九型人格與高效溝通

  培訓講師:歐陽京濤

講師背景:
歐陽京濤清大總裁班特聘講師浙大EMBA高級講師九型人格實用系列著名講師國家注冊心理咨詢師執(zhí)行系統(tǒng)落地設(shè)計師工商管理碩士多家企業(yè)管理指導顧問歐陽老師上百次公開課授課經(jīng)驗,幾百次深入企業(yè)內(nèi)部,找到企業(yè)真實的不足和優(yōu)勢,針對性給出解決方案。從人性 詳細>>

歐陽京濤
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九型人格與高效溝通詳細內(nèi)容

九型人格與高效溝通

九型人格與高效溝通
主講:歐陽老師
【課程背景】
您是否存在以下困惑?
1、作為一個上司,我很關(guān)愛我的下屬,可是為什么他們卻不領(lǐng)情?
2、作為一個企業(yè)決策首腦,我到了一個事業(yè)高原,怎樣才能突破高原更上一層樓?

3、我怎么才能使我的決策容易被其他同事和下屬認同和順利實施?
4、我的優(yōu)秀員工總是流動性很大,他們到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住
他們呢?
5、我怎么為下屬分配工作,不同的工作交給誰做最省心?
6、我的客戶是什么類型的?他們最關(guān)注的是什么?我怎么做才能得到他們信任成為
他們的朋友呢
7、我到底應(yīng)該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一個良好的循環(huán)?
8、我告訴孩子什么是對他/她好的,可是為什么他/她卻很抵觸?
9、為什么我們總是抱怨愛人不懂我們,而我們也不懂他們?yōu)槭裁词悄菢樱?br />

【課程收益】
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、互動研討等授課方式,力爭使學員實現(xiàn)以
下收獲:
1、老師在同事之間的溝通變的簡單而高效;
2、老師和上下級之間的溝通和做事,能夠站在對方的角度想問題;
3、老師更能清楚的認識學生,也更好的認清楚自己,讓老師和學生的相處更加的和
諧;
4、了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點;
5、了解自己的個性、優(yōu)勢與局限;
6、改善自我的人際溝通模式,提升管理效能;
7、提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作;
8、心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒有了,學會100%溝通。
【課程時間】2天,6課時/天
【授課對象】全員


【課程大綱】
第一講:古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述
一、九型人格是什么
二、九型人格的起源及發(fā)展歷程
三、性格的形成因素
四、九型人格與其他性格工具的關(guān)系
五、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域


第二講:解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一、剖析2號(助人型)
1、2號完美型的核心特質(zhì)
2、2號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與2號人格進行溝通
4·2號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
剖析3號(成就型)
1、3號成就型的核心特質(zhì)
2、3號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與3號人格進行溝通
4、3號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
三、剖析4號(自我型)
1、4號自我型的核心特質(zhì)
2、4號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與4號人格進行溝通
4、4號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
剖析5號(理智型)
1、5號理智型的核心特質(zhì)
2、5號典型人物代表:人物的性格分析
3、如何與5號人格進行溝通
4、5號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
剖析6號(忠誠型)
1、6號忠誠型的核心特質(zhì)
2、6號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與6號人格進行溝通
4、6號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
六、剖析7號(快樂型)
1、7號快樂型的核心特質(zhì)
2、7號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與7號人格進行溝通
4、7號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
剖析8號(領(lǐng)袖型)
1、8號領(lǐng)袖型的核心特質(zhì)
2、8號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與8號人格進行溝通
4、8號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
八、剖析9號(平和型)
1、9號和平型的核心特質(zhì)
2、9號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與9號人格進行溝通
4、9號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項
九、剖析1號(完美型)
1、1號完美型的核心特質(zhì)
2、1號典型人物代表:公眾人物的性格分析
3、如何與1號人格進行溝通
4、1號與別人溝通時應(yīng)該注意哪些事項


第三講:分組討論、各型代表發(fā)言
真人訪談互談或分組研討與分享


第四講:九型人格在高效溝通中的應(yīng)用實踐研討
一、溝通中常見的誤區(qū)
二、影響溝通的因素


第五講:九型人格現(xiàn)場答疑
一、九型人格系統(tǒng)工具方面
二、九型人格與人力資源開發(fā)方面
三、各種性格家庭、情愛、交友、工作方面處理
四、各種性格情緒處理及情感表達方面特征
五、各種人格的自我完善方式


注:以上是標準課程,歐陽老師可根據(jù)您的具體需求調(diào)整課程設(shè)置,做更有針對性的
培訓,僅需要提前溝通。

 

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