提升黨員干部的政治三力
培訓(xùn)講師:宋老師
提升黨員干部的政治三力詳細(xì)內(nèi)容
提升黨員干部的政治三力
宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
黨員干部的政治三力
一、新時(shí)代更需要黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和大局意識(shí)
國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展
國(guó)外形勢(shì)的變化
新時(shí)代更需要提高政治素養(yǎng)與政治能力
二、提升政治判斷力,把握正確的政治方向
堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度
制度由來、制度完善與制度創(chuàng)新
(案例說明+視頻解析)
不忘初心、牢記使命,始終保持清醒頭腦和政治定力
方向上就沒有問題,政治上就不會(huì)出問題。
發(fā)揮政治指南針作用,堅(jiān)持正確政治方向
提升政治領(lǐng)悟力,維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持黨和人民事業(yè)高于一切
人要在事上練,不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的
四、提升黨員干部的政治執(zhí)行力,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
深入實(shí)際、了解實(shí)際
掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功
“身入”基層,更要“心到”基層
找到事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到解決問題的辦法
五、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),在工作中踐行
成長(zhǎng)需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
用博學(xué)的追求充實(shí)自己
堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己
堅(jiān)持用反思的利刃警醒自己?
認(rèn)真負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng),完成工作使命
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的使命
宋老師老師的其它課程
宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀(jì)底線——學(xué)習(xí)新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》課程背景紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在于從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。十九大報(bào)告把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并對(duì)紀(jì)律建設(shè)做出了新部署,提出了新要求。2018年8月,中共中央印發(fā)最新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,該《條例》向全黨460多個(gè)黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀(jì)律底線
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堅(jiān)定四個(gè)自信 06.02
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《堅(jiān)定四個(gè)自信》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上明確提出:中國(guó)共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”,就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員國(guó)有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國(guó)有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要,黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責(zé)任人,既
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》課程背景:黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對(duì)黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用,每五年召開一次的全國(guó)黨代會(huì)都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化對(duì)當(dāng)黨章進(jìn)
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神》黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì),是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。【教學(xué)提綱】一、黨的二十大的背景、議程(一)
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程與基本經(jīng)驗(yàn)中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)的百年歷程,以黨的創(chuàng)建為開端,伴隨著黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐而推進(jìn),在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的革命性鍛造中完善,探索形成了黨的建設(shè)極為寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),具有深刻的歷史啟示。一
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中青年干部要提高政治能力 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命,始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒有問題,政治上就不會(huì)出問題。發(fā)揮政治指南針作用,堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。在社會(huì)不良傾向的影響下,個(gè)別員工對(duì)企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽(yù)感日益淡薄。因此,提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維》習(xí)近平同志對(duì)于境界和思維有很多自己的見解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)局勢(shì)的把握,鍛煉工作思維的方式,從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系,思想境界既
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學(xué)四史·知黨情·跟黨走 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”,“四史”中社會(huì)主義發(fā)展史是時(shí)間跨度最長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會(huì)主義從哪里來,中國(guó)特色社會(huì)主義從哪里來。只有追根
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