《自我賦能與情緒解壓OH卡工作坊》
《自我賦能與情緒解壓OH卡工作坊》詳細內容
《自我賦能與情緒解壓OH卡工作坊》
自我賦能與情緒解壓OH卡工作坊
【課程背景】時代變化太快,猝不及防的各類“黑天鵝“事件頻繁發(fā)生,如何在紛繁復雜的時代下找到確定的自己是當下每個人都需要去面對的挑戰(zhàn)。本課程通過心靈投射卡牌OH卡,透過圖像的世界,繞過思想的防御,進入內在的心靈,在安全且放松的氛圍下,自由探索內心真實的想法,理解人與人之間的不同與差異,有機會看見內在的豐盛,自我賦能,自己的內心才是外部世界的投影源,把自己活好了,外在的紛紛擾擾就不會一直困擾自己產生焦慮、無助、煩躁甚至是抑郁的心情了。內求,才是回家的路。
【課程收益】
協(xié)助學員了解自己的優(yōu)勢和資源,在不確定的時代里活出確定的自己
幫助學員轉變負面情緒,重新塑造認知,感受當下,探索未來
協(xié)助團隊更快的融合,彼此賦能,產出高效業(yè)績
【課程對象】
員工、高潛人才、需要承上啟下的中層管理人員
【課程人數(shù)】
50人以內,30人為最佳
【課程時間】
3小時
【課程大綱】
OH卡破冰環(huán)節(jié):覺察 (30分鐘)
自我介紹
找出代表我當下感受的卡牌
小組內分享
看見我的高光時刻:賦能 (45分鐘)
小組成員通過1-3張卡牌描述自己的高光時刻
其他成員負責給予正向反饋
感受當下彼此賦能的狀態(tài)
休息十分鐘
我眼中的你:包容 (60分鐘)
每位成員用一張卡牌描述一位組員
組員進行反饋,看看他的理解和給他卡牌的成員們的理解是否不同
包容人與人之間的不同頻,允許一切的發(fā)生,接納和臣服
總結與行動計劃:(35分鐘)
活動帶給自己的一點啟示
未來如何在工作中使用這點啟示,可以讓自己變得更好
引導師給予正向反饋,引導大家看見自己的豐盛
顧櫻英老師的其它課程
《新生代員工領導力—用95后思維管理95后》 06.12
《新生代員工領導力—用95后思維管理95后》主講老師:顧櫻英【課程背景】2017年至今,95后進入職場,帶來了一系列的沖擊:離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務完成率下降,許多管理者直言不理解年輕人,傳統(tǒng)的管理方法全部失效。獵聘發(fā)布的《中國靈活用工發(fā)展報告》中指出:90后與00后靈活就業(yè)者占比超過50%。紀錄片《95后整頓職場》引發(fā)熱議,入職“半日游“,
講師:顧櫻英詳情
《新生代員工領導力—知己解彼做通情達理的管理者》 06.12
《知己解彼—成為通情達理的管理者》主講老師:顧櫻英【課程背景】2017年至今,95后進入職場,帶來了一系列的沖擊:離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務完成率下降,許多管理者直言不理解年輕人,傳統(tǒng)的管理方法多數(shù)情況下失效。獵聘發(fā)布的《中國靈活用工發(fā)展報告》中指出:90后與00后靈活就業(yè)者占比超過50%。紀錄片《95后整頓職場》引發(fā)熱議,入職“半日游“,懟領
講師:顧櫻英詳情
《與壓力共舞--遇見情緒自由的自己》 06.12
與壓力共舞—遇見情緒自由的自己主講老師:顧櫻英【課程背景】2020年至今,疫情改變了很多人和組織的工作方式,經過過去的疫情考驗,還將有一段時間需要在這樣比較特殊的氛圍中進入工作狀態(tài)。后疫情時代的影響,讓我們身處的不確定性遠遠超乎了我們的想象:世界已從VUCA時代進入到BANI時代——我們從面對著一個易變(volatility)、不確定性(uncertaint
講師:顧櫻英詳情
《職場演講之打造十段影響力》 06.12
職場演講之打造十段影響力【課程背景】演講能力是職場人必備的能力之一,每個行業(yè)的紅利都會向擅于表達者那一方傾斜。每一位職場人在各個場合中,能夠把自己的想法表達清楚,把想要傳遞的信息和價值令聽眾接受,是職場演講的基本技巧。本課程的特色在于巨幕之下,演講者體驗仰視聽眾的感受,克服內心的緊張感,并且會帶領大家走一遍十段影響力的過程,從灌輸信息---輕巧比喻---案例
講師:顧櫻英詳情
《做一個通情達理高效溝通的財務人》 06.12
做一個“通情達理”的財務人主講老師:顧櫻英【課程背景】據(jù)職場情報調研了解反饋,溝通問題已經成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關系問題而想轉換工作的人高達44.9;2、50的經理人和30的高階主管都有與人相處的困擾問題;3、人際關系沖突發(fā)生后,近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態(tài)度不予理會,他們中的大多數(shù)卻對自己EQ的評價甚高。溝通能力是當代
講師:顧櫻英詳情
《拆掉部門的墻--橫向領導力》 06.12
拆掉部門的墻—橫向領導力主講老師:顧櫻英【課程背景】后疫情時代,從移動互聯(lián)向萬物互聯(lián)方向發(fā)展,企業(yè)規(guī)模越大,溝通成本高、跨部門協(xié)作困難,產生更多“熵增”,讓企業(yè)的內耗增加,人均成本上升,效率反倒下滑。如何讓大象跳舞,是新時代企業(yè)發(fā)展的新命題。如果你的企業(yè)遇到如下的難題:戰(zhàn)略無法層層分解到下層,上行下不效各個部門之間互相推諉,責任不清晰人員不多,層級很多,以至
講師:顧櫻英詳情
《打好你的職場王牌--陽光心態(tài)正能量》 06.12
打好你的職場王牌--陽光心態(tài)正能量主講老師:顧櫻英【課程背景】職場的競爭從表面上看是知識、能力、業(yè)績、關系的競爭,實質上是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭。加入職場第一年是看是否名牌大學畢業(yè),可往后的幾十年,都是看一個人的心態(tài):工作時是否全心投入,生活中是否快樂陽光。職場中未來的長時間的跨越也依靠于陽光的心態(tài)。本課程將以積極心理學的理論為抓手,情緒認知行為理論作為工
講師:顧櫻英詳情
《打破職場“天花板”--職業(yè)幸福感提升》 06.12
打破職場“天花板”—職業(yè)幸福感提升主講老師:顧櫻英【課程背景】2020年以來,越來越多的不確定性發(fā)生在我們的生活中,隨著經濟發(fā)展增速下緩,“內卷”現(xiàn)象之下,“躺平”變成了很多人回避問題的處理方式。如果你細心觀察,會發(fā)現(xiàn):個人的壽命越來越長,但企業(yè)的生命卻越來越短;科技的進步越來越強,而人的不可替代性越來越弱;組織越來越輕盈,而個體越來越強大。如何在工作中找尋
講師:顧櫻英詳情
《賦能型領導者--積極心理學在管理中的應用》 06.12
賦能型領導者--積極心理學在管理中的應用主講老師:顧櫻英【課程背景】2020年以來,越來越多的不確定性發(fā)生在我們的生活中,隨著經濟發(fā)展增速下緩,“內卷”現(xiàn)象之下,“躺平”變成了很多人回避問題的處理方式。如果你細心觀察,會發(fā)現(xiàn):個人的壽命越來越長,但企業(yè)的生命卻越來越短;科技的進步越來越強,而人的不可替代性越來越弱;組織越來越輕盈,而個體越來越強大。如何在工作
講師:顧櫻英詳情
《高效溝通與有效激勵》 06.12
高效溝通與有效激勵主講老師:顧櫻英【課程背景】據(jù)職場情報調研了解反饋,溝通問題已經成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在:1、因人際關系問題而想轉換工作的人高達44.9;2、50的經理人和30的高階主管都有與人相處的困擾問題;3、人際關系沖突發(fā)生后,近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態(tài)度不予理會,他們中的大多數(shù)卻對自己EQ的評價甚高。溝通能力是當代社會對現(xiàn)
講師:顧櫻英詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194