《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升》

  培訓(xùn)講師：江濤

講師背景：
江濤老師PTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師；企業(yè)教練技術(shù)資深導(dǎo)師；營銷實戰(zhàn)型導(dǎo)師；心理咨詢師二級認(rèn)證；管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師（TMCC）。曾任知名企業(yè)華為公司高級經(jīng)理人、中國銀行金融聯(lián)培訓(xùn)中心主任，中國教育產(chǎn)業(yè)集團金融市場營銷總監(jiān)，新加坡科理希邇集團市場部 詳細(xì)>>

江濤
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《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升》

團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程通過理論講授、案例分析、情景演練、體驗式團隊活動等多種授課方式結(jié)合，
幫助管理者樹立強烈的團隊管理理念，掌握必備的人員管理與領(lǐng)導(dǎo)團隊的技巧，提升團
隊整體的績效能力。
適用對象
中高層管理人員

培訓(xùn)大綱

第一部分：團隊管理的角色定位
1. 認(rèn)識團隊管理者的角色理解管理的本質(zhì)
2. 管理者在團隊中發(fā)揮的作用
3. 團隊管理中障礙分析
第二部分：團隊人員管理與領(lǐng)導(dǎo)能力提升
1. 團隊管理者面臨的主要管理問題分析
? 個人英雄主義
? 分工責(zé)任不清
? 成員對立缺乏合作
? 缺乏溝通
? 消極的工作氛圍
? 缺乏責(zé)任感
? 沒有領(lǐng)導(dǎo)
2. 團隊人員管理能力提升
? 團隊人員管理的五個要素
? 下屬發(fā)展四階段
? 階段性的管理方法
3. 團隊領(lǐng)導(dǎo)能力提升
? 領(lǐng)導(dǎo)力提升的六種表現(xiàn)形式
1. 給下屬參與的機會
2. 積極建立下屬的自信心與責(zé)任心
3. 給下屬學(xué)習(xí)與成長的機會
4. 處理好團隊外的關(guān)系
5. 為下屬提供創(chuàng)造業(yè)績的機會
6. 做下屬心中的實事
? 對下屬的管理藝術(shù)
1. 保持良好的心態(tài)
2. 傾聽下屬的心聲
3. 鼓勵下屬談自己
4. 莫誤用身體語言
5. 向下屬表達關(guān)心
6. 不要威脅你的下屬
7. 提供方法+緊盯過程
8. 接受意見+共謀對策+給予嘗試的機會
9. 從細(xì)節(jié)做起
10. 批評與表揚的藝術(shù)
? 下屬輔導(dǎo)技巧
1. 不同性格下屬的針對型輔導(dǎo)技巧
2. 經(jīng)典下屬一對一輔導(dǎo)面談案例
3. 如何讓下屬與你坦誠相見
4. 如何與下屬達成一致目標(biāo)
5. 如何讓下屬直面自身問題
體驗式團隊活動：力拔千斤
第三部分：有效的團隊下屬激勵
1. 激勵的意義
? 人為什么需要激勵？
? 人類動力的源泉是什么？
? 如何把“要他做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八觥保?br /> 2. 團隊激勵三大理論解析
? 需要層次激勵理論
? 期望值激勵理論
? 公平激勵理論
3. 九大激勵法則
4. 下屬激勵的十五個細(xì)節(jié)
5. 應(yīng)該避免的六大激勵誤區(qū)
? 金錢萬能論
? 內(nèi)外有別論
? 人民公社論
? 拔苗助長論
? 塑造完人論
? 以偏概全論
第四部分：團隊人員執(zhí)力打造
1. 團隊執(zhí)行力解析
2. 團隊執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3. 團隊執(zhí)行力的三大核心要素
4. 高效執(zhí)行中的并行工程
5. 缺乏執(zhí)行力的四個表現(xiàn)癥狀
6. 執(zhí)行流程不暢的六大病因
7. 團隊執(zhí)行流程優(yōu)化
8. 團隊執(zhí)行力自檢
體驗式團隊活動：共同進退[pic]

 

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