《運(yùn)用系統(tǒng)思考破解突破成長(zhǎng)瓶頸》   07.20

運(yùn)用系統(tǒng)思考破解突破成長(zhǎng)瓶頸研發(fā)背景系統(tǒng)思考可以讓管理者擁有這樣一雙“慧眼”。系統(tǒng)思考是有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜性、系統(tǒng)解決問題、制定睿智決策的科學(xué)方法，有助于形成睿智的、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的決策，避免拙劣的決策。系統(tǒng)思考是在指導(dǎo)我們不要總是反應(yīng)在問題點(diǎn)上，應(yīng)該去看問題的關(guān)鍵點(diǎn)，找到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且持續(xù)用力，四兩撥千斤扭轉(zhuǎn)和預(yù)防困境，真正實(shí)現(xiàn)“錢多事少”。對(duì)相同的現(xiàn)象，不同

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《學(xué)習(xí)型組織的思維核心》   07.20

學(xué)習(xí)型組織的思維核心課程背景：在UVCA時(shí)代中，無論是怎樣的天才，都需要有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作，才能立于不敗之地。團(tuán)隊(duì)的力量，已為世人所公認(rèn)；無論在哪個(gè)行業(yè)，做什么產(chǎn)品或服務(wù)，都會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿甚至超越；唯一不會(huì)被模仿的就是我們的創(chuàng)造力，尤其是組織整體的源源不斷的創(chuàng)新能力。而團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新的原動(dòng)力，來自于這個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)的學(xué)習(xí)。因此一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何學(xué)習(xí)，就變成它或者

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《疫情穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)行業(yè)分析》   07.20

疫情穩(wěn)定后經(jīng)濟(jì)行業(yè)分析課程背景近幾年，整個(gè)世界的商業(yè)格局快速變化，充滿了動(dòng)蕩與未知；有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下，更不用說每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中每一天都有無數(shù)中小企業(yè)因?yàn)楦鞣N各樣的原因陣亡消失。企業(yè)主們縱然有不少仍然意氣風(fēng)發(fā)，然而更多的人是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，身份重?fù)?dān)卻不敢前行。在風(fēng)口上時(shí)人們是說連豬都能飛，然而在市場(chǎng)動(dòng)蕩下滑時(shí)，就成了什么都沒變、一切按照原來的軌跡行走

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《疫情之下系統(tǒng)思考---從破局到布局》（大學(xué)生）   07.20

疫情之下系統(tǒng)思考---從破局到布局課程背景：過往我們常常跟伙伴們提到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)"VUCA"的時(shí)代，而當(dāng)新型冠狀病毒這只黑天鵝飛向我們時(shí)，所有人都真正切身感受到了"VUCA"的存在，和"變革"的"不得不"。而系統(tǒng)思考恰恰是引領(lǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生去面對(duì)VUCA時(shí)代的最好思維武器。系統(tǒng)思考

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《有效決策的6個(gè)要素——吉塔行星沙盤》   07.20

有效決策的6個(gè)要素——吉塔行星沙盤課程背景：管理者必須高效的做出決策，決策技能是可以學(xué)習(xí)的。要提升做出優(yōu)秀決策的概率，唯一的方法就是學(xué)會(huì)高效的決策方法。一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上，船長(zhǎng)死了，食物和水消耗殆盡，船上的5名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這就是我們

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《員工非物質(zhì)激勵(lì)》1天   07.20

員工非物質(zhì)激勵(lì)————系統(tǒng)思考：結(jié)構(gòu)影響行為課程背景：二十一世紀(jì)的企業(yè)，正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題，市場(chǎng)及客戶的需求變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力，社會(huì)價(jià)值觀的多元化、員工發(fā)展的新要求、組織和團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)等等，對(duì)傳統(tǒng)的管理模式帶來了極大的挑戰(zhàn)。英國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專家約翰?阿代爾曾說：“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)的根本特征是對(duì)整體負(fù)責(zé)，為整體行事?！边@種能力概括地說，就

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《愿景共識(shí)營(yíng)---生命之河》   07.20

愿景共識(shí)營(yíng)---生命之河愿景共識(shí)工作營(yíng)的目的：1.合作：共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的愿景2.共贏：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感3.創(chuàng)新：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、協(xié)作和連接，創(chuàng)新推動(dòng)業(yè)務(wù)主要產(chǎn)出：拉寬個(gè)人看未來的視野，也啟動(dòng)個(gè)人愿景，能平衡地生活激發(fā)員工對(duì)工作的熱望及參與度培養(yǎng)個(gè)人堅(jiān)忍不拔的特性、讓其更有耐性地完成工作讓個(gè)人所信奉的價(jià)值觀，與組織目標(biāo)相輔相成，找到工作背后更高的生命意義

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《系統(tǒng)思考——一個(gè)決策價(jià)值千萬》   07.20

系統(tǒng)思考---一個(gè)決策價(jià)值千萬課程背景真實(shí)的企業(yè)中，每天都在上演著各式各樣的問題，每天都會(huì)需要經(jīng)營(yíng)管理者做出或大或小的決策；如果每個(gè)決策都價(jià)值百萬，而每個(gè)決策又都是復(fù)雜的系統(tǒng)問題，到底怎樣的決策是正確的呢？《第五項(xiàng)修練——學(xué)習(xí)型組織》的作者彼得?圣吉先生對(duì)學(xué)習(xí)原意說的很清楚是“shiftofmindsee”，而且書名第五項(xiàng)修指的是以系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)為理論方法為基礎(chǔ)

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《系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù) _ _新員工職業(yè)規(guī)劃》   07.20

系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)――新員工職業(yè)規(guī)劃課程收益:系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉所稱的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是新進(jìn)員工必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。課程目標(biāo)：（一）理解系統(tǒng)思考的基本原理；（二）掌握系統(tǒng)思考語言與工具、方法的使用；（三）學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用系統(tǒng)思考的方法；課程背景：系統(tǒng)思考

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《系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù) _ _學(xué)習(xí)型組織核心技能系列課程》   07.20

系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)――學(xué)習(xí)型組織核心技能系列課程培訓(xùn)受眾:各大企事業(yè)單位中高層管理者培訓(xùn)課程收益:系統(tǒng)思考，作為國(guó)際組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉所稱的“第五項(xiàng)修煉”，是處理復(fù)雜問題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器，是現(xiàn)代經(jīng)理人必備的核心技能，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵成功要素。課程目標(biāo)：（一）理解系統(tǒng)思考的基本原理；（二）掌握系統(tǒng)思考語言與工具、方法的使用；（三）學(xué)會(huì)

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