管理核心五任務(wù)   05.25

《管理核心五任務(wù)》課綱（認(rèn)證課程，1-3天）第一單元：管理者角色定位-提升能力激發(fā)動能1．破冰及團(tuán)隊組建2．學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹3．團(tuán)隊活動及反思：總經(jīng)理特別任務(wù)令4．管理活動過三關(guān)5．管理者角色轉(zhuǎn)化：從專業(yè)走向管理6．管理者在價值鏈中的定位：幫助主動脈打通微循環(huán)7．小組練習(xí)：員工敬業(yè)度測評8．高端閱讀：德魯克《管理者五項任務(wù)》9．提升管理者五能力，激發(fā)團(tuán)隊動

 講師：戴萬平詳情

結(jié)構(gòu)性思維   05.25

《結(jié)構(gòu)性思維》課程大綱1.????課程說明結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式，這是我們在溝通中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。結(jié)構(gòu)化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：??以事實為基礎(chǔ)??以假設(shè)為前提??嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化所以結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對于一個職業(yè)人來講是

 講師：戴萬平詳情

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力   05.25

《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》1.作者介紹領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力最早產(chǎn)生于1983年，源自于詹姆斯·庫澤斯和巴里?波斯納的研究項目。他們想要了解當(dāng)人們“處于最佳狀態(tài)”下時會如何表現(xiàn)。然而前提條件是，要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中，他們的假設(shè)是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。詹姆斯·庫澤斯：湯姆·彼得斯公司的榮譽(yù)退休主席，該公司

 講師：戴萬平詳情