卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
課程完成之后,學(xué)員能夠:
了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別并接受作一名領(lǐng)導(dǎo)型管理者的理念
認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力并能感悟有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有號(hào)召力內(nèi)在關(guān)系
了解卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升的五種境界并能掌握和運(yùn)用其對(duì)應(yīng)的五種方法
掌握并運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的要領(lǐng)及授權(quán)的技巧
理解有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理念并能從六個(gè)方面體現(xiàn)
【課程大綱】(課時(shí)2天)
一、作一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的比較
2、思考:團(tuán)隊(duì)目前的現(xiàn)狀
領(lǐng)導(dǎo)有力管理不足
管理不足領(lǐng)導(dǎo)不力
管理過(guò)分領(lǐng)導(dǎo)不力
領(lǐng)導(dǎo)有力管理充分
3、作一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有號(hào)召力
1、思考:領(lǐng)導(dǎo)力是什么?
是領(lǐng)導(dǎo)地位?
是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力?
是領(lǐng)導(dǎo)能力?
是領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)?
2、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
定義領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的核心
3、領(lǐng)導(dǎo)力(合力) = 領(lǐng)導(dǎo)者的能力 + 追隨者的能力 – 阻力
領(lǐng)導(dǎo)者的能力
追隨者的能力
阻力
三、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五種境界
1、職位:激勵(lì)技術(shù)訓(xùn)練
掌握部屬需求確定激勵(lì)點(diǎn)
改善部屬行為
激勵(lì)的方式及注意事項(xiàng)
贊美與責(zé)備的技巧
啟發(fā)部屬的良好態(tài)度
2、認(rèn)同:溝通技術(shù)訓(xùn)練
先了解別人再讓別人了解自己
管理溝通的兩個(gè)"70%"的難題
溝通在管理上的效益
建立溝通的渠道
有效溝通原則
有效溝通的方法和藝術(shù)
3、成就:結(jié)果技術(shù)訓(xùn)練
結(jié)果心態(tài)--- 責(zé)任心
結(jié)果基礎(chǔ)---文化基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)
結(jié)果技術(shù)---專業(yè)技能
4、育才:教練技術(shù)訓(xùn)練
為什么培育不足
培育部屬的要點(diǎn)和好處
企業(yè)對(duì)人力訓(xùn)練的基本架構(gòu)
工作教導(dǎo)的步驟――四階段工作教導(dǎo)法
掌握教練技術(shù)的要點(diǎn)
5、做人:尊重技術(shù)訓(xùn)練
真誠(chéng)
自信
賞識(shí)
善待
四、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
1、指令型告知式
沒(méi)把握沒(méi)能力
指示、引導(dǎo)
2、教練型推銷(xiāo)式
有信心沒(méi)能力
解釋、勸服
3、支持型參與式
沒(méi)把握有能力
鼓勵(lì)、解決問(wèn)題
4、授權(quán)型授權(quán)式
有信心有能力
考察、監(jiān)控
五、有了領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、凝聚力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的前提
2、影響力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的關(guān)鍵
3、意志力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的基石
4、溝通協(xié)調(diào)能力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的保障
5、思考計(jì)劃能力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的基礎(chǔ)
6、管控激勵(lì)能力是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的手段
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