向杜邦學安全管理（1天）

向杜邦學安全生產(chǎn)管理

課程背景：
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質(zhì)火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思
說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?017
年三月兩會說：“人命關(guān)天，安全至上”必須持之以恒抓好安全生產(chǎn)，全面落實企業(yè)主體
責任。
習主席十九大報告時說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公
共安全體系，完善安全生產(chǎn)責任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力
。加快安全防控體系建設(shè)”。
曾經(jīng)的：中石油輸氣管道爆炸（貴州72燃燒）、京港澳重大道路交通事故（河南新鄉(xiāng)段
926）、金譽石化有限公司事故（山東臨沂市65重大爆炸）、江西豐城某電廠事故（112
4贛能股份）、深圳山體滑坡（1220）、萬華化學事故（920
MDI裝置爆裂）、天津港特別重大事故（812瑞海公司危險品倉庫火災爆炸）、平頂山養(yǎng)
老院火災（河南525事故）、中榮爆炸（昆山812粉塵）、寶源豐禽業(yè)有限公司火災（吉
林63禽類加工廠）、臺灣及浙江游樂設(shè)施事故、中石化東黃輸油管道爆炸（青島1122泄
露）、硫化氫中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、
東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等
事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場事
故或許會讓一切不復存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠？
如何完善和落實安全生產(chǎn)責任、管理制度和考核機制，實行黨政同責、一崗雙責、失職
追責，嚴格監(jiān)管執(zhí)法，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實保障人民生命財產(chǎn)安全。
本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好，結(jié)合世界500強標
桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化，將其真正落地
，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程收益：
▲ 學習杜邦公司安全理念、掌握杜邦安全管理相關(guān)工具；
▲
學習如何承擔安全職責、如何盡職履責、明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導/公司而做，認知使
命、責任與擔當，明確管理層在安全管理中的作用，做到依法治安，合理避責。
▲
系統(tǒng)學習現(xiàn)代安全管理、風險識別與隱患控制（分級管控與治理）的方法，用系統(tǒng)的安
全管理工具和方法標準化建設(shè)，塑造卓越的“0”事故文化；
▲
探討有感安全領(lǐng)導應具備的6個能力，給未來安全管理提供參考，建設(shè)高效的安全領(lǐng)導力
團隊；提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本，向安全生產(chǎn)要利潤；
▲ 學習應急管理，知曉應對方法，了解各類突發(fā)事件的應對技巧與逃生自救技巧；
▲
學習現(xiàn)場安全觀察STOP以及安全管理的教練技術(shù)/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好員
工的安全教練工作；
▲ 逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產(chǎn)，保護同事不受傷害”。

課程模型：倒金字塔0事故文化
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課程對象：中高層管理者、部門經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長
授課方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬
課程時間：1天，6小時
課程特色：課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年
的寶貴現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學風險預防，針
對性的設(shè)計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂
有趣，玩中體驗探索EHS奧秘。

課程大綱
安全心法篇
第一講：零事故與杜邦安全管理概述（依法治安與使命）
一、零的價值與杜邦安全
探討：零事故 VS 零風險
1. 安全是什么：當前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)
2. 杜邦公司安全文化旅程
3. 杜邦公司核心價值觀（安全）
4. 杜邦十大安全原則與啟示
5. 事故影響（成本核算）
6. 探索：主體責任（員工安全三項義務(wù)）
7. 思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）
8. 現(xiàn)場安全管理盲區(qū)
二、法律法規(guī)責任與義務(wù)
1. 領(lǐng)導頂層設(shè)計寄語安全生產(chǎn)
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)
4. 《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》與我們
三、有感安全領(lǐng)導是什么
1. 什么是有感領(lǐng)導
2. 安全領(lǐng)導 VS 安全管理者
3. 安全領(lǐng)導力6維度
1) 維度1：安全學習力
2) 維度2：安全教導力
3) 維度3：安全決策力
4) 維度4：安全執(zhí)行力
5) 維度5：安全組織力
6) 維度6：安全影響力
三、卓越安全領(lǐng)導力十特征
四、如何打造企業(yè)0事故安全文化
1. 安全SWOT分析引導
--優(yōu)勢 --劣勢 --機會 --挑戰(zhàn)
2. 倒金字塔0模型：5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統(tǒng)與過程控制風險
5. 孫子兵法在安全：五項戰(zhàn)略
--道：系統(tǒng)思維
--將：引導執(zhí)行
--法：標準與方法
--行：行為與能力
--根：追根問底
6. 現(xiàn)代安全文化分享：GE與杜邦安全文化
1) 第一階段：自然本能反應
2) 第二階段：依賴嚴格監(jiān)督
3) 第三階段：獨立自主管理
4) 第四階段：團隊互助管理

安全技法篇
第二講：零事故安全管理 之 隱患排查與治理
一、風險隱患識別：從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考: 螺絲的思考-細節(jié)安全重要性
角色推演：多米諾骨牌效應在安全
二、風險控制：風險控制原理與7錦囊
錦囊1：消除（本質(zhì)安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風險
錦囊6：PPE個人防護
錦囊7：程序（文件指引）
三、魚翅（刺）尋真因
1.“人、機、料、法、環(huán)”五維度
分組練習：我的現(xiàn)場設(shè)備安全隱患治理

第三講：如何打造高效的安全領(lǐng)導力團隊
一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導力
1. 自上而下拉動式安全管理
2. 企業(yè)文化如何融入安全文化
二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導力
1. 落實有感安全領(lǐng)導
2. 行為安全管理（STOP）
1) 認識STOP系統(tǒng)
2) 全方位的安全觀察法：工作原理
3) 安全觀察與溝通注意事項
4) 如何行為觀察 VS 分層審核：4/7/5
模擬游戲思考：危險環(huán)境與安全環(huán)境？
3. 打破思維壁壘：“行為可測量”解析
4. 工藝安全管理（PSM）
1) 工藝安全和風險管理模型
2) 工藝安全技術(shù)管理
3) 工藝設(shè)備管理
4) 如何實現(xiàn)有效的工藝安全管理
三、科學的安全管理
1. 如何衡量安全績效：數(shù)據(jù)分析
a) 安全激勵與績效考核
b) 安全激勵的形式
c) 安全正激勵與負激勵
d) 積分制安全管理
e) 安全績效的指標
f) 安全績效的回顧
2. 行為安全管理技巧
3. 安全教練技術(shù)：安全教練能力-有效溝通
1) 會聽，會問；
2) 聆聽：聽/聆聽的重要性
3) 有效溝通：員工不安全行為的糾正
案例互動研討：員工PPE管理沖突
跟電影學安全教練
4. 安全溝通時8種忌諱方式
5. 有效的現(xiàn)場輔導及安全培訓
1) 安全培訓矩陣
2) 安全培訓內(nèi)容創(chuàng)新
3) 安全培訓形式創(chuàng)新
4) 安全培訓的評估與激勵
6. 應急與危機管理
7. 安全改善中的困惑
1) 困惑一：為何建立體系，事故頻發(fā)？
2) 困惑二：如何平衡“安全與生產(chǎn)”？
3) 困惑三：如何完善隱患“反彈”？
4) 困惑四：事故率是衡量安全績效唯一指標?
5) 困惑五：還有其他困惑嗎？
四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導力
1. 視頻反思：視而不見
2. 可視化安全文化建設(shè)分享
3. 促動--引導技術(shù)：
-開放空間/復盤技術(shù)：我們可以為安全做什么
-寫下安全承諾并實施
3.答疑與互動

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