智慧中國——工業(yè)4.0革命（1天）   04.28

智慧中國——工業(yè)4.0革命課程培訓課程大綱（1天）【課程背景】◆當前中國企業(yè)要如何突出重圍，破解企業(yè)升級換代的難題，眼下各行各業(yè)如火如荼的開展智能與智慧企業(yè)---工業(yè)4.0的構(gòu)建，到底什么是中國的2025？怎樣實現(xiàn)智慧中國----工業(yè)4.0？我們電信產(chǎn)業(yè)該如何重新出發(fā)？◆近期國家工業(yè)和信息化部作“推進信息化和工業(yè)化融合，打造中國制造業(yè)升級版”的主旨報告，從制

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卓越班組長課程培訓大綱（2天）   04.28

卓越班組長課程培訓大綱(2天)【課程介紹】三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看班組長◆“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層部門，是企業(yè)的的基礎管理組織，企業(yè)的一切生產(chǎn)活動都依托班組來進行，因此班組工作的好壞直接關系到企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機，才能在激烈的競爭中立于不敗之地?！羝髽I(yè)千條線，班組一線

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量規(guī)與儀器校驗培訓課程大綱（2天）   04.28

量規(guī)與儀器校驗培訓課程大綱（2天）【課程目標】◆了解計量管理工作的重要性，基本法定單位；◆掌握器具的基本知識，掌握長度類計量基本原理、量塊的基本知識；◆掌握計量器具的檢定與校準工作如何開展、具體步驟和方法；◆熟悉計量管理工作的開展?！緦W員對象】◆從事企業(yè)質(zhì)量管理相關工作的質(zhì)量主管、工程師、技術員、計量員、核驗員及質(zhì)檢人員等。【培訓形式】◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性，技術

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七大手法與八大浪費改善課程大綱   04.28

七大手法與八大浪費改善課程大綱(1-2天)【課程目標】◆了解精益生產(chǎn)思想，如何運用IE七大手法；◆明確企業(yè)現(xiàn)場中的八大浪費現(xiàn)象，才去什么應對策略；◆熟悉直觀工廠和持續(xù)改進概念；◆掌握現(xiàn)場改善與提升的有效方法?！緦W員對象】◆生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、生產(chǎn)設備、質(zhì)量工程師、主管以及班組長及車間現(xiàn)場管理人員等致力于改善流程，減少庫存和浪費的

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生產(chǎn)主管課程培訓大綱（2天）   04.28

生產(chǎn)主管課程培訓大綱(2天)【課程介紹】◆產(chǎn)品品種越來越多，產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來越短的市場環(huán)境下，生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來起越大，客戶要求交貨更短，更準時，且價格更低，品質(zhì)更好，制造業(yè)的竟爭歸根結(jié)底是質(zhì)量，成本，交期與管理能力的竟爭?！糗囬g是制造型企業(yè)的中心，車間和制造部門管理的好壞，直接影響著“質(zhì)量，成本，交貨”各項指標的完成，伴隨著微利時時代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向

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質(zhì)量管理培訓知識培訓大綱（2天）   04.28

質(zhì)量管理知識培訓課程大綱(2天)【課程目標】◆了解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應用，使學員準確掌握品管七大手法及8D工作法的步驟；FMEA失效模式的失效后果、起因和機理、嚴重度、頻度、探測度、風險順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念：產(chǎn)品APQP先期策劃與控制的原理、步驟與運用；質(zhì)量成本控制與改進的方法與實踐；◆掌握進行質(zhì)量管理改進的程序、工具與方法，具

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質(zhì)量管理小組活動初級診斷師培訓考試大綱(2天)   04.28

質(zhì)量管理小組活動初級診斷師培訓考試大綱(2天)【學員對象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師?！九嘤栃问健俊襞嘤柗椒ǎ簡l(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲；◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性，技術性強，寓理論于實戰(zhàn)應用方法中，課堂生動，讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術，達到即學即用的效果?！菊n程大綱】第一部分?培訓考試大綱第一講?QC小組概述

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質(zhì)量管理小組活動高級診斷師培訓考試大綱(2天)   04.28

質(zhì)量管理小組活動高級診斷師培訓考試大綱(2天)【學員對象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總?！九嘤栃问健俊襞嘤柗椒ǎ簡l(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲；◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性，技術性強，寓理論于實戰(zhàn)應用方法中，課堂生動，讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術，達到即學即用的效果。【課程大綱】第一部分培訓考

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精益管理課程培訓大綱（2天）   04.28

精益管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】◆面對日益嚴峻的生產(chǎn)管理難題，如何利用精益拉動工具和技術的應用在生產(chǎn)領域收到巨大的成效，滿足客戶要求，通過培訓學員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行，掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用?！舯菊n程注重互動和動手演練能力，探討浪費和非附加值活動的概念，涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的精益拉動管理?！敉ㄟ^參加本課程的培訓，學員既

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精益管理知識課程培訓大綱（2天）   04.28

精益生產(chǎn)管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】◆精益工具和技術的應用在生產(chǎn)和非生產(chǎn)領域都收到巨大的成效。通過培訓學員可以理解精益思想，掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用。◆本課程注重互動和動手能力，探討浪費和非附加值活動的概念，涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的精益工具?！敉ㄟ^參加本課程的培訓，學員既可以向課程其他學員提供其自身的經(jīng)驗和專業(yè)知識，同時也可以分享

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