《教練型領導者沙盤模擬》

  培訓講師：王吉鋒

講師背景：
王吉鋒老師高級經(jīng)濟師　沙盤模擬專家企業(yè)系統(tǒng)思維教練　美國項目管理協(xié)會會員PMP工作經(jīng)歷歷任中煙集團卷煙廠技術骨干，香港某通訊集團南中國區(qū)首席代表，浙江某智能信息系統(tǒng)公司總經(jīng)理。兼具十五年項目融投資經(jīng)驗，曾訪問超過200家上市公司?，F(xiàn)任職務民 詳細>>

王吉鋒
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《教練型領導者沙盤模擬》詳細內容

《教練型領導者沙盤模擬》

教練型領導者
沙盤模擬
課程背景:
在復雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人，組建團隊，完成上級的任務。本課程以管理和領導力維度闡釋教練技術的有效運用，如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊深度挖掘問題和解決問題。
整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結等形式，迅速提升領導能力！
【授課對象】中高層管理者
【授課人數(shù)】
【學時安排】1-2天
【課程目標】
VUCA時代，帶領團隊積極面對挑戰(zhàn)，提升組織績效
通過沙盤推演，運用教練技術剖析問題，解決問題，提升領導能力
通過團隊互動，打造強大執(zhí)行力
【課程收獲】
通俗易懂地理解教練技術和工具
通過基于成果的教練案例練習，體驗教練的完整過程，幫助領導者提升教練技能
提升領導者的親和力，幫助下屬發(fā)現(xiàn)問題，打破限制性思維，提升組織績效
通過強有力的提問練習，提升領導者的教練能力，并發(fā)掘下屬潛能
積極自主的學習氛圍、融合與實際工作案例結合的激烈的思維激蕩，有效實現(xiàn)知行轉化
375412077470完成任務
挖掘潛能
直指本質
邁向卓越
完成任務
挖掘潛能
直指本質
邁向卓越
【授課特點】
體驗：“在快樂中學習”
認識：“在參與中學習”
反思：“在錯誤中學習”
應用：“練中學，學后用”
《教練型領導者沙盤模擬》課程大綱
2天
導言 人人生而平等，造物主賦予每個人生存、自由和追求幸福的權利
第一篇章 沙盤推演
沙盤規(guī)則和任務
團隊組建
沙盤推演
分享點評
第二篇章 認知教練
管理模式的發(fā)展
教練的起源
教練的定義
教練的方向P=p-i
ICF對教練關系的定義
教練的四種角色
鏡子/指南針/催化劑/鑰匙
教練VS培訓/顧問/心理咨詢師
教練的對象是誰？
教練的五項基本原則
一起都是OK的
所有行為背后都有正向動機
人們擁有實現(xiàn)目標的一切資源
當下做出的是最好的選擇
改變是不可避免的
優(yōu)秀教練的品質
和諧/真實/信任/分享/熱情/勇氣
第三篇章 教練型領導者
領導與管理的區(qū)別
成功領導者的價值觀
教練型領導者的特征
教練型領導者的十種行為
基于成果導向的教練之箭
建立親和
制定合約
使用成果框架
創(chuàng)造體驗
行動計劃步驟
詢問價值
祝賀嘉獎
案例練習&工具練習
教練型領導者能力模型
聆聽
區(qū)分
發(fā)問
回應
聆聽十條
區(qū)分練習
強有力的發(fā)問練習
案例：感悟圍棋大師
終語 THE BUCK STOPS HERE
說明：根據(jù)學員現(xiàn)場推演情況，由老師調整實際授課內容和進程。【培訓場地布置】
課前準備：
主辦方
投影儀、無線話筒、書寫白板、白板筆、學員打印課件、便簽、鉛筆等。
授課老師
教學所需的學員手冊、沙盤道具、表格、計算器等。電腦由老師自帶。
教室布置：
場地面積以方便學員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應為平面；島型，每組學員6~8人。
106108514605教具桌
教具桌

 

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