高效管理溝通九項(xiàng)修煉

  培訓(xùn)講師:陳練

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高效管理溝通九項(xiàng)修煉

高效管理溝通九項(xiàng)修煉
■課程目標(biāo)
  ● 學(xué)習(xí)——全面的溝通知識(shí)       
  ● 掌握——有效的溝通方法
  ● 提升——系統(tǒng)的溝通技能
 
■標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(12課時(shí))
■授課方式
  ● 理論講授+案例分析+視頻分享
  ● 小組討論+經(jīng)驗(yàn)分享+頭腦風(fēng)暴
  ● 實(shí)戰(zhàn)演練+管理游戲+情景對(duì)話
■課程大綱
   開(kāi)場(chǎng):破冰和發(fā)現(xiàn)之旅
   一、溝通無(wú)處不在:課堂中的有效溝通之約
   二、成功學(xué)習(xí)的秘訣:六“到”輪回
   三、能力提升的四個(gè)階段
   四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:如何在最短的時(shí)間內(nèi)組建團(tuán)隊(duì)
      (選拔領(lǐng)導(dǎo)、取隊(duì)名、學(xué)習(xí)宣言、設(shè)計(jì)隊(duì)徽)——評(píng)比計(jì)分
       發(fā)現(xiàn)之旅:各團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中是如何溝通的?

    第一篇章   走進(jìn)溝通,認(rèn)識(shí)溝通的迷與悟
     引言:溝通是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),正確認(rèn)識(shí)溝通掌握其中的規(guī)律和要素,才能真正實(shí)施有效溝通,才能充分發(fā)揮溝通的力量,才會(huì)將溝通變?yōu)楣芾碚叩囊环N習(xí)慣。
    一、互動(dòng)測(cè)試:每人在一張A4紙上畫一棵完整的大樹(shù)
        由一棵樹(shù)開(kāi)始溝通藝術(shù)的探討之旅
        有效溝通的最終目的
    二、團(tuán)隊(duì)溝通能力測(cè)試:管理溝通游戲《驛站傳書》
    根據(jù)各組成績(jī),討論:影響溝通的三要素
    三、第一項(xiàng)修煉:溝通基本功之表達(dá)能力
   (一)語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)
     1、表達(dá)的三大原則
     2、7+ 2法則:效果最佳的表達(dá)方式
     3、增加溝通色彩的八大語(yǔ)言表達(dá)模式
        講述、敘述、陳述、匯報(bào)、解釋、墊子、迎合、回應(yīng)
        視頻分享:《肖申克的救贖》、《喬布斯演講》
        小組練習(xí):語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
     4、八種話不能講——星云大師
     5、NVC非暴力溝通的四個(gè)要素
  (二)有聲語(yǔ)言運(yùn)用的原則
     1、生命氣場(chǎng)訓(xùn)練
     2、聲音彈性訓(xùn)練
     3、聲音張力訓(xùn)練
     4、重音停頓訓(xùn)練
  (三)身體語(yǔ)言運(yùn)用的技巧
     1、姿態(tài)訓(xùn)練
     2、手勢(shì)訓(xùn)練
     3、面部表情
     4、目光交流
     5、溫柔一刀女交警啟示
   (四)表達(dá)綜合演練競(jìng)賽
  四、第二項(xiàng)修煉:溝通基本功之傾聽(tīng)能力
     1、真正的溝通高手首先是一個(gè)熱衷于聆聽(tīng)的人
     2、傾聽(tīng)四法:望、聞、問(wèn)、切
     3、望:身體語(yǔ)言密碼調(diào)查問(wèn)卷
            互動(dòng)游戲:超級(jí)模仿秀
     4、聞:聽(tīng)的五層次
            傾聽(tīng)練習(xí):腦筋急轉(zhuǎn)彎
     5、問(wèn):?jiǎn)柕闹腔?br />             互動(dòng)練習(xí):猜名人
     6、切:切的三步法       
五、第三項(xiàng)修煉:溝通基本功之反饋能力
1、互動(dòng)測(cè)試:一相情愿的單向溝通
     2、赫洛克心理實(shí)驗(yàn):互動(dòng)反饋的心理舞蹈
     3、有效反饋步驟:鼓勵(lì)、詢問(wèn)、反應(yīng)、復(fù)述、確認(rèn)
     4、最影響溝通的兩種反饋方式
        電影《杜拉拉升職記》片斷
     5、借助交流工具進(jìn)行反饋
【小結(jié)】溝通心語(yǔ):有效溝通的誓言

    第二篇章:不同人際風(fēng)格與不同對(duì)象的溝通
引言:知人者智,了解人性,才能走進(jìn)人心!不同的對(duì)象、不同的場(chǎng)合,見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)神說(shuō)神話!什么山頭要學(xué)會(huì)唱什么歌。
一、弗洛伊德心理人格結(jié)構(gòu):本我、自我、超我
二、與四種人際風(fēng)格的溝通要訣
    送給四種人際風(fēng)格的一句詩(shī)
三、第四項(xiàng)修煉:與上級(jí)用“膽”溝通
    1、掌握上級(jí)心理
    2、應(yīng)對(duì)不同類型的上級(jí)
    3、接受上級(jí)指示的三要素
        4、向上級(jí)匯報(bào)工作的三要素
        5、有效化解與上級(jí)的沖突
        6、與上級(jí)日常相處不應(yīng)該有的三種態(tài)度和行為
           A、懼上:絕對(duì)服從型;
           B、哄上:投其所好型;
           C、傲上:品頭論足型;
        7、學(xué)會(huì)管理上級(jí)
    四、第五項(xiàng)修煉:與同級(jí)用“肺”溝通
    1、應(yīng)對(duì)不同類型的同事
    2、平行溝通的三大原則:
       A、相互尊重不獨(dú)尊
           B、相互信任不猜疑
           C、相互支持不拆臺(tái)
    3、應(yīng)對(duì)同級(jí)間矛盾與沖突的協(xié)調(diào)術(shù)
        4、與同級(jí)謀求雙贏的策略
    五、第六項(xiàng)修煉:與下屬用“心”溝通
        1、不同類型下屬的管理策略
        2、下達(dá)命令的溝通三要素
        3、聽(tīng)取匯報(bào)的溝通三要素
        4、與下屬日常相處的五準(zhǔn)則
           A、做下屬的教練:授之以魚不如授之以漁
           B、做下屬可以依靠的大樹(shù)
           C、避免與下屬發(fā)生沖突
           D、不在下屬面前戴假面具
           E、培養(yǎng)你的領(lǐng)袖氣質(zhì)
   5、團(tuán)隊(duì)溝通交流的兩大禁區(qū):
      A、拉幫結(jié)派;   B、流言蜚語(yǔ)
    視頻討論分享:小科長(zhǎng)為什么被副局長(zhǎng)打骨折住院?
    【小結(jié)】溝通心語(yǔ):贏得人心的四大秘訣

第三篇章:溝通的悟——管理溝通的本與道
    引言:為什么有人帶了滿心的技巧卻還是無(wú)法與人有效溝通,溝通的根本之道究竟在哪里?
一、溝通之道從“心”開(kāi)始(打開(kāi)正確的溝通心門)
二、第七項(xiàng)修煉:打開(kāi)溝通心門之隨喜心
       1、心理學(xué)中的情緒效應(yīng):用感性影響替代理性說(shuō)服
       2、影響全世界的人生“圣經(jīng)”《羊皮卷》第六道
       3、做職場(chǎng)中的三級(jí)光明思維者
       4、擁有隨喜心的四大好處
       討論:溝通高手的特質(zhì)是什么?
    三、第八項(xiàng)修煉:打開(kāi)溝通心門之同理心
         1、常見(jiàn)心理現(xiàn)象分析:變心板
         2、溝通中讓別人糾結(jié)的主要原因
         3、同理心的二大準(zhǔn)則
         4、情景演練:因加班引發(fā)的夫妻爭(zhēng)吵
     四、第九項(xiàng)修煉:打開(kāi)溝通心門之包容心
         1、接受別人:要學(xué)會(huì)接受的五種人
                      接納別人的六大修煉法則
         2、尊重別人:東坡與法印的斗法
         3、贊美別人:夸人的八種智慧
     小組互動(dòng):為團(tuán)隊(duì)伙伴送“鮮花”
    【小結(jié)】溝通心語(yǔ):心簡(jiǎn)單一切簡(jiǎn)單
     五、溝通能力的三層較量
      1、以私心溝通——利我無(wú)他
         影響溝通的三大殺手
         案例討論:化工廠廠長(zhǎng)說(shuō)了什么被員工打死?
      2、以同心溝通——利我利他
         視頻片斷:《亮劍》中趙剛說(shuō)了什么成功勸降國(guó)民黨軍俘虜?
      3、以愛(ài)心溝通——無(wú)我利他
         新聞鏈接:溫總理出席北師大免費(fèi)師范生畢業(yè)典禮最后說(shuō)了什么?
         溝通高手的終極秘笈
         視頻片斷:《非誠(chéng)勿擾2》香山人生告別會(huì)
         高效團(tuán)隊(duì)溝通的最高境界:心與心的溝通
        【小結(jié)】溝通心語(yǔ):汪國(guó)真詩(shī)《我不期望回報(bào)》

 經(jīng)營(yíng)管理

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【課程大綱】一、渠到水成——課程開(kāi)發(fā)模型與流程1、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)模型綜述◇ISD模型◇HPT模型◇PRM模型◇CBET模型◇ADDIE模型◇DACUM模型◇ZADDI模型◇問(wèn)題樹(shù)課程開(kāi)發(fā)模型2、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)流程◇確定培訓(xùn)課程目的◇進(jìn)行培訓(xùn)需求分析◇確定培訓(xùn)課程目標(biāo)◇進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)◇進(jìn)行課程單元和組件設(shè)計(jì)◇階段性評(píng)價(jià)和修訂◇實(shí)施培訓(xùn)課程◇課程整體評(píng)估3、培訓(xùn)課

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【課程大綱】一、步步為營(yíng)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師演繹呈現(xiàn)模型1、單元內(nèi)容演繹的金字塔模型2、導(dǎo)入——先聲奪人3、綱要——條理清晰4、演繹——情理并茂5、資源——隨形附影6、收結(jié)——回味無(wú)窮7、過(guò)渡——起承轉(zhuǎn)合8、現(xiàn)場(chǎng)綜合演練二、因“材”施教——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、成人學(xué)習(xí)的原理:“右腦出發(fā),左腦回家”2、頻道切換:講解講述法的設(shè)計(jì)3、感同身受:情景模擬法的設(shè)計(jì)4

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【課程大綱】開(kāi)場(chǎng):破冰和發(fā)現(xiàn)之旅一、溝通無(wú)處不在:課堂中的有效溝通之約二、成功學(xué)習(xí)的秘訣:六“到”輪回三、能力提升的四個(gè)階段四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:如何在短的時(shí)間內(nèi)組建團(tuán)隊(duì)(選拔領(lǐng)導(dǎo)、取隊(duì)名、學(xué)習(xí)宣言、設(shè)計(jì)隊(duì)徽)——評(píng)比計(jì)分發(fā)現(xiàn)之旅:各團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中是如何溝通的?篇章走進(jìn)溝通,認(rèn)識(shí)溝通的迷與悟引言:溝通是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),正確認(rèn)識(shí)溝通掌握其中的規(guī)律和要素,才能真正實(shí)

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【課程提要】部分開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一棵樹(shù)的啟示二、能力提升的四個(gè)階段三、成功學(xué)習(xí)的秘訣:“六到輪回”四、商務(wù)演說(shuō)常見(jiàn)的八大癥狀1、關(guān)公式臉紅忐忑;2、雕像式巋然不動(dòng)3、催眠式波瀾不驚;4、八哥式重復(fù)羅嗦;5、漂移式無(wú)章可循;6、念經(jīng)式照本宣科;7、干癟式蒼白寡味8、霸王式唯我獨(dú)尊五、有效提高商務(wù)演說(shuō)能力的七遍學(xué)習(xí)法第二部分商務(wù)演說(shuō)魅力口才八大基本功一、言之有“

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開(kāi)場(chǎng)篇:發(fā)現(xiàn)之旅1、成功學(xué)習(xí)的秘訣:“六到輪回”2、公眾表達(dá)演說(shuō)能力提升的四個(gè)階段3、公眾表達(dá)演說(shuō)常見(jiàn)的八大癥狀4、有效提高公眾演說(shuō)能力的七遍學(xué)習(xí)法部分飲馬長(zhǎng)江:敢講——言之有神一、輕松自信表達(dá)1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源3、當(dāng)眾說(shuō)話從容不迫的八種方法4、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段與氣定神閑演練【現(xiàn)場(chǎng)特別訓(xùn)練】定慧練膽訓(xùn)練二、專業(yè)臺(tái)風(fēng)塑造1、

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