到阿里巴巴，相信每個(gè)人腦海里會(huì)蹦出很多詞匯，『天貓、淘寶、雙11、馬云、中供鐵軍、螞蟻金服、高德、餓了么等等』可想而知這家企業(yè)已深入到我們每個(gè)人心中。那么現(xiàn)在的阿里已不在是中國人的阿里，而是世界的阿里了。它如何能從當(dāng)初的一家只有幾個(gè)人的小公司做到今天的成就？又如何能培養(yǎng)出一批又一批被重多企業(yè)所哄搶的優(yōu)秀人才呢？
借用馬云的一句話＂不能迷信最好的人，最合適的人才是招聘的要點(diǎn)，最好的人實(shí)際是培養(yǎng)出來的＂！可見馬云對(duì)人才培養(yǎng)的重視度。而最初阿里的人才培養(yǎng)也不是一帆風(fēng)順的，也遇到了這樣或那樣的問題。那么面對(duì)當(dāng)下你的企業(yè)是否也面臨這樣或那樣的人才培養(yǎng)與管理的問題呢？
培訓(xùn)一直在搞，可成效并明顯
管理者數(shù)量不足，內(nèi)部培養(yǎng)緩慢
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒有信任，溝通就像在吵架
面對(duì)部門的小白兔，管理者總是無能為力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，可就是拿不到好結(jié)果
團(tuán)隊(duì)氛圍緊張，大家上班就像上刑
當(dāng)目標(biāo)達(dá)不成時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把一切的責(zé)任都推給員工
如上的這些有一部分也是當(dāng)年阿里存在的問題，那么面對(duì)這些問題阿里通過三板斧分別從頭部、腰部、腿部管理者身上進(jìn)行定向賦能，如今三板斧已成阿里管理層每季度都會(huì)參加的必修課。
今天的課程將以理論奠根基、以案例做引導(dǎo)，一步步來探究阿里三板斧的核心理念，讓那些困擾著我們的問題答案一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面！
【課程收獲】
了解阿里三板斧的功效及對(duì)企業(yè)的價(jià)值
了解阿里管理背后的邏輯思維
掌握針對(duì)頭部、腰部、腿部管理者的核心提升要點(diǎn)
掌握三板斧基本實(shí)操培訓(xùn)框架
【課程受眾】企業(yè)所有管理人員
【課程時(shí)間】1天
【授課方式】理論闡釋＋案例分析＋視頻互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋情景模擬
【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；視頻，銜接緊湊
【課程大綱】
什么是阿里三板斧？
阿里三板斧的來源？
馬云對(duì)組織要求的產(chǎn)物
案例：來自馬云時(shí)代的思考（我的長項(xiàng)是懂管理、組織人心）
為什么有三板斧？
馬云重視人才培養(yǎng)
案例：2018年全部高管留學(xué)或轉(zhuǎn)崗
三板斧設(shè)定的思路？
真實(shí)場(chǎng)景
互動(dòng)：培訓(xùn)如何與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合？
業(yè)務(wù)問題
案例：新上任的城市總要做好的第一件事是什么？
內(nèi)生內(nèi)長
討論：是外招的管理者好還是內(nèi)部晉升的好？為什么？
三板斧分別是哪三板？
基層：招聘&解雇、建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果
視頻：馬云談基層管理者
案例：一場(chǎng)招聘引發(fā)的思考
中層：懂戰(zhàn)略、搭班子、做導(dǎo)演
視頻：馬云談中層管理者
討論：中層管理者如何得到晉升？
高層：定戰(zhàn)略、造土壤、斷事用人
視頻：馬云談高層管理者
互動(dòng)：高層管理者打開視野的方法？
阿里三板斧給企業(yè)帶來了哪些價(jià)值？
三板斧的三大功效？
業(yè)務(wù)：解決真實(shí)問題
人才：實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)干部
案例：調(diào)走了的市場(chǎng)總監(jiān)
組織：全面滲透文化
思考：公司文化對(duì)企業(yè)最大的價(jià)值是什么？
如何把阿里三板斧搬到我的企業(yè)？
三天兩晚怎么搞？
訓(xùn)前:
確定課題
布置學(xué)員課程作業(yè)
組織嘉賓與精靈KO會(huì)
準(zhǔn)備物料與學(xué)員剛需（餐飲、住宿等）
案例：被推遲了3次的KO會(huì)
訓(xùn)中:
1次團(tuán)隊(duì)秀演繹
3次曬項(xiàng)目
2次組內(nèi)做項(xiàng)目
2次271排名
每輪曬項(xiàng)目后的點(diǎn)評(píng)
每輪點(diǎn)評(píng)后的嘉賓與精靈復(fù)盤
訓(xùn)結(jié)尾的嘉賓學(xué)員點(diǎn)評(píng)反轉(zhuǎn)
訓(xùn)結(jié)尾的精彩視頻回顧
圍爐夜話道成長
視頻：271點(diǎn)評(píng)
問答：解決學(xué)員對(duì)細(xì)節(jié)的詢問
訓(xùn)后:
線上賦能、線下輪崗
平臺(tái)效應(yīng)、教學(xué)相長
案例：每天早上的咖啡時(shí)間
討論：群運(yùn)營最好的方式是什么
三天兩晚學(xué)員成長了什么？
心力
扔掉玻璃心
說了真心話
懂視人為人
案例：那一次我哭的好傷心
腦力
被挑戰(zhàn)的汗如雨下
懂了管理是什么
知道自己缺什么
懂了老板要什么
互動(dòng)：猜一猜一場(chǎng)培訓(xùn)下來學(xué)員最多可以做多少俯臥撐？
體力
三天兩夜不睡覺
互動(dòng)：你認(rèn)為你最長可以多久不睡覺？
案例：心力、腦力、體力的戰(zhàn)斗
課程總結(jié)

 

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