從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作（1天版）

  培訓(xùn)講師：劉心

講師背景：
劉心——結(jié)構(gòu)化思維專家高校教師12年管理學(xué)副教授（碩士研究生學(xué)歷）《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師《TTTCS教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》認(rèn)證講師美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師英國博贊思維導(dǎo)圖全球培訓(xùn)管理師國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師國家人力資源與社會保障部高級經(jīng) 詳細(xì)>>

劉心
    課程咨詢電話：

從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作（1天版）詳細(xì)內(nèi)容

從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作（1天版）

《從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作》
主講：劉 心
??課程背景
工作中有了好主意、好觀點、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎？項目匯報你真的能講清楚了嗎？電梯匯報如何抓住要點？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下屬匯報重點你get到了嗎？沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運營的效率。在組織中，我們希望有統(tǒng)一的思考方式，寫作的邏輯和分析解決問題的方式，結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚，寫明白是我們的目標(biāo)。
??課程目標(biāo)
掌握精準(zhǔn)工作總結(jié)技巧；理清文案制作與匯報思路；充分說服他人接受并認(rèn)同你的觀點，提高思考寫作能力；打開寫作邏輯的思維大門。通過結(jié)構(gòu)化的邏輯搭建，讓每位學(xué)員都能有清晰的寫作思路，流暢的寫作技巧。寫出有價值、有力度的工作總結(jié)和讓領(lǐng)導(dǎo)和客戶頻頻點頭的方案匯報。提升組織績效，降低溝通成本。
??課程特色
經(jīng)典有效的結(jié)構(gòu)化寫作工具和技巧；體驗式、案例式教學(xué)（真實的企業(yè)案例以及大量的實操練習(xí)），讓學(xué)員不僅僅懂得方案匯報和工作總結(jié)的寫作思路、方法和技巧，更能直接將所學(xué)應(yīng)用到工作的各個領(lǐng)域，讓工作更加輕松、高效。
??課程時間：2 天，6 小時/天
??課程對象：高層管理者、中基層管理者、高潛員工等
??課程方式：理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習(xí)（30%）
??課程大綱：
【開場熱身】：小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力
課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)性的思維，關(guān)乎寫作的邏輯
1.結(jié)構(gòu)的重要性
2.寫作的三要素：思想、結(jié)構(gòu)、修辭
3.寫作的邏輯性
第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維——搭建清晰寫作思路的底層邏輯
一、讀懂我的思維：結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的四個特點
1.結(jié)論先行：適用的三個條件
2.上下對應(yīng)：因果之間的強邏輯
3.分類清楚：一言難盡時分類討論
4.邏輯排序：職級排序是硬道理
【課堂討論】：工作郵件如何寫才不亂？
【案例分享】： （1）打燈籠的熱點話題
（2）這兩個人，你選誰？
（3）聯(lián)想的“家文化”案例
【重點知識】：結(jié)構(gòu)性思維在職場寫作中的體現(xiàn)—結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)圖
第二講：充分說服他人——觀點明確、有理有據(jù)的進(jìn)行職場說服
明確觀點
WA法則
【研討案例】：求生還是逃生？
兩種場景的WA練習(xí)
二、疑問回答
1.說服他人的四個步驟
2.調(diào)用5W2H搭建框架
【視頻播放】：《穹頂之下》，找出說服表達(dá)的手法
【小組練習(xí)】：構(gòu)建你的產(chǎn)品框架，說服他人采購
三、邏輯歸整
1.橫向結(jié)構(gòu)的認(rèn)知與識別
（1）什么是歸納
（2）什么是演繹
【互動案例】：嫁給我吧！
2.演繹論證的結(jié)構(gòu)：如何說服（為什么）
（1）標(biāo)準(zhǔn)式：大前提——小前提——結(jié)論
（2）常用式：現(xiàn)象——原因——解決方案
【課堂練習(xí)】：毛澤東《為人民服務(wù)》，找出大前提、小前提和結(jié)論
【視頻研討】：甄嬛傳，體會三段論結(jié)構(gòu)的省略形式
【案例分析】：小周的升職申請該怎么寫才能說服老板？
第三講：準(zhǔn)確工作總結(jié)——寫一份有思想、有高度的工作總結(jié)
一、成果分類
1.【研討】工作總結(jié)等于總結(jié)工作嗎？
2.工作成果梳理工具：行動-成果表
3.成果分類方法
（1）開放式分類：MECE法則
（2）封閉式分類：善用既定框架
二、排序整理
1.時間順序
2.結(jié)構(gòu)順序
3.重要性順序
三、概況總結(jié)
1.高度概括的主題：文章的標(biāo)題句，就是結(jié)論句
2.有說服力的內(nèi)容：每頁 PPT 標(biāo)題，匯總成文依然可讀
3.打動人心的結(jié)論：不僅有數(shù)據(jù)，還要有自己的觀點
【案例研討】：老方的工作總結(jié)怎么寫的漂亮？
【課堂練習(xí)】：（1）根據(jù)文章概況標(biāo)題句
（2）工作總結(jié)的標(biāo)題句提煉
【案例分析】：
（1）與麥肯錫學(xué)習(xí)匯報中寫作結(jié)構(gòu)
（2）在華為的 FAB 模型中，學(xué)習(xí)利他性的演示寫作秘訣
（3）體會工作總結(jié)概況前后的差別
第四講：高效方案匯報——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、客戶點頭
描述問題定方向：挖掘需求鎖定寫作方向
1.運用5W2H框架
2.【案例分析】：申請招聘的框架分析
基于目標(biāo)定主題：精準(zhǔn)明確目標(biāo)并確定主題
1.確定目標(biāo)：明確受眾與期望之行為WA
2.撰寫序言：寫一個讓人愿意讀下去的開場白SCQA
3.設(shè)計主題：給你的標(biāo)題做個SPA
縱向結(jié)構(gòu)分層次：換位思考解答讀者心中的疑問
1.自上而下疑問回答
2.自下而上概況總結(jié)
橫向結(jié)構(gòu)選順序：梳理邏輯厘清表達(dá)邏輯
選擇演繹讓說服更有力
選擇歸納讓要點更清晰
形象表達(dá)做演示：深入淺出傳遞關(guān)鍵信息
賣點包裝：好記、好用、好推廣
簡化
整合
引用
【案例分析】老王的方案匯報
【視頻材料】SCQA的情理之中、意料之外

 

劉心老師的其它課程

《榮耀時刻之結(jié)構(gòu)性演講》——最簡單的套路搞定演講講師：劉星課程背景：每個人都有值得分享的觀點，分享觀點也是一項技術(shù)和技能！如何讓觀點有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？你想用驚艷的開場白引爆全場？你想用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題？你想層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容？你想打造激勵人心激發(fā)行動的演講結(jié)尾？打造一場精彩發(fā)言演講，正是我們的培訓(xùn)目標(biāo)！課程特點：拋棄高深技巧

 講師：劉心詳情

《金字塔原理——職場高效匯報與邏輯表達(dá)》主講：劉星?課程背景：項目匯報你真的講清楚了嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達(dá)出來了嗎？電梯匯報如何抓住要點？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下屬匯報重點你get到了嗎？沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運營的效率。在組織中，我們希望有統(tǒng)一的思考方式，表達(dá)方式和分析解決

 講師：劉心詳情

《妙筆生花——職場結(jié)構(gòu)性寫作》主講：劉星?課程背景：工作中有了好主意、好觀點、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點嗎？工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎？項目匯報你真的能講清楚了嗎？電梯匯報如何抓住要點？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下屬匯報重點你get到了嗎？沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運營的效率。在

 講師：劉心詳情

年工作總結(jié)與匯報技巧課程大綱講師：劉心課程背景工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達(dá)出來了嗎？電梯匯報如何抓住要點？項目匯報你真的講清楚了嗎？開會發(fā)言怎樣才能一語中的？文案撰寫是否思路清晰，層次分明？下屬匯報重點你get到了嗎？沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力，甚至?xí)档徒M織運營的效率。在企業(yè)中，我們希望儲備干部要有統(tǒng)一的思考方式、表達(dá)方式和分析解決問題的

 講師：劉心詳情

演講與口才訓(xùn)練課程大綱講師：劉心課程背景職場中的每個人都有值得分享的觀點，分享觀點也是企事業(yè)單位一項重要的技術(shù)和技能！如何讓你的觀點有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？作為儲備干部，你想用驚艷的開場白引爆全場，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事頻頻點頭嗎？你想用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題嗎，讓聽眾接受和認(rèn)同你的觀點嗎？你想層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容，讓你的表達(dá)深入人心嗎？你想打造

 講師：劉心詳情

《職場通用思維導(dǎo)圖》課程大綱課程背景：你是否有過如下煩惱作為管理者，在企業(yè)與部門管理中，你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻無法找出有效的解決辦法作為項目負(fù)責(zé)人，在各類培訓(xùn)會議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案？作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺

 講師：劉心詳情

管理人員的寫作技能提升課程大綱講師：劉心課程背景公文寫作是企業(yè)一項重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是各項業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高儲備干部的公文寫作水平，對促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主要工具，是推動工作的重要手段，是管理者的必備能力。讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得，把握好企業(yè)的“文字關(guān)”，以更快的節(jié)奏、更高的標(biāo)準(zhǔn)、

 講師：劉心詳情

實用公文寫作   06.29

《妙筆生花——實用公文寫作》課程大綱講師：劉心課程背景公文寫作是企業(yè)一項重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是各項業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高員工的公文寫作水平，對促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。公文是企業(yè)中各部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系的主要工具，是推動工作的重要手段，是員工的必備能力。讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得，把握好行業(yè)的“文字關(guān)”，以更快的節(jié)奏、更高的標(biāo)準(zhǔn)、

 講師：劉心詳情

《可復(fù)制的創(chuàng)新力——創(chuàng)新思維技術(shù)與工具》主講：劉心?課程背景：工作本身就是在不停地創(chuàng)新和解決各種問題！競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng)，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。然而，人們對于創(chuàng)新的固定思維是：創(chuàng)新只是某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完

 講師：劉心詳情

工作效率提升工具與方法課程大綱講師：劉心課程背景你是否有過如下煩惱？在企業(yè)與部門工作中，你是否感覺工作效率不高，遇到難題無法找出有效的解決辦法？在團(tuán)隊會議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案？當(dāng)你要參與策劃一場新穎獨特、大家滿意的活動，是否感覺難上加難？當(dāng)你又要參與研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找

 講師：劉心詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有