《打造萬眾一心的執(zhí)行文化(1天)》
《打造萬眾一心的執(zhí)行文化(1天)》詳細(xì)內(nèi)容
《打造萬眾一心的執(zhí)行文化(1天)》
打造萬眾一心的企業(yè)文化
一、課程收益
如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車,總裁就是駕馭者,是指揮千軍萬馬的領(lǐng)袖,那么,戰(zhàn)
略就是前進(jìn)方向,機(jī)制就是一個輪子,是團(tuán)隊復(fù)制系統(tǒng),文化是另外一個輪子,是團(tuán)隊
的動力系統(tǒng)。團(tuán)隊是一群奔馳的駿馬,用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊,優(yōu)勝劣
汰、適者生存,只有強大的團(tuán)隊,才可能有強大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化,企
業(yè)的利潤才會倍增。
1. 通過對環(huán)境的改變來調(diào)整感覺系統(tǒng)的激勵性
2. 通過對利益的預(yù)期設(shè)計來使人體驗未來利益
3. 通過對思想的啟蒙來強調(diào)商業(yè)的交換與公平
二、課程對象
企業(yè)中高層管理人員、骨干員工
三、形式:講授、視頻、案例分析、互動、訓(xùn)練等多種方式
四、課程大綱
1.企業(yè)文化解讀
? 什么是企業(yè)文化,什么不是企業(yè)文化
? 企業(yè)文化的六大好處
? 企業(yè)文化的三大終極目的
2.現(xiàn)代企業(yè)最需要的企業(yè)文化
? 契約精神
? 結(jié)果導(dǎo)向
? 客戶價值
? 開放分享
? 合作共贏
3.塑造企業(yè)文化的六把鑰匙
? 第一把鑰匙:喚醒沉睡的總裁
? 第二把鑰匙:營造變革的氛圍
? 第三把鑰匙:塑造陽光的心態(tài)
? 第四把鑰匙:打造高效的團(tuán)隊
? 第五把鑰匙:建立制度的保障
? 第六把鑰匙:活躍組織的氛圍
4.建設(shè)企業(yè)文化的七大制勝法寶
? 第一大法寶:開放分享的公眾平臺
? 第二大法寶:品牌積分
? 第三大法寶:飛鷹行動
? 第四大法寶:“福布斯”頒獎
? 第五大法寶:“小喇叭”系統(tǒng)
? 第六大法寶:企業(yè)之“最”
? 第七大法寶:“福布斯”頒獎
王波老師的其它課程
色彩與服裝搭配 12.31
一、課程收益1、通過培訓(xùn),使大家能夠內(nèi)外兼修,擁有充實美好的內(nèi)心,同時擁有充滿魅力的外在形象。2、每天,用正確的方法為自己做一些簡單的事,就可以讓自己更加美麗和優(yōu)雅。3、如何通過服飾與服裝的搭配、色彩的運用,使您看起來更棒、更加優(yōu)雅。?二、課程特點通過大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式,讓學(xué)員快速掌握服
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塑造勝券在握的你—商務(wù)談判與接待禮儀 12.31
【課程收益】通過學(xué)習(xí)本課程增強商務(wù)人士在談判場上的溝通技巧、談判能力和達(dá)成交易的能力1、了解商務(wù)談判需要的基本素養(yǎng),明確商務(wù)活動對價值觀、知識與技能要求。?2、掌握與復(fù)雜性客戶交往與建交的要點,體現(xiàn)出較高的商務(wù)理念、思維與技巧。3、能全面掌握談判局面把控、讀心與攻心、博弈與共贏等主要環(huán)節(jié)的精要。?4、提升學(xué)員的談判知識與技巧,打通銷售渠道,增加企業(yè)營收?!菊n
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時間管理+目標(biāo)管理 12.31
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塑造學(xué)生喜歡的你—教師禮儀 12.31
?一、課程收益1、通過培訓(xùn)使教師形象、個人舉止等達(dá)到禮儀規(guī)范,滿足領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的期望值。?2、通過培訓(xùn)使老師們了解教師禮儀的重要性,有效提高校園禮儀意識,提升個人的職業(yè)化素養(yǎng),提高工作效率。?3、通過培訓(xùn)為學(xué)校樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為學(xué)校的發(fā)展帶來更好的收益。?4、幫助參與者訓(xùn)練一套規(guī)范化的禮儀習(xí)慣以及做事方式。5、幫助老師意識到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)
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【課程收益】????企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊的競爭,尤其是直接關(guān)乎業(yè)績的銷售團(tuán)隊的競爭,銷售團(tuán)隊建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,團(tuán)隊建設(shè)普遍存在合作意識不強,執(zhí)行力低下的問題。本課程讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗什么是真正的銷售全系列執(zhí)行流程與體系,什么是真正的執(zhí)行力與團(tuán)隊管理與激勵。課程給到經(jīng)典的銷售工具與方法,講授的觀點簡單實用,容易
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?課程背景Coursebackground課程是TA分析溝通交流學(xué)說的古典派代表作,集合了大量專業(yè)的人類心理學(xué)、音樂心理學(xué)、催眠術(shù)、潛意識暗示的手法創(chuàng)造的一套由游戲來帶動感受的課程。運用情景劇的編導(dǎo)技巧,通過循序漸進(jìn)的壓力釋放、輕松快樂的團(tuán)隊參與性訓(xùn)練,以封閉集中授課的方式,應(yīng)用新穎而且生動的體悟互動式培訓(xùn)項目,同時巧妙的運用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合
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新晉經(jīng)理的五個發(fā)展臺階 12.31
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一、課程對象:剛畢業(yè)的大學(xué)生及參加工作不久的職場人士二、課程收益???????????????剛畢業(yè)的大學(xué)生從學(xué)校步入職場,在一段時間內(nèi),將面臨一系列的不適應(yīng),本課程旨在幫助他們從心態(tài)上、思維方式、角色定位、服務(wù)意識、儀容儀表、職業(yè)生涯等方面,實現(xiàn)從一名學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使其能夠融洽地與同事、上司相處,盡快融入公司文化,高效地從事本崗位工作;同時明確好的職
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拯救星期天—時間管理 12.31
【課程意義】時間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時光易逝。因此我們不能管理時間,只能管理我們與時間的關(guān)系,有效時間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實上,我們不能控制自己擁有多少時間,只能控制使用時間的方法。我們也不能選擇要不要把時間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門斯說,幾乎所有的人都在抱怨時間的匱乏,但是你缺少的并不是時間,而是管理時間的方法。
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
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