生產(chǎn)制造(工業(yè)化)項目管理應(yīng)用(3D)
生產(chǎn)制造(工業(yè)化)項目管理應(yīng)用(3D)詳細內(nèi)容
生產(chǎn)制造(工業(yè)化)項目管理應(yīng)用(3D)
生產(chǎn)制造(工業(yè))項目管理應(yīng)用
主講:潘德有 3D
課程介紹:
本課程針對生產(chǎn)型企業(yè),包括客戶訂單、生產(chǎn)制造、工藝流程、生產(chǎn)計劃、供應(yīng)鏈、品質(zhì)等,同時包括與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)的各個領(lǐng)域。通過制造項目管理,可以增強制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性,這是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流,這種以需求驅(qū)動的“拉式”制造系統(tǒng)來自于市場的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營理念。
制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供應(yīng)、工藝路線、質(zhì)量控制、設(shè)備功能、物流路徑、配送網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道和生產(chǎn)組織等過程要素,在穩(wěn)定的系統(tǒng)運營階段,可以通過標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改善獲得精益,在暫態(tài)的系統(tǒng)調(diào)整階段,則需要具有快速的變形能力,中國制造業(yè)已經(jīng)實踐著前者,開始關(guān)注起后者。
上述變化帶來制造業(yè)中一次性過程活動大量增加,例如技術(shù)開發(fā)、新品研制、技術(shù)改造、過程優(yōu)化、成本工程、質(zhì)量改善、信息化建設(shè)、精益生產(chǎn)、6σ管理等。這些一次性過程活動有別于重復(fù)性過程,要求制造業(yè)經(jīng)營管理人員采用新的管理理念、組織形式和管理方法來進行管理,既項目管理。。
管理挑戰(zhàn):
科技時代制造業(yè)在面臨研發(fā)項目、訂單處理項目、生產(chǎn)工程項目和和經(jīng)營改善項目等,如何融合國際項目管理標(biāo)準(zhǔn)框架,為制造業(yè)提供支持;
在制造領(lǐng)域,如何借助項目管理設(shè)置目標(biāo)、條件預(yù)計、方案運籌、范圍分解、日程編制、資源配置、費用估算、質(zhì)量控制、采購計劃、信息溝通、人員管理和風(fēng)險應(yīng)對的具體內(nèi)容;
同類型行業(yè)的最佳實踐和工具方法是什么,如何在現(xiàn)有的環(huán)境下,有序開展工業(yè)時代的項目管理。
學(xué)習(xí)收獲:
能夠以不同角色來理解和參與項目管理的全過程管理,了解制造項目管理的特點;
能夠獨立,或者參與制造業(yè)項目管理的各種工作,包括立項、計劃、落實、評價,移交等;
能夠?qū)W會按照項目管理的思維模式,關(guān)注成果交付,而不只是過程運作;
能夠區(qū)分項目工作和日常運營性工作的不同,用不同的方法開展不同類型的工作;
能夠提高組織資源、工作效益的最大化,確保在制造領(lǐng)域發(fā)揮項目管理的不同技能。
適用對象:
生產(chǎn)經(jīng)理、項目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、計劃經(jīng)理、供應(yīng)鏈、采購,在生產(chǎn)領(lǐng)域從事與項目相關(guān),或者對項目管理有需求,通過項目管理實現(xiàn)生產(chǎn)效益的各類人員。
課程時間:
83天,6hours/天,共計18hours
課程主題部分(大綱)
第一天:項目管理導(dǎo)入、立項、項目章程發(fā)布、干系人識別、干系人登記冊發(fā)布
項目管理概述及重要性
項目及項目管理,組合項目管理的分類
制造型企業(yè)項目管理的應(yīng)用特點和重要因素
生產(chǎn)運作和項目實施的區(qū)別
項目集、項目組合及項目管理辦公室(PMO)介紹
將組織單元轉(zhuǎn)型為項目型的團體
傳統(tǒng)企業(yè)運營管理中的缺陷
來自產(chǎn)品周期縮短、競爭對手和成本的壓力
以項目交付為導(dǎo)向的集成項目開發(fā)過程
案例分析:某制造企業(yè)的項目化管理轉(zhuǎn)型,從傳統(tǒng)的基于流水線的作業(yè)過程,到基于成果交付過程的轉(zhuǎn)變,是如何實現(xiàn)的。
(二)項目的啟動、計劃、執(zhí)行、控制和收尾
項目的來源與選擇
說明:初始訂單與重復(fù)訂單管理模式
管理驅(qū)動和商業(yè)論證評估
項目的生命周期和開發(fā)方法
傳統(tǒng)預(yù)測型項目:一次性交付訂單
適應(yīng)型項目:迭代與增量式交付特征
項目管理全貌(Roadmap)及項目管理標(biāo)準(zhǔn)PMI五大過程組
PMI管理領(lǐng)域及與過程組的關(guān)系
項目管理12原則和8個績效域
案例分享:500強企業(yè)典型產(chǎn)品的全生命周期展示
研討&練習(xí):繪制出XXX訂單型項目的生命周期并闡述各階段的主要產(chǎn)出
1、項目的啟動過程
在生產(chǎn)領(lǐng)域,開始一個項目或項目階段,該過程組的成果確定了項目的用途,明確了目標(biāo),并授權(quán)一位項目負責(zé)人(項目經(jīng)理)開始實施這一項目,這可能是一個待解決的問題,或者為讓人創(chuàng)造的一個機會。
1.1項目來源與選擇
明確項目需求:需求分析
視頻播放:你真的理解老板/客戶的真實需求了嗎?
如何結(jié)合規(guī)格說明書和”客戶”/贊助者需求
需求分析的技巧和工具
產(chǎn)品差異化模型
分析項目可行性:可行性研究
定義項目目標(biāo):SMART原則
練習(xí):結(jié)合參訓(xùn)各小組準(zhǔn)備的案例,并按照SMART原則制定目標(biāo)
1.2任命項目項目負責(zé)人(誰來帶領(lǐng)這個項目)
項目經(jīng)理是項目整合者,主要是起溝通協(xié)調(diào)作用
項目經(jīng)理的角色和職責(zé)
項目經(jīng)理技能與能力要求
職業(yè)項目經(jīng)理的修煉和成長路徑
研討:XXX在選拔項目經(jīng)理時所設(shè)計的能力矩陣,看看一個項目經(jīng)理應(yīng)該具備哪些技能,才能承擔(dān)制造項目經(jīng)理的職責(zé)。
1.3 獲取正式授權(quán)發(fā)布項目章程,授權(quán)項目經(jīng)理在活動中動用組織資源
1.4組建項目團隊
根據(jù)項目實際情況選擇合適的組織形式建立項目團隊
職能型組織/項目型組織/矩陣型組織的特點和優(yōu)缺點分析
研討:對于傳統(tǒng)制造類,或者職能型做法,XXX當(dāng)前的組織架構(gòu)對項目的影響利弊分析
1.5識別項目相關(guān)方
相關(guān)方定義與識別
相關(guān)方的重要性及如何管理他們的期望
項目相關(guān)方的管理過程
1.6分析約束與假設(shè)
定義,作用,分析方法
練習(xí):XXX項目中關(guān)鍵相關(guān)方分析及管理辦法。生產(chǎn)環(huán)節(jié)的相關(guān)方,可能比其他研發(fā)或工程領(lǐng)域更為穩(wěn)定,可變性也不一定很多,但是依然面臨管控難度。
第二天:項目工作量、需求、交付分解,項目進度、成本、質(zhì)量、風(fēng)險規(guī)劃要素
2、生產(chǎn)制造項目的規(guī)劃過程
本過程確定、協(xié)調(diào)與綜合所有部分計劃所需要的行動形成文件,使其成為項目管理計劃的基準(zhǔn)(Baseline)。這種基準(zhǔn)確保了一種顯性的標(biāo)桿。按照其績效要求逐步落實相關(guān)工作。
2.1明確生產(chǎn)項目(如訂單)工作范圍
項目確定以后第一件事情干什么?
如何編制WBS
WBS編制的一般原理和要求
編制WBS工作說明書
2.2訂單項目的質(zhì)量要求
理解VOC——“客戶”的聲音(Kano分析 / QFD介紹)
如何制定質(zhì)量計劃
事業(yè)環(huán)境分析—XXX的質(zhì)量政策及該項目所遵循的品質(zhì)規(guī)定
質(zhì)量規(guī)劃的常規(guī)工具(成本效益分析、標(biāo)桿對照、DOE等)
2.3 組建項目的團隊
組織分解結(jié)構(gòu)
責(zé)任矩陣
人員配備管理計劃
實戰(zhàn)演練:結(jié)合XXX所選案例制定工作分解結(jié)構(gòu)WBS和制定責(zé)任分配矩陣RAM
2.4項目的風(fēng)險管理
傳統(tǒng)企業(yè)管理中的風(fēng)險管理
訂單項目風(fēng)險管理規(guī)劃,風(fēng)險識別、分類及常見風(fēng)險源
SWOT技術(shù)/假設(shè)分析/圖解技術(shù)/文檔審查/專家判斷/信息收集
定性分析和定量分析
風(fēng)險概率和影響矩陣
風(fēng)險貨幣值分析
風(fēng)險應(yīng)對計劃制定—風(fēng)險貨幣值
風(fēng)險如何管理
風(fēng)險應(yīng)對的四種策略—接受、轉(zhuǎn)移、嫁接、減輕
練習(xí):通過模板來演練企XXX的風(fēng)險管理計劃
研討:開發(fā)風(fēng)險案例庫——XXX訂單項目中常見風(fēng)險類別及應(yīng)對方法
2.5編制項目進度表
利用不同網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)分析項目進度的技巧
前導(dǎo)圖/箭線圖/條件圖;甘特圖/網(wǎng)絡(luò)圖/里程牌圖
明確活動依賴關(guān)系(四種邏輯關(guān)系),善用松動時間
活動工期估計,如何做PRRT分析
關(guān)鍵路徑法
快速跟蹤與趕工/時間-成本平衡法
縮短項目工期,防止工期延誤的利器——關(guān)鍵鏈
互動實踐——編制項目進度計劃,并討論如何縮短項目工期
2.6編制項目的預(yù)算
如何建立項目經(jīng)理的成本意識——成本控制的實質(zhì)
項目估算與項目預(yù)算
直接成本和間接成本
工時與費率設(shè)計
項目不同階段的估算精度
五種實用估算方法
2.7項目的溝通協(xié)調(diào)規(guī)劃
項目的開展涉及到的人和企業(yè)的方方面面,實際一個項目很少是因為時間,進度,質(zhì)量系統(tǒng)的問題而失敗,相反不能有效的溝通等一些非技術(shù)性的因素才是導(dǎo)致項目失敗的重要原因。確定利害關(guān)系者的信息與溝通需求,包括誰需要何種信息,何時需要以及如何向他們傳遞。
溝通的原理
溝通需求分析
溝通技術(shù)
研討:如何通過主動溝通,正向影響項目關(guān)鍵干系人,確保訂單項目的順利實施
2.8項目的采購規(guī)劃
自制-外購分析
詢價與談判
招投標(biāo)管理及供應(yīng)商管理
合同的類型及風(fēng)險分析
第三天:項目管理實施、監(jiān)控、績效評價,交付、供應(yīng)商管理,項目結(jié)束過程
3、訂單項目的實施和監(jiān)控
3.1項目整體管理和變更控制
變更控制流程
變更產(chǎn)生的原因及常見變更
3.2項目的質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量的監(jiān)控七大工具(因果圖/控制圖/流程圖/直方圖/帕累托圖/趨勢圖/散點圖)
持續(xù)改進和質(zhì)量管理方法(TQM,六西格瑪,零缺陷等)
3.3 打造高績效項目團隊
團隊的特點
激勵理論
項目團隊發(fā)展成長的階段
團隊績效低下的常見原因和對策
經(jīng)驗交流:項目實施過程中打造高績效團隊
3.4項目的風(fēng)險監(jiān)控
風(fēng)險監(jiān)控的目的和意義
風(fēng)險管理和應(yīng)對規(guī)劃實施
殘余風(fēng)險、二次風(fēng)險與再評估
儲備分析(應(yīng)急儲備金和管理儲備金)
3.5跟蹤項目執(zhí)行計劃
如何衡量項目各方面的績效?
掙值管理技術(shù)(EVT)
主要的幾個數(shù)據(jù)(AC/EV/PV/CPI/SPI)
如何用掙值技術(shù)進行成本及進度偏差的分析及控制,并進行相關(guān)預(yù)測?
練習(xí):計算習(xí)題中的各項數(shù)值,并預(yù)測項目未來走勢
3.6溝通項目信息
向團隊成員發(fā)布的指示
向高層和贊助者匯報項目的業(yè)績和問題
項目溝通方式和情景分析
會議/報告/評審會注意事項
3.7平衡項目沖突
在團隊管理的過程中,如何進行沖突的管理和解決?
4、訂單項目的關(guān)閉與交付
4.1項目驗收(合同收尾/管理收尾)
分階段和一次性驗收
簽署驗收報告
確認后續(xù)訂單的連續(xù)性
4.2項目經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)驗教訓(xùn)登記冊
組織過程資產(chǎn)
4.3 項目成員獎懲激勵和慶功會
4.4如何釋放項目資源?什么時候釋放項目資源?
4.5為什么要測量客戶滿意度,如何測量客戶滿意度?
4.6項目交接及知識管理
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項目經(jīng)理的職業(yè)能力提升主講:潘德有1-2天課程介紹:項目管理不僅在特定的專業(yè)領(lǐng)域使用,在非專業(yè)領(lǐng)域也會發(fā)揮重要價值,比如:在初級項目經(jīng)理和團隊協(xié)作期間,項目管理應(yīng)該如何發(fā)揮柔性作用,盡可能體現(xiàn)出讓所有企業(yè)人員都能夠使用。包括人力資源、財務(wù)、行政、生產(chǎn)領(lǐng)域、營銷、銷售崗等,他們在處理日常事務(wù)時,應(yīng)該如何把項目管理的思想整合起來。我們并不需要按照嚴(yán)格的研發(fā)或工程
講師:潘德有詳情
項目經(jīng)理高階應(yīng)用實踐主講:潘德有2D課程介紹:本課程重點圍繞國際標(biāo)準(zhǔn)做法,強調(diào)“五大過程組”和“十大知識領(lǐng)域”在項目管理中的應(yīng)用。通過一個完整的項目生命周期的描述,闡述各類實際工具的應(yīng)用等。比如核對單、WBS、變更和配置工具、關(guān)鍵路徑、需求矩陣、QC和QA工具、風(fēng)險管理工具、采購工具、溝通與干系人管理工具等。在21世紀(jì),項目管理已經(jīng)成為幾乎所有組織執(zhí)行的法寶
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項目人員(干系人)分析與管控實踐主講:潘德有1-2D課程介紹:在項目管理過程中,干系人會從各個不同的角度影響項目,項目經(jīng)理和團隊成員應(yīng)該提早識別、分析、規(guī)劃與管控干系人的全程參與。這期間包括:項目立項、規(guī)劃、實施、績效評價、結(jié)束全生命周期期間出現(xiàn)的干系人管理。干系人是能夠影響,或者自認為會存在與項目有影響關(guān)系的個人或組織單位。包括客戶、供應(yīng)商、發(fā)起人、管理組
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項目需求管理:收集與分析方法主講:潘德有1-2D課程介紹:根據(jù)PMI在2014年研究的結(jié)果顯示,全球幾乎有37的項目是直接由于需求獲取不當(dāng)而失敗,可見對于大部分項目管理而已,需求管理是非常重要的。尤其在新產(chǎn)品開發(fā)、軟件升級改造、研發(fā)體系、互聯(lián)網(wǎng)、AI和大數(shù)據(jù)方面,需求管理就更為重要。這些項目都具有一個普遍特點,即“適應(yīng)型”特征明顯。目前行業(yè)內(nèi)普遍接受的觀點是
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