《建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)》
培訓(xùn)講師:敖建強(qiáng)
講師背景:
敖建強(qiáng)老師簡(jiǎn)介美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國(guó)社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢(xún)、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國(guó)節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國(guó)通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問(wèn)微軟Project項(xiàng)目管理軟件專(zhuān) 詳細(xì)>>

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《建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)》
建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)
由于項(xiàng)目自身的特點(diǎn)及項(xiàng)目所處的環(huán)境和條件的不確定性和變化,項(xiàng)目中往往存在各種各樣的風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)突發(fā)的不確定性為項(xiàng)目帶來(lái)了損失的可能性,由于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)薄弱,對(duì)影響和制約項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素估計(jì)不足,項(xiàng)目經(jīng)理面變成了救火隊(duì)員角色,疲于應(yīng)付,不良得狀況使得項(xiàng)目工期被迫延長(zhǎng),成本超支,質(zhì)量下降,沖突增多,甚至導(dǎo)致項(xiàng)目最終以失敗或者過(guò)程難以控制。
如何全面的識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化的分析,有效的管理和控制風(fēng)險(xiǎn)的影響,保障項(xiàng)目的順利開(kāi)展,成為企業(yè)項(xiàng)目管理者有效實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素。課程以PMBOK項(xiàng)目管理體系結(jié)合項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)化的方法、實(shí)踐案例、演練和互動(dòng)討論,對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域涉及的工具、方法進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),幫助學(xué)員掌握相關(guān)工具、流程,在項(xiàng)目的全生命周期中識(shí)別和管理風(fēng)險(xiǎn),提升項(xiàng)目經(jīng)理的綜合管理能力,降低項(xiàng)目的消極影響,促進(jìn)項(xiàng)目成功。
培 訓(xùn) 講 師 敖建強(qiáng)老師
敖老師是美國(guó)PMI項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證項(xiàng)目管理師、國(guó)內(nèi)資深項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家。具有外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)上市公司的工作經(jīng)歷并擔(dān)任高級(jí)職位。15年的項(xiàng)目管理和企業(yè)咨詢(xún)授課服務(wù)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)石油、中國(guó)中車(chē)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)海油、勝利油田、中建八局、中鐵建、SOHO中國(guó)、北京奔馳、一汽大眾、廣汽乘用車(chē)、東風(fēng)商用車(chē)、東風(fēng)本田、中國(guó)電子科技集團(tuán)、紅星商業(yè)、鞍鋼集團(tuán)、中船重工、中國(guó)節(jié)能、中鐵裝備、中車(chē)集團(tuán)近400家大型國(guó)企、外資及知名企業(yè)提供了高品質(zhì)的企業(yè)項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)課程,在項(xiàng)目管理流程、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目計(jì)劃與有效控制及方法工具方面具有豐富的授課和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入淺出的授課風(fēng)格、注重項(xiàng)目管理運(yùn)用實(shí)戰(zhàn),將企業(yè)實(shí)踐案例和團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練融為一體,獲得受訓(xùn)企業(yè)的好評(píng)和認(rèn)可。
課程收益:
指導(dǎo)企業(yè)學(xué)員系統(tǒng)了解和學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)知識(shí),建立風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)
運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理的工具和方法對(duì)企業(yè)實(shí)際面臨的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析
學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理的識(shí)別、分析及應(yīng)對(duì)措施的系統(tǒng)方法
通過(guò)國(guó)內(nèi)外行業(yè)案例,理解風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性和實(shí)用方法,并在企業(yè)項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)踐演練
提升學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)管理思維,有效識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),從保障項(xiàng)目成功和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值去管理風(fēng)險(xiǎn)
培訓(xùn)風(fēng)格:
知識(shí)、方法講授與實(shí)踐結(jié)合、企業(yè)案例分析、演練互動(dòng)游戲結(jié)合,結(jié)合工程行業(yè)及企業(yè)案例進(jìn)行分析講解
課程大綱
一、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的概念與企業(yè)應(yīng)用
風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)項(xiàng)目成功的影響和價(jià)值
什么是風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)的定義
風(fēng)險(xiǎn)的特征與核心三要素
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi)
建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的特征
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程定義和流程方法
施工建設(shè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系
案例分析:
1、中鐵某海外工程項(xiàng)目失敗帶來(lái)的管理思考
2、菲迪克合同中的業(yè)主與承包商風(fēng)險(xiǎn)分析
二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的識(shí)別與分析
1.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)與規(guī)劃
2. 項(xiàng)目整體風(fēng)險(xiǎn)管理
3. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
4.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別
1) RBS項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)模型
2) 基于WBS的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)
4. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與分析的方法與工具
1)德?tīng)柗萍夹g(shù)
2)因果分析圖
3)引導(dǎo)式研討會(huì)
4)流程分析法
5)故障樹(shù)
6)決策樹(shù)
5. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與分析
1)風(fēng)險(xiǎn)影響評(píng)估
2)風(fēng)險(xiǎn)的概率評(píng)估
3)風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)重性計(jì)算
4)風(fēng)險(xiǎn)臨界值預(yù)警
6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的重要性等級(jí)劃分
7、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審會(huì)
工具與模板與演練
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別登記冊(cè)
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與分析工具練習(xí)
小組演練:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與分析
三、建設(shè)工程全過(guò)程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與分析
建設(shè)工程項(xiàng)目整體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析
2. 項(xiàng)目投標(biāo)階段的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理
3. 項(xiàng)目合約與履約的風(fēng)險(xiǎn)管理
工程設(shè)計(jì)階段的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理
項(xiàng)目采購(gòu)階段的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理
項(xiàng)目施工階段的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理
項(xiàng)目的收尾與決算階段的風(fēng)險(xiǎn)管控
案例研討與分析
1、項(xiàng)目前期環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不足造成項(xiàng)目費(fèi)用超支
2、忽視項(xiàng)目相關(guān)方影響風(fēng)險(xiǎn),造成項(xiàng)目進(jìn)度受阻
四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的措施與控制
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理措施
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的四大應(yīng)對(duì)策略
規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)
減輕風(fēng)險(xiǎn)
接受風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略的理解與實(shí)踐應(yīng)用
不同風(fēng)險(xiǎn)條件下的應(yīng)對(duì)策略選擇建議
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的跟蹤與監(jiān)控
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的有效控制
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告
案例研討與互動(dòng)
某電建項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控及措施案例
五、建設(shè)工程項(xiàng)目典型風(fēng)險(xiǎn)的分析與管控實(shí)踐
項(xiàng)目進(jìn)度工期風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的管理
項(xiàng)目合同履約風(fēng)險(xiǎn)的管理
項(xiàng)目費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與分析
項(xiàng)目利益相關(guān)方風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目的內(nèi)外環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)
案例與實(shí)踐
某建設(shè)集團(tuán)企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建
敖建強(qiáng)老師的其它課程
總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作,作為工程總承包方,如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門(mén)進(jìn)行溝通,顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)
講師:敖建強(qiáng)詳情
總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過(guò)本課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵;學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法;掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧;了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)他人意識(shí),征求他人意見(jiàn)的工作方法;掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧?!菊n程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師(介紹詳見(jiàn)附件)【課程內(nèi)容】項(xiàng)目
講師:敖建強(qiáng)詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理 08.29
第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(1學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管
講師:敖建強(qiáng)詳情
業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程管理培訓(xùn)(綱要版)授課講師:敖建強(qiáng)老師時(shí)間:3天課程內(nèi)容綱要課時(shí)第一部分工程建設(shè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的認(rèn)知項(xiàng)目管理的體系與方法論工程項(xiàng)目的特點(diǎn)與管理要素中國(guó)的工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程項(xiàng)目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學(xué)時(shí)第二部分建設(shè)項(xiàng)目前期管理項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目可行性研究(規(guī)劃方案)規(guī)劃許可環(huán)評(píng)安評(píng)案例研討21學(xué)時(shí)第三部分建
講師:敖建強(qiáng)詳情
制藥研發(fā)項(xiàng)目管理 08.29
培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門(mén)人員,從事藥品研發(fā)、注冊(cè)、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門(mén)管理及專(zhuān)業(yè)人員,特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目,什么是管理?什么是項(xiàng)目管理?為什么要學(xué)項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過(guò)程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶(hù)的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門(mén),不知如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作,無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程開(kāi)展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過(guò)程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱:項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握,對(duì)外缺乏與客戶(hù)的溝通,對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門(mén),不知如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作,無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程開(kāi)展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力:計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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制造企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理課程背景:企業(yè)的項(xiàng)目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問(wèn)題。項(xiàng)目管理中有很多工作都是不增加價(jià)值的活動(dòng),這無(wú)疑是一種巨大的浪費(fèi)。如何提高企業(yè)項(xiàng)目管理的水平,降低消耗、減少或消除項(xiàng)目浪費(fèi)、降低成本,提高項(xiàng)目執(zhí)行效率,滿(mǎn)足客戶(hù)(業(yè)主)需要,提高相關(guān)利益方的效益,成為企業(yè)亟需解決的問(wèn)題。精細(xì)化管理是企業(yè)運(yùn)行的核心工程。精細(xì)化管
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十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)新發(fā)展階段項(xiàng)目經(jīng)理的能力提升(6小時(shí),200張ppt20個(gè)視頻)一最新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》和項(xiàng)目管理人才三角形對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的要求:1.1.中國(guó)新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》要求的項(xiàng)目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時(shí)間、質(zhì)量、費(fèi)用、資源采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)1.2項(xiàng)目管理技術(shù)+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項(xiàng)目經(jīng)理亟待補(bǔ)缺的領(lǐng)導(dǎo)力提升:(精講)2.1項(xiàng)
講師:敖建強(qiáng)詳情
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是,一旦作出決定,整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì),義無(wú)反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義:個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的才干,把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn),從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等幾個(gè)方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目
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