《基于客戶導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧》

  培訓(xùn)講師:王哲光

講師背景:
王哲光——高效能"三棲"教練——職業(yè)培訓(xùn)師?高效能三棲教練——國內(nèi)少有的橫跨營銷、管理、職業(yè)化領(lǐng)域的三棲實(shí)戰(zhàn)教練?營銷與運(yùn)營管理專家、全國百強(qiáng)培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師?清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)特約高級講 詳細(xì)>>

王哲光
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《基于客戶導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧》

基于客戶導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧
主講:王哲光
課程背景
服務(wù)作為營銷工作中的重要一環(huán),要求服務(wù)者必須具備高超的表達(dá)和溝通能力,具有
強(qiáng)烈的自動自發(fā)的服務(wù)意識。既然我們通過招聘和選拔程序,付出了巨大努力來吸引和
挑選能夠在未來有可能取得成功的人,那么我們對這些人是如何做的呢?如果直接把他
們放在缺乏培訓(xùn)和支持的工作崗位上,然后期望中間有一些精英浮現(xiàn)出來,結(jié)果將是人
力資源的巨大浪費(fèi)!
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)競爭白熱化的產(chǎn)物,服務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)的一種核心競爭力,服務(wù)質(zhì)量
也成為產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分。在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,避免價格戰(zhàn)提升品牌附加值最
好的辦法就是服務(wù)差異化。隨著市場競爭的日益激烈,服務(wù)能力超越了所有其他能力,
正在成為現(xiàn)代企業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)人的核心競爭力,我們必須依賴服務(wù)能力去獲得、保留和
挖掘客戶資源,“客戶滿意度和忠誠度”已經(jīng)成為企業(yè)間競爭的第一指標(biāo),優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)
將是鑄就企業(yè)和個人品牌的基石。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐本課程中的理念,您將改變對服務(wù)的
看法,找到激發(fā)每個人主動、熱情服務(wù)的方法,發(fā)現(xiàn)服務(wù)的樂趣,讓客戶得到更愉快的
體驗,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量得以提升,您的個人生活得到改善,更會增強(qiáng)您的成就感和榮譽(yù)
感。形成職業(yè)人士特有的專業(yè)、精干、高效的一線服務(wù)形象,將公司的品牌價值通過他
們傳遞給客戶。
課程目標(biāo)
? 快速提升學(xué)員主動服務(wù)意識,引導(dǎo)正確的客戶服務(wù)理念;
? 培養(yǎng)積極的服務(wù)態(tài)度,了解客戶服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和關(guān)鍵競爭點(diǎn);
?
認(rèn)清你的目標(biāo)客戶和目標(biāo)服務(wù),透析服務(wù)的特征,樹立對客戶的正確認(rèn)識,了解服
務(wù)對企業(yè)品牌塑造的影響;
?
幫助學(xué)員了解優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的核心理念,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)服務(wù)技能;
? 幫助學(xué)員掌握正確處理客戶投訴的原則和技巧。
?
強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對企業(yè)感恩的心,擁有高效溝通能力、
執(zhí)行力,從而提高工作效率和提升業(yè)績。
授課對象
客戶服務(wù)人員
培訓(xùn)用時
2天(每天6小時)。
授課方式
通過“講授—演練—分享—點(diǎn)評—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演
練互動和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評、糾偏,使學(xué)員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長,改
變心智模式,掌握提升業(yè)績所必需的溝通和服務(wù)技能,從而成為企業(yè)需要的卓越服務(wù)者

課程大綱
一、服務(wù)意識決定服務(wù)品質(zhì)
1、現(xiàn)代企業(yè)終極競爭的領(lǐng)域——服務(wù)
1)什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)
2)優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的特點(diǎn)
演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看
2、走進(jìn)“上帝”
1)客戶與顧客的區(qū)別
2)內(nèi)部客戶與外部客戶
3)如何理解“客戶永遠(yuǎn)是對的”
4)贏在自動自發(fā)——服務(wù)別人成就自己
3、你為誰服務(wù)?——快樂服務(wù)的源泉
1)職業(yè)還是事業(yè)
2)如何找到工作樂趣——工作的價值
3)主動積極、全力以赴、激情
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
心態(tài)突破工具:影響圈與關(guān)注圈
4、如何提升自己的服務(wù)品質(zhì)
1)進(jìn)化法則——調(diào)適
2)解決問題的要因
3)立即行動、尋找可能性
4)超越客戶的預(yù)期
教學(xué)影片:不可能的任務(wù)
二、建立良好的客戶關(guān)系
1、客戶關(guān)系管理中最突出的問題
1)硬件的完善不能彌補(bǔ)軟件的缺失
2)缺乏服務(wù)意識與敬業(yè)精神
3)部門缺乏協(xié)調(diào)導(dǎo)致效率低下
4)缺少專業(yè)客戶服務(wù)技巧
5)競爭的優(yōu)勢在于形成服務(wù)個性
6)未能發(fā)揮客戶關(guān)系管理系統(tǒng)(CRM)的作用
2、清晰和引導(dǎo)客戶期望
1)客戶期望水平程度
最低容忍度、可接受、基于經(jīng)驗的服務(wù)、規(guī)范化服務(wù)、完美的服務(wù)
2)容忍域
3)影響客戶服務(wù)期望的因素
4)如何面對客戶“不現(xiàn)實(shí)”的期望
3、讓客戶喜歡你的優(yōu)質(zhì)元素
練習(xí):挑挑刺
1)你的第一張名片——儀容儀表
2)怯場壓力的破解辦法
3)儀態(tài)身姿塑造
4)聲音形象塑造
5)語言形象塑造
演練:解放你的表演天性
4、如何建立和維護(hù)良好的客戶關(guān)系
1)什么是客戶關(guān)系管理
2)和客戶建立什么樣的關(guān)系
3)情感賬戶
4)客戶滿意度管理
5)滿意不代表忠誠——如何實(shí)現(xiàn)真正的客戶忠誠
工具:客戶滿意度模型
演練:情感賬戶
三、客戶服務(wù)中的溝通技巧
1、服務(wù)的過程就是溝通的過程
1)溝通的本質(zhì)與目的
2)溝通模型
3)溝通不良的弊病
4)獲取真實(shí)意見的技巧
5)與客戶溝通的四大技巧:聆聽、發(fā)問、厘清、回應(yīng)
演練:同理心溝通——西點(diǎn)的煩惱
2、客戶會有哪些障礙
1)明確表達(dá)的障礙和藏于內(nèi)心的障礙
2)正當(dāng)障礙和不正當(dāng)障礙
3)常見的障礙點(diǎn)
3、遇到僵局怎么辦
1)洽談中有哪些僵局?
2)洽談中僵局的處理方法
3)處理客戶異議——化解障礙的七大方法
4、掌控與引導(dǎo)客戶的技巧——SPIN提問模式
1)狀況詢問
2)問題詢問
3)暗示詢問
4)需要-滿足詢問
教學(xué)影片:讓客戶說是
四、客戶投訴處理策略與技巧
1、為什么大多數(shù)客戶不抱怨?
1)大多數(shù)客戶并不投訴
2)客戶投訴的目的
3)客戶投訴的好處
2、影響成功處理客戶投訴的因素
1)處理客戶投訴的誤區(qū)
2)客戶投訴處理的原則
3)客戶投訴接待服務(wù)原則
4)典型投訴客戶類型
3、有效處理客戶投訴的技巧
1)有效處理客戶投訴的步驟
2)完美服務(wù)彌補(bǔ)六步曲
3)處理投訴時容易犯的九大錯誤
4)客戶投訴處理十二大技巧
4、建設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷團(tuán)隊
1)為什么是團(tuán)隊而不是個人
2)低效的服務(wù)營銷團(tuán)隊表現(xiàn)
3)打造高效能服務(wù)營銷團(tuán)隊的關(guān)鍵點(diǎn)
4)高效能服務(wù)營銷團(tuán)隊的特征
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

 

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銷售管理.   11.09

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高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯,怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報告

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從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、業(yè)務(wù)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級或只有一個層級的下屬現(xiàn)在管的人更多

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自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角

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