《管理者執(zhí)行力提升》

管理者執(zhí)行力提升
課程背景
所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化
成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程
度。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想做的事做成功的能力。
執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實施的能力。決策層定位于“做正確的事”，中層干部
定位是“做事正確”；基層員工的定位是“做正確的事”。
那么，為什么要如此強調(diào)中層干部的執(zhí)行力？我想首先要充分認(rèn)識中層干部自身的地
位和作用。中層干部是各部門的負(fù)責(zé)人，是中層執(zhí)行者，是領(lǐng)導(dǎo)班子和普通職工的紐帶
，是每其自身角色定位準(zhǔn)確，行為正常，執(zhí)行力強；其自身角色定位不準(zhǔn)，角色錯位，
職責(zé)不清，執(zhí)行力就下降。
中國企業(yè)現(xiàn)狀往往中層把自己設(shè)定成執(zhí)行層，嚴(yán)重缺失了計劃職能，長期的角色缺失
造成個人處理問題的能力下降，相互之間推諉，把責(zé)任向下、向上、平級推諉。這就造
成企業(yè)看似組織架構(gòu)合理卻常常不能發(fā)揮實際作用的現(xiàn)象。
課程目標(biāo)
1. 確立中層干部的正確執(zhí)行角色；
2. 消除管理工作中的兩難現(xiàn)象（人情與事物區(qū)分）；
3. 診斷組織執(zhí)行力不佳的現(xiàn)實情況；
4. 引導(dǎo)下屬執(zhí)行的主要思路；
5. 對規(guī)章制度與監(jiān)管措施的重新認(rèn)知；
6. 提升自我執(zhí)行力，全方位復(fù)制；
7. 抓住提升組織執(zhí)行力的主要因素；
8. 組織執(zhí)行力文化的建立與組織成員素質(zhì)素養(yǎng)教育。
課程時間：2天/12小時
課程對象：企業(yè)的總經(jīng)理、主管、部門經(jīng)理
培訓(xùn)形式：理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答疑10％

課程人數(shù)：20-25人
一、危機：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失
1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問
A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同
B、僅有戰(zhàn)略是不行的
2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失
A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力
B、如何打造企業(yè)的核心競爭力：提升執(zhí)行力
3、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人
B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化
C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行
4、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀
A、對執(zhí)行的偏差缺乏敏感性
B、不注重細節(jié)，不追求完美
C、不會在自己指責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題
D、不能也不想堅持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)
5、執(zhí)行沒有借口：高效執(zhí)行，拒絕借口
A、沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)
B、消除借口，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵
二、執(zhí)行力不佳的八個原因
1、管理者沒有常抓不懈
A、發(fā)揮管理者的執(zhí)行表率作用
B、管理者在執(zhí)行中應(yīng)做到的幾點
2. 管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改
A、管理制度是什么
B. 制度對執(zhí)行力的重要性
C、管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)對執(zhí)行的危害
3、制度本身不合理
A、制度不合理妨礙執(zhí)行
B、如何制定有利于執(zhí)行的制度
4、執(zhí)行過程過于繁瑣化
A、執(zhí)行過程繁瑣嚴(yán)重影響執(zhí)行
B、優(yōu)化執(zhí)行過程的利器——業(yè)務(wù)流程重組
5、缺乏引導(dǎo)下屬執(zhí)行的辦法
A、布置與創(chuàng)造的不同結(jié)果
B、創(chuàng)造結(jié)果模板設(shè)立
6、沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的方法
A、監(jiān)督是執(zhí)行力的靈魂
B、沒有監(jiān)督就沒有執(zhí)行力
C、有效的監(jiān)督方式
D、如何處理監(jiān)督結(jié)果
7、缺乏形成凝聚力的企業(yè)文化
A、企業(yè)文化的作用
B、如何培育執(zhí)行力文化
三、如何提升個人執(zhí)行力
1、執(zhí)行力強的人的九個特征
A、自動自發(fā)
B、注重細節(jié)
C、為人誠信，敢于負(fù)責(zé)
D、善于分析判斷，應(yīng)變力強
E、樂于學(xué)習(xí)，追求新知，具有創(chuàng)意
F、對工作投入
G、有韌性
H、有團隊精神，人際關(guān)系良好
I、求勝的欲望強烈
2、提升個人執(zhí)行力的方法
A、管好自己的工作
B、管好下屬
C、管事的方法
3、如何提升下屬的執(zhí)行力
A、授權(quán)負(fù)責(zé)人
B、做好工作分解
C、督促下屬及時“回報”
D、讓下屬既報喜又報憂
四、如何提升組織執(zhí)行力
1、不同類型的組織執(zhí)行力
2、影響組織執(zhí)行力的關(guān)鍵因素
A、戰(zhàn)略產(chǎn)生的過程
B、工作計劃系統(tǒng)
C、信息溝通系統(tǒng)
D、培訓(xùn)與發(fā)展系統(tǒng)
E、組織結(jié)構(gòu)設(shè)置
F、決策系統(tǒng)
G、獎勵系統(tǒng)
3、提升組織執(zhí)行力的重點
A、提升員工的士氣
B、充分利用推動執(zhí)行的因素
C、重視執(zhí)行中的創(chuàng)造性
4、提升組織執(zhí)行力須澄清的幾個問題
A、“想”和“干”哪個更重要
B、目標(biāo)管理和過程管理哪個更重要
C、流程管理和過程管理有何區(qū)別
D、統(tǒng)一執(zhí)行與因地制宜如何協(xié)調(diào)
5、構(gòu)建組織執(zhí)行力的內(nèi)容
A、建立有執(zhí)行力的管理團隊
B、明確管理層的責(zé)、權(quán)、利
C、制定執(zhí)行流程
D、建立管理機制
E、創(chuàng)建執(zhí)行工具
F、塑造執(zhí)行文化
五、執(zhí)行要從領(lǐng)導(dǎo)做起
1. 執(zhí)行要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起
A、處理好兩個關(guān)鍵性的問題
B、親自抓三項核心流程
C、建立執(zhí)行構(gòu)架，營造利于執(zhí)行的文化與流程
D、執(zhí)行離不開影響力
2、中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行誤區(qū)
A、對“執(zhí)行”的期望過高
B、片面理解“執(zhí)行”
C、仍然保持原來的管理方式
D、缺乏輔助工具來考核執(zhí)行成效
E、沒有及時完善內(nèi)部用人機制和人才成長機制
F、沒有意識到真正徹底的執(zhí)行，其實是一場企業(yè)革命
3、領(lǐng)導(dǎo)角色定位觀念變革
A、領(lǐng)導(dǎo)必須具備執(zhí)行力
B、領(lǐng)導(dǎo)需要一手抓戰(zhàn)略，一手抓執(zhí)行力
C、領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)略執(zhí)行最重要的主體
D、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視下屬執(zhí)行力的培養(yǎng)
E、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從細節(jié)切入，營造企業(yè)執(zhí)行力文化
4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的七件事
A、了解你的企業(yè)和員工
B、堅持以事實為基礎(chǔ)
C、確立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
D、跟進
E、對執(zhí)行者進行獎勵
F、提高員工的能力和素質(zhì)
G、了解你自己
5、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)必須規(guī)避的七個陷阱
A、不愿承擔(dān)個人責(zé)任
B、不會做教練式的引導(dǎo)
C、在公司的內(nèi)部形成對立
D、忘了利潤——公司的命脈
E、不當(dāng)老板只做哥們兒
F、縱容能力不足的人
G、缺乏危機意識

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