卓有成效的人力資源管理實務

  培訓講師:方南

講師背景:
方南老師簡介高績效管理/領導模式研究專家經(jīng)營管理效能與商業(yè)模式研究專家中國管理研究院管理績效研究所所長2010年度全國十大人氣講師亞洲(澳門)公開大學MBA特約講師北大EMBA班特約講師清華大學研修班特約講師世界商務策劃師聯(lián)合會注冊商務策劃 詳細>>

方南
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卓有成效的人力資源管理實務詳細內(nèi)容

卓有成效的人力資源管理實務

卓有成效的人力資源管理實務

培訓對象:企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員
培訓時間:2天/6小時
課程背景:
隨著社會的演進,競爭不斷加劇,打造企業(yè)的核心競爭能力日趨重要,而對人力資源的管理更是重中之重。然而,縱觀國內(nèi)企業(yè)的人力資源管理狀況,卻往往不盡如人意。本課程集多年企業(yè)人力資源及相關管理經(jīng)驗以及感悟,綜合對國內(nèi)外眾多企業(yè)人力資源管理案例的研究精心打造而成,旨在對企業(yè)人力資源管理人員在專業(yè)技能操作方面提升進行行之有效的指導,使企業(yè)人力資源管理人員能夠了解人力資源的基礎知識,掌握人力資源的事務和工作技巧,從而使你獲得完整、系統(tǒng)的知識和工具,成為一名合格的人力資源專業(yè)人士,進而打造企業(yè)強的競爭力。

授課模式:課堂講授+案例分析+個案研擬+情境體驗+實戰(zhàn)演練
課程單元要點 時間分配 教學法運用
第一講  人力資源管理初識
1. 什么是人力資源管理
(1)傳統(tǒng)的人事管理和人力資源管理的區(qū)別
(2)人力資源管理在企業(yè)管理中的作用和角色
(3)人力資源專業(yè)人員在企業(yè)中扮演的角色
2. 人力資源專業(yè)人員基本素質(zhì)
(1)人力資源專業(yè)人員的能力模型
(2)人力資源專業(yè)人員的道德標準
3. 人力資源專業(yè)人員基本技能
(1)人力資源管理相關理論知識
(2)熟悉當?shù)叵嚓P法律法規(guī)
(3)人力資源專業(yè)人員應了解業(yè)務
4. 常見的人力資源管理功能和模塊
(1) 人力資源規(guī)劃
(2) 招聘與人員配置
(3) 績效管理
(4) 培訓與開發(fā)
(5) 職業(yè)生涯管理
(6) 薪酬與福利
(7) 員工關系管理


案例與討論:
1、 現(xiàn)代人力資源管理的核心是什么?
2、 王經(jīng)理的煩惱:現(xiàn)代人力資源管理人員的素質(zhì)與技能分析  講師開場破冰30%
 講師講授時間50%
 案例討論分析互動時間20%  講授法
 個案研擬法
 小組討論法
第二講  人力資源管理實務之人力資源規(guī)劃
1.組織模式設計與規(guī)劃
(1)組織模式設計原則
(2)常見的人力資源管理模式
  總部與分公司/工廠人力資源架構(gòu)
  業(yè)務伙伴模式
  人力資源共享服務模式
  線型與矩陣模式
2. 職位分析
  (1)職位分析的意義
  (2)職位分析的步驟
  (3)職位分析的內(nèi)容
  (4)職位分析的方法
(5)崗位說明書的設計與編制
案例與討論:
1.案例:某汽車企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設計
2.實戰(zhàn)演練:崗位分析說明書的編制  講師講授時間40%
 案例討論分析互動時間20%
 情境體驗聯(lián)系40%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 角色演練
第三講  人力資源管理實務之招聘與人員配置
1.正確認識招聘與配置
2.招聘的原則
3.招聘流程
4.面試方法和技巧
5.新員工入職管理
案例與討論:
1.案例:一次有效的結(jié)構(gòu)化面試
2. 實戰(zhàn)模擬:無領導小組討論  講師講授時間60%
 案例討論分析互動時間40%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 角色演練
第四講  人力資源管理實務之培訓與開發(fā)
1.正確培訓與開發(fā)
2.培訓內(nèi)容的組織
3.適用于不同情況下的培訓方式
4.有效的培訓流程
5.培訓需求確定
6.培訓計劃實施
7.培訓效果評估與反饋
案例與討論:
案例分析:王經(jīng)理的培訓組織出了什么問題?  講師講授時間60%
 案例討論分析互動時間40%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 角色演練
 工具演練
第五講 人力資源管理實務之績效管理
1.什么是績效管理績效管理
2.常見的績效管理的方式方法
(1)目標管理
(2)平衡記分卡
(3)關鍵績效指標
3.績效管理的流程
(1)績效目標的設定及分解
(2)各部門KPI制定參考表
(3)績效目標管理的注意事項
(4)績效管理過程中的跟蹤、輔導
4.績效考核的誤區(qū)和注意事項
案例與討論:
1.案例:績效管理為什么失敗?
2.討論:績效主義毀了索尼?  講師講授時間40%
 案例討論分析互動時間20%
 實戰(zhàn)演練40%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 工具演練
第六講 人力資源管理實務之薪酬與福利管理
1.公司薪酬福利政策及體系
2.薪酬調(diào)查
3.薪資結(jié)構(gòu)及調(diào)整原則
4.獎金與津貼
5.員工福利規(guī)劃
案例與討論:
1.案例:他們?yōu)槭裁从啦粷M足?
2.討論:薪酬如何影響企業(yè)的競爭力?
3.討論:薪酬如何做到3個公平  講師講授時間50%
 案例討論分析互動時間30%
 實戰(zhàn)演練20%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 工具演練
第七講 人力資源管理實務之員工關系管理與員工職業(yè)生涯管理
1.員工關系與溝通管理
  (1)員工離職溝通
  (2)勞動法規(guī)與勞動關系糾紛裁
  (3)EAP
  (4)員工活動
  (5)員工滿意度調(diào)查
  (6)溝通渠道
  (7)員工投訴及建議
2. 職業(yè)生涯管理
(1)職業(yè)生涯管理的基本概念
(2)內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
(3)什么是個人職業(yè)生涯規(guī)劃
(4)什么是員工職業(yè)生涯管理
(5)職業(yè)生涯管理的流程與要點分析
- 自我分析與評估
- 職業(yè)生涯發(fā)展階段劃分及目標設定
- 評估與調(diào)整
案例與討論:
1.案例:他們?yōu)槭裁醇娂婋x職
2.討論:如何有效的實施員工生涯管理?  講師講授時間50%
 案例討論分析互動時間20%
 實戰(zhàn)演練30%  講授法
 個案研討法
 小組討論及成果展示
 工具演練

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績效達成:3步打造管理執(zhí)行力——方南課程收益:掌握執(zhí)行力的本質(zhì)特征,提升執(zhí)行能力的工具和途徑;影響團隊管理者的思考模式,增強執(zhí)行能力,全面提升執(zhí)行素質(zhì);塑造高標準的執(zhí)行心態(tài),從根本建立執(zhí)行的意愿;激發(fā)團隊成員全力以赴,用心去做的執(zhí)行源動力;提升職業(yè)化的執(zhí)行素養(yǎng),消除在執(zhí)行過程中的習慣性錯誤動作;建立執(zhí)行的目標感,完善執(zhí)行計劃,并能把工作行為精準化,保障執(zhí)行有

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目標與計劃落實課程目標:了解目標管理體系的基本架構(gòu)理解領悟目標管理的重要意義有效地建立和完善以崗位精細化管理為基礎的目標管理體系掌握計劃分析與計劃制定技術提升目標管理與計劃執(zhí)行的執(zhí)行能力授課對象:管理人員課程大綱:一、導入目標管理之目的與問題★什么是目標管理?★為什么要導入目標管理之目的★工作中目標的六個來源上級對工作的期望上期未完成工作的結(jié)轉(zhuǎn)特定問題的解決

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如何成為教練型領導者課程背景:當今社會已步入到移動互聯(lián)時代,快速變化的商業(yè)環(huán)境使得企業(yè)競爭越來越激烈,而管理者也需要不斷提升其管理技能來提高員工的工作效率。企業(yè)的管理能力并不體現(xiàn)在策略上,而體現(xiàn)在人的行為上,因此,管理者教練、指導水平的高低直接影響了員工的績效水平。提高人的行為能力的最有效方法是管理者自上而下的言傳身教和指導,沒有大量善于指導下屬的“教練”,

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銷售團隊管理提升實戰(zhàn)訓練課程背景:隨著社會環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化,在企業(yè)發(fā)展過程中,銷售團隊管理效能低下對現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大的影響。提升銷售團隊管理效能對提高企業(yè)競爭力、管理效益以及企業(yè)長遠發(fā)展,應對更加嚴峻的市場競爭,至關重要。據(jù)統(tǒng)計,大多銷售經(jīng)理都是從一線優(yōu)秀銷售人員提拔上來,基本是按照做業(yè)務模式管理團隊,即不系統(tǒng)也無相應的方法論,

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主管關懷激勵下屬的技巧——方南課程說明:杰克?韋爾奇曾說過“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關?!表f爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的管理隊伍是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。如何提高每位員工的工作激情,激發(fā)其工作潛能,使他們的工作變得更加高效、富有成果和專注投入

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場景化領導力——經(jīng)理人高績效團隊管理的關鍵時刻【教學思想】經(jīng)理人高績效團隊管理的關鍵時刻是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,將經(jīng)理人日常工作中的核心關鍵時刻設計成工作場景化和管理工具相結(jié)合起來的一種全新的體驗式與引導技術相結(jié)合培訓模式。設置與學員相關的工作場景,運用行動學習中的核心引導技術,采用全程實戰(zhàn)的場景化案例與管理工具相結(jié)合教學模式。本課程采用國際前沿的管理理念

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《教練式高爾夫---向下管理》【教學思想】教練式高爾夫?是以“教練技術”作為指導教學思想,將工作場景化和高爾夫運動相結(jié)合起來的一種全新的國際體驗式培訓模式。借助高爾夫運動的操作流程,設置與學員相關的工作場景,運用行動學習技術采用全程實戰(zhàn)的場景化案例教學模式。本課程教學理論基礎源自美國三大國際管理學知識,推崇“管理無定式、溝通無定式"的新時代管理思想

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《OKR工作法》—上接戰(zhàn)略、下連執(zhí)行的目標管理利器【課程收益】1.正視現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢2.分析現(xiàn)代企業(yè)管理中出現(xiàn)的新問題、新趨勢3.準確把握OKR的內(nèi)容、思想、理念及特點;4.熟練掌握OKR開發(fā)的主要程序和工具;5.現(xiàn)場演練OKR開發(fā)操作的重要環(huán)節(jié),掌握OKR操作的操作技巧;6.4.能夠熟練掌握企業(yè)戰(zhàn)略、使命的規(guī)劃,并運用OKR解碼企業(yè)戰(zhàn)略;7.5.掌握如

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銀行敏捷時代OKR管理實操訓練【課程收益】1.正視金融銀行業(yè)發(fā)展的趨勢2.分析銀行轉(zhuǎn)型期的新問題、新思維3.準確把握銀行業(yè)OKR落地的內(nèi)容、思想、理念及特點;4.熟練掌握銀行業(yè)OKR開發(fā)的主要步驟和工具;5.現(xiàn)場演練OKR開發(fā)操作的重要環(huán)節(jié),掌握OKR操作的操作技巧;6.4.能夠熟練運用OKR解碼企業(yè)戰(zhàn)略;7.5.掌握如何通過OKR跟蹤和管控進程,提高管理運

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部屬輔導與激勵技巧課程亮點:知行合一:課程既從技巧上解決輔導問題,又從心理上激勵輔導對象,二者相結(jié)合,使輔導員工的過程更加順利通暢;實用方法:課程中給出了大量可行的員工輔導方法,合理的運用可以有效幫助學員輔導被輔導對象;結(jié)合實際:課程中設置有常見輔導應對技巧的環(huán)節(jié),并通過現(xiàn)場互動交流,針對性的幫助學員正確認知員工心理,解決實際工作和生活中面臨的問題。培訓目標

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