《結(jié)構(gòu)化思考力在職場(chǎng)的運(yùn)用》   10.08

結(jié)構(gòu)化思維在職場(chǎng)的運(yùn)用【課程背景】在工作中，你是否會(huì)遇到這樣的難題：當(dāng)你有了好的idea，想讓團(tuán)隊(duì)的同事和領(lǐng)導(dǎo)都知道，但是如何能清晰呈現(xiàn)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，讓你趕緊匯報(bào)一下工作緊張，如何能在最短時(shí)間內(nèi)講述清楚？當(dāng)你要撰寫(xiě)公文的時(shí)候，如何寫(xiě)能清晰呈現(xiàn)內(nèi)容？當(dāng)你要當(dāng)眾演講時(shí)，如何能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且獲得他人共鳴？當(dāng)你想要說(shuō)服他人時(shí)，如何讓對(duì)方實(shí)現(xiàn)自我說(shuō)服，達(dá)成

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《禮贏天下--用細(xì)節(jié)加速成功》   10.08

《禮贏天下》——用細(xì)節(jié)加速成功【課程背景】禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。樹(shù)立良好的企業(yè)形象，因素很多，其中高素質(zhì)的員工，高質(zhì)量的服務(wù)以及每一位員工的禮儀修養(yǎng)無(wú)疑會(huì)起著十分重要的作用。我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在想象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。每位員工都是企業(yè)想象的代言人，良好的職業(yè)形象是員工維護(hù)企業(yè)形象的關(guān)鍵，只有通過(guò)嚴(yán)格、系

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《情緒與壓力管理》   10.08

情緒與壓力管理---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài)【課程背景】每一位職場(chǎng)人都一定遇到過(guò)情緒波動(dòng)或者低谷。它可能是初入職場(chǎng)的迷茫、職場(chǎng)瓶頸期的焦慮不安、不被認(rèn)可的自我懷疑、或是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的恐懼和糾結(jié)，同時(shí)今年疫情帶來(lái)的重大變化給我們帶來(lái)了不同成都的職業(yè)危機(jī)，并給不少人帶來(lái)了無(wú)力感、焦慮感和失控感。在巨大的波動(dòng)中，在面臨不確定環(huán)節(jié)時(shí)，我們?nèi)绾文鼙３址e極的心態(tài)？本課

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《思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》   10.08

思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用【課程背景】你是否經(jīng)常感覺(jué)記憶東西很吃力，轉(zhuǎn)頭就忘；你是否經(jīng)常感覺(jué)做事情沒(méi)有邏輯，大腦混亂；日常工作中，不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，效率低；找不到自己的核心定位，經(jīng)常感覺(jué)很迷茫；思考問(wèn)題總是抓不住重點(diǎn)，寫(xiě)工作總結(jié)，思路不清晰；工作中向上級(jí)匯報(bào)或者同事傳達(dá)信息，怎么都說(shuō)不清楚；當(dāng)眾演講不知道如何準(zhǔn)備，有想法表達(dá)不出來(lái)；思維導(dǎo)圖幫助我們快速收集處理大量信息

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《職場(chǎng)萬(wàn)能溝通與表達(dá)法》   10.08

職場(chǎng)萬(wàn)能溝通與表達(dá)法【課程背景】你是否說(shuō)話過(guò)于直白不講情面？你是否說(shuō)話過(guò)于委婉達(dá)不到目標(biāo)？你又是否因?yàn)椴簧茰贤ǘ鴤涫艽煺?？人際溝通中如何措辭？如何抓住說(shuō)話的時(shí)機(jī)？如何選擇說(shuō)話場(chǎng)合？如何領(lǐng)略說(shuō)話精髓，很快在眾人中脫穎而出？從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚,我們一生說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)的話但你真的會(huì)表達(dá),會(huì)溝通嗎同樣的事情,因?yàn)闇贤ǚ绞讲煌Y(jié)果也完全不一樣。高情商的溝通不是天生能力,而

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《8項(xiàng)核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》課綱   10.08

《8項(xiàng)核心技能幫你從優(yōu)秀到卓越》———卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是天生的嗎領(lǐng)導(dǎo)者僅僅依靠個(gè)人魅力和強(qiáng)硬個(gè)性，就足以應(yīng)對(duì)如今數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)挑戰(zhàn)嗎誠(chéng)然，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的，而是后天煉就的通過(guò)在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和反思，任何人都可能成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。本課程每一節(jié)課融入德魯克的管理理念，帶你洞悉管理大師的思想深度;幫助你建立管理者8項(xiàng)（目標(biāo)管

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《30個(gè)新思維，引爆職場(chǎng)力》   10.08

30個(gè)職場(chǎng)思維，讓你實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)升維【課程背景】每一個(gè)職場(chǎng)新人都會(huì)困惑如何才能脫穎而出，想要擺脫平庸又力不從心。如何在短期內(nèi)提升自己的能力，是需要思考的問(wèn)題。稻盛和夫說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的工作成果取決與能力熱情思維方式，思維方式是正還是負(fù)直接影響結(jié)果，思維將會(huì)成為顛覆以往職場(chǎng)現(xiàn)狀的重要武器。那我們?nèi)绾慰焖龠M(jìn)入職場(chǎng)，如何實(shí)現(xiàn)高效工作；如何獨(dú)立完成工作和解決問(wèn)題；如何精益學(xué)

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《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型》課綱   10.08

《從業(yè)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型》課程背景：作為一名新晉管理干部，你是否有以下困惑？我不知道應(yīng)該具備哪些能力，才能讓以前同級(jí)的下屬們能夠聽(tīng)從于我，我不知道如何做才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力；我不知道怎么進(jìn)行更好的目標(biāo)和計(jì)劃管理；我不知道怎么打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)...到管理崗1年多了，新挑戰(zhàn)源源不斷，感覺(jué)壓力山大，我要怎樣才能戰(zhàn)勝內(nèi)心的忐忑？本課程從管理者思維建設(shè)到核心能力

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《從優(yōu)秀到卓越的員工效能提升》   10.08

企業(yè)全員職業(yè)化素養(yǎng)提升【課程目標(biāo)】您希望您的企業(yè)錘煉出一批優(yōu)秀職業(yè)人，與您共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略嗎？企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng)，是企業(yè)規(guī)范員工準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)的重要一環(huán)，而員工的一言一行都代表的是企業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊(duì)，種植職業(yè)化概念，規(guī)范職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，提升職業(yè)化素養(yǎng)，使員工明確知道在為誰(shuí)工作，真正的職業(yè)化素養(yǎng)提升對(duì)誰(shuí)有提升

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《高效能團(tuán)隊(duì)打造》課綱   10.08

《高效能團(tuán)隊(duì)打造》課程背景：企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么？答案是：一個(gè)高效益、高效率、正能量、高投資回報(bào)率的組織團(tuán)隊(duì)！本課程以打造高效能團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，能夠分析目標(biāo)落地過(guò)程中的挑戰(zhàn)，理解目標(biāo)落地邏輯和深層次的腦神經(jīng)科學(xué)原理，評(píng)估目標(biāo)落地指數(shù)，明確目標(biāo)落地的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及基本策略；能夠應(yīng)用OGSM-PRE模型、SPARK模型、收益矩陣、看板方法，使高中基層人員保持在同一

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