《TWI--現(xiàn)場主管技能提升訓練》

  培訓講師：趙秀峰

講師背景：
趙秀峰老師心理學碩士國家注冊（二級）心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓講師青少年心靈成長導師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細>>

趙秀峰
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《TWI--現(xiàn)場主管技能提升訓練》詳細內(nèi)容

《TWI--現(xiàn)場主管技能提升訓練》

《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓練》
課程簡介
一、課程前言：
在中國高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力。
TWI 是一套針對生產(chǎn)基層主管設計的成熟課程，至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應用，日本Toyota 公司總裁曾說，豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI；VSM的創(chuàng)始人John Shook極其推崇TWI，認為TWI是豐田生產(chǎn)體系成功的關鍵，并在美國積極組織學習推廣TWI。
TWI主要內(nèi)容包括：
? 工作教導(JI) ——使基層主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令；
? 工作改善(JM)——使基層主管能用合理的程序，思考現(xiàn)場工作上的問題與缺失，并提出改進方案，提升工作的效率與效能；
? 工作關系(JR)——使基層主管平時與部屬建立良好人際關系，部屬發(fā)生人際或心理上的問題時，能冷靜的分析，合情合理的解決。
? 工作安全(JS)——使基層主管學習如何使類似災害事故絕不再犯的對策和方法。
TWI 是一套成熟、簡單、實用、有效的課程，可協(xié)助企業(yè)建立工序、落實管理并穩(wěn)定成長。
二、參加對象
企業(yè)管理人員 儲備干部 一線主管人員 班組長等
三、課程大綱
第一部分：TWI簡述
1、什么是TWI
TWI產(chǎn)生的背景
2、TWI的貢獻
3、優(yōu)秀班組長的五種需求模型
4、TWI的三個核心模塊
第二部分：工作教導能力提升
1、什么是教導
案例分析
短片分析：教導是如何發(fā)揮作用的？
2、教導就是幫助員工發(fā)揮最佳表現(xiàn)的方法
學員互動
3、哪些人適合教導
四分員工圖
4、識別教導的時機
5、工作教導四步法
角色扮演
學員演練教導四步法
第三部分：工作關系—領導的能力
1、現(xiàn)場主管的新問題
2、提升領導的方法和技能
預防問題發(fā)生的4個基本要訣
迅速解決問題的4階段法
3、識人、用人的工具和方法解析
案例：黃金期貨的十分鐘
直覺思維訓練
4、潤物細無聲---聯(lián)想思維訓練
什么是DISC?
DISC工具在生產(chǎn)現(xiàn)場的應用
DISC工具在管人、用人方面的應用技巧
DISC工具在人際溝通的應用技巧
5、建立良好人際關系的四大要訣
視頻解析：
班組長給下屬派活的技巧和步驟
6、人際關系問題處理的四個步驟
小組討論
講師點評
總結分享
第四部分：工作方法提升---改善的能力、創(chuàng)新的能力
1、什么是改善？
2、現(xiàn)場主管發(fā)現(xiàn)和消除浪費的七個方面
案例分析
3、生產(chǎn)現(xiàn)場三大作業(yè)中改善技巧
4、工作改善的四個階段
案例分析
小組體驗
5、改善的10個基本原則
四、培訓形式
講授、案例研討、互動培訓
五、標準課時
2天

 

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《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》課程大綱一、培訓收益認識職業(yè)的重要性、調(diào)整工作心態(tài)，改善心智模式，能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活通過職業(yè)的技能、形象、心態(tài)等幾個方面的學習，提高學員的自我發(fā)展意識認識執(zhí)行不利的障礙，找到每個人都存在的劣根性加以改善，培養(yǎng)良好的工作作風掌握執(zhí)行有利的辦事方法和工作流程，提高自身和團隊的執(zhí)行力三、課程大綱一、當前每個職業(yè)人都面

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《卓越團隊執(zhí)行力》課程簡介主講老師：趙秀峰一、課程背景本課程是趙秀峰講師10年培訓和管理咨詢實踐經(jīng)驗的總結和升華，講師在做管理咨詢和培訓期間，深入數(shù)百家企業(yè)（包括有世界五百強企業(yè)、港資企業(yè)，臺資企業(yè)、內(nèi)地中小企業(yè)）進行實地調(diào)研和分析以后，發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)與世界五百強企業(yè)相比，最大的差異之一是——執(zhí)行力上的差異。趙秀峰老師在和這數(shù)百家企業(yè)的高層管理者，中層管理者，

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《自我激勵與壓力管理》課程簡介主講老師：趙秀峰一、課程背景當心理學的勢頭已前所未有的席卷全球的時候，我們最深刻的感受是通過改變?nèi)说男闹菭顟B(tài)，從而改變到人類壓力狀態(tài)。特別是現(xiàn)在社會格局的變化，業(yè)界之間的競爭加劇，深刻地影響著每個員工的壓力與情緒狀態(tài)，更重要的是在侵蝕和破壞著組織的健康。員工的職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的影響越來越受到企業(yè)管理者的關注和重視，特

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