財務(wù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略協(xié)同
財務(wù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略協(xié)同詳細內(nèi)容
財務(wù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略協(xié)同
財務(wù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃協(xié)調(diào)
有些企業(yè),財務(wù)部門被稱為“衙門”,財務(wù)人員被稱為“財神爺”,雖然是有調(diào)侃的成分,但確實反映了一些企業(yè)的現(xiàn)實情況,財務(wù)和業(yè)務(wù)似乎成了天然的一對矛盾,那么如何才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的財務(wù)和業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,業(yè)財融合,實現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)一體化,共同為企業(yè)創(chuàng)造價值。
《適合對象》
財務(wù)主管及財務(wù)人員
《上課方式》
學習形式:財稅政策+案例分析+疑難解答
時間:課程時間1天 (6小時/天)
《課程大綱》
明確共同的目標革命工作,分工不同
財務(wù)部門要成為懂基本業(yè)務(wù)的部門
2.1財務(wù)管理發(fā)展
2.1.1財務(wù)管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策
2.1.2財務(wù)管理功能的變化
共享中心,標準服務(wù)共享化
財務(wù)管理-能力管理-支撐能力專業(yè)化
專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-融入業(yè)務(wù)
2.3企業(yè)財務(wù)管理部門職能的轉(zhuǎn)變
2.2財務(wù)管理三架馬車
2.2.1什么是財務(wù)管理的三架馬車
財務(wù)COE
財務(wù)BP
財務(wù)SSC
3.2.2三架馬車的關(guān)系與功能分工
培養(yǎng)業(yè)務(wù)部門的財務(wù)思維
為何說財務(wù)業(yè)務(wù)一體化戰(zhàn)略,任重而道遠?4.1信息反應(yīng)速度是財務(wù)業(yè)務(wù)一體化建設(shè)的基本要素
4.2業(yè)務(wù)流程需要流暢
4.3基于業(yè)務(wù)的財務(wù)核算要規(guī)范
4.4業(yè)務(wù)和財務(wù)的有機融合,標準、口徑統(tǒng)一
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財務(wù)三支柱運營模式 12.20
老師老師老師老師《財務(wù)三支柱運營模式》《課程背景》“我是業(yè)務(wù)里最懂財務(wù)的,財務(wù)里最懂業(yè)務(wù)的?!必攧?wù)”及“戰(zhàn)略財務(wù)”進行轉(zhuǎn)型,其中不可避免的會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。讓我們從業(yè)務(wù)快速增長下的財務(wù)挑戰(zhàn)開始,去尋找解決挑戰(zhàn)之道。《適合對象》所有財務(wù)人員、非財管理者《上課方式》學習形式:工具模板+案例分析+疑難解答成果展示:案例演練+現(xiàn)場輔導(dǎo)時間:課程時間1-2天,6小
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業(yè)財融合的價值創(chuàng)造 03.24
《業(yè)財融合的價值創(chuàng)造》《課程背景》“預(yù)計到2025年,基礎(chǔ)財務(wù)都會被機器人替代”,這不是危言聳聽,2016年德勤為大家亮相了“小勤人”725小時工作的強大功能的時候,在財務(wù)界掀起了軒然大波,越來越多的財務(wù)人員已經(jīng)感受到了前所未有的危機。“財務(wù)人員越老越吃香”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,如今已經(jīng)不再是工作年限=工作經(jīng)驗。業(yè)務(wù)能力決定了企業(yè)的收入和毛利,財務(wù)能力決定了
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《信息化時代財務(wù)人員如何轉(zhuǎn)型》《課程背景》“預(yù)計到2025年,基礎(chǔ)財務(wù)都會被機器人替代”,這不是危言聳聽,2016年德勤為大家亮相了“小勤人”725小時工作的強大功能的時候,在財務(wù)界掀起了軒然大波,越來越多的財務(wù)人員已經(jīng)感受到了前所未有的危機。“財務(wù)人員越老越吃香”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,如今已經(jīng)不再是工作年限=工作經(jīng)驗。業(yè)務(wù)能力決定了企業(yè)的收入和毛利,財務(wù)能
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業(yè)財融合轉(zhuǎn)型與升級管理 03.24
財務(wù)經(jīng)理特訓(xùn)營課程大綱會計的入職門檻很低,很多新人不是很清楚自己未來的發(fā)展之路。其實會計不僅是一個講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),更重要的是現(xiàn)代會計一定要能有輔佐企業(yè)經(jīng)營的能力?!哆m合對象》財務(wù)主管及財務(wù)人員《上課方式》學習形式:財稅政策+案例分析+疑難解答時間:課程時間1天(6小時/天)《課程大綱》第一篇:思維篇(120分鐘)未來財務(wù)發(fā)展趨勢——AI智能機器
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營改增及社保入稅對人力資源行業(yè)的影響 03.24
《營改增及社保入稅后對人力資源行業(yè)的影響》《課程背景》近幾年,隨著全面營改增、國地稅合并、社保入稅、個稅改革等等一系列財稅舉措,原屬國稅部門征管的稅收收入中的業(yè)務(wù)外包收入、人力資源外包收入增值稅繳納情況與原屬地稅部門征管的個人所得稅關(guān)聯(lián)通道將全部打通。由于人力資源服務(wù)業(yè)與當前財稅政策信息不對稱性及行業(yè)環(huán)境中存在的部分不服務(wù)企業(yè)稅務(wù)抽查審計quot;的審計工作
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應(yīng)收賬款管理 03.24
應(yīng)收賬款管理【課程簡介】后疫情時代,絕大多數(shù)企業(yè)都面臨“銷售難、收款更難”的雙重困境。一方面,市場競爭日益激烈,為爭取客戶訂單,企業(yè)提供幾近苛刻的優(yōu)惠條件,利潤越來越?。涣硪环矫?,客戶拖欠賬款,銷售人員催收不力,產(chǎn)生了大量呆帳、壞帳,使本已單薄的利潤更被嚴重侵蝕……。這一切,都源于企業(yè)經(jīng)營管理上的一項嚴重缺陷——缺乏適當?shù)男庞蔑L險管理。信用風險和信用管理問題
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智達稅庫(北京)文化科技有限公司 03.24
智達稅庫(北京)文化科技有限公司?課題名稱:?課程類別:?參加對象:財務(wù)人員及非財務(wù)管理者?培訓(xùn)時間:?培訓(xùn)地點:?收費標準:?專家介紹:邢梁雁老師財務(wù)戰(zhàn)略與管理專家15年財務(wù)管理經(jīng)驗高級會會計師美國注冊會計師ACI注冊職業(yè)培訓(xùn)師中海油(中山)指定培訓(xùn)師曾任:河南省某國企財務(wù)總監(jiān)曾任:某創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)財務(wù)總監(jiān)擅長領(lǐng)域:擅長企業(yè)主及非財務(wù)高級管理人才財稅思維提
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項目財務(wù)管理 03.24
《項目財務(wù)管理》《課程背景》凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,這句話源于《大學》,可見古人早就有預(yù)算管理的理念。全面預(yù)算,即預(yù)算要做的全面,要全員參加,因為管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的事情,也是大家的事情。戰(zhàn)略是你想要什么,戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的,預(yù)算是戰(zhàn)略的具體表達!預(yù)算是種習慣,成功也是種習慣。做預(yù)算就是給企業(yè)養(yǎng)成一個逐步走向成功的習慣?!哆m合對象》中高層管理人員、財務(wù)人員《上
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《新會計準則應(yīng)對方案暨金稅四期下通訊風險防范》《課程背景》2017年7月5日,財政部修訂發(fā)布了《企業(yè)會計準則第14號——收入》,這是我國企業(yè)會計準則體系修訂完善、保持與國際財務(wù)報告準則持續(xù)全面趨同的重要成果。準則規(guī)定,對于在境內(nèi)外同時上市的企業(yè)以及在境外上市并采用國際財務(wù)報告準則或企業(yè)會計準則編制財務(wù)報告的企業(yè),自2018年1月1日起執(zhí)行;對于其他在境內(nèi)上市
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《企業(yè)財務(wù)數(shù)字化發(fā)展趨勢和未來遠景》《課程背景》過去十幾年里,我們一直在談財務(wù)共享服務(wù)。近幾年,我們開始探討在財務(wù)共享服務(wù)的基礎(chǔ)上構(gòu)建企業(yè)數(shù)據(jù)中心,幫助企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)數(shù)字化。那面對現(xiàn)如今越來越發(fā)達的大數(shù)據(jù)時代的來臨,我們財務(wù)人員該如何去轉(zhuǎn)型和適應(yīng)?我們的財務(wù)管理工作和財務(wù)分析工作該如何調(diào)整才能更加有效的來控制我們的風險呢?《適合對象》企業(yè)財務(wù)及非財務(wù)管理人員《
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