5S與目視化管理課程大綱

  培訓(xùn)講師：溫振

講師背景：
溫振老師——精益生產(chǎn)管理專家?精益六西格瑪顧問?博仁大學(xué)工商管理碩士?中國質(zhì)量協(xié)會TQM認(rèn)證講師?日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會TWI認(rèn)證講師?世界500強海爾貴州分公司事業(yè)部生產(chǎn)經(jīng)理?15+年專職管理咨詢顧問和培訓(xùn)授課經(jīng)驗；?多家咨詢公司現(xiàn)場管理改善輔 詳細>>

溫振
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5S與目視化管理課程大綱詳細內(nèi)容

5S與目視化管理課程大綱

5S與目視化管理
【課程背景】
本課程內(nèi)容來源于多年的生產(chǎn)管理實踐和咨詢實踐，對制造業(yè)一線主管的現(xiàn)場5S管理現(xiàn)狀進行研究和思考，不斷歸納總結(jié)一線主管現(xiàn)場5S與目視化管理的成功要素，加以提煉而成。課程采用大量的實際案例進行講解說明，使一線主管能把課程中的知識盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱募寄?，達到學(xué)以致用的目的。
5S不是打掃衛(wèi)生，5S是現(xiàn)場KPI！
【課程特色】
系統(tǒng)性：課程內(nèi)容涵蓋5S與目視化管理實施的思路和方法、工具應(yīng)用與推行技巧等系統(tǒng)性內(nèi)容
漸進性：培訓(xùn)課程由淺入深，由表及里，層層展開課程內(nèi)容
參與性：培訓(xùn)方法上通過討論、演練、答疑等多種手段使學(xué)員參
針對性：培訓(xùn)課程的設(shè)置以及案例的選擇上針對一線主管的特點
教學(xué)方法：講師講解+小組討論+學(xué)員演練+頭腦風(fēng)暴+案例分析+視頻分享
【培訓(xùn)收益】
正確理解5的真正內(nèi)涵
深刻理解5S推行的目的重要作用
掌握整理/整頓/清掃/清潔/素養(yǎng)實施的方法和步驟
掌握5S與目視化管理推行常用工具
掌握5S與目視化管理推行技巧和成功要素
運用5S與目視化管理思路、方法和工具改善工作環(huán)境
【課程大綱】
第一章：認(rèn)識我們的問題
認(rèn)識現(xiàn)場的問題
現(xiàn)場與“細節(jié)”
走進如此現(xiàn)場，你是怎樣的心境？
案例分析：5S與現(xiàn)場浪費
客戶看到如此場景，他會作何反應(yīng)？
正視我們存在的問題
討論：管理者的產(chǎn)品是？
第二章： 5S與目視化管理真正意義和作用
深刻理解5S的真正意義（從一個游戲開始）
現(xiàn)場管理的對象和目標(biāo)
實施5S的好處：對個人&企業(yè)
優(yōu)秀的現(xiàn)場管理
5S與精益生產(chǎn)體系
5S與目視化管理的特點
5S與目視化管理的重要作用
5S活動的最終目的
第三章：5S與目視化管理詳解和實施方法
第一節(jié)：1S整理
整理的定義和目的
整理的方法、要領(lǐng)和注意事項
要與“不要”的判定方法和基準(zhǔn)
測試：對要與“不要”判定方法的理解
實戰(zhàn)練習(xí)：找出要與“不要”的物品
紅牌作戰(zhàn)（實施細則、注意事項）與定點攝影
整理活動的案例
第二節(jié)：2S整頓
?整頓的定義和目的
三定的意義及要求、案例
整頓的三要素和注意事項
標(biāo)識的應(yīng)用及案例
整頓的技巧
整頓的目標(biāo)
整頓活動的案例
目視化的意義、基本要求
目視化管理體系
目視化管理常用工具及案例
第三節(jié)：3S清掃
清掃的真正含義
清掃的目的和注意點
清掃與點檢
清掃與污染源、危險源
清掃基準(zhǔn)制定
清掃活動實施步驟與關(guān)鍵
清掃活動案例
第四節(jié)：4S清潔
清潔的意義、目的
清潔活動實施內(nèi)容
清潔活動的案例
第五節(jié)：5S素養(yǎng)
素養(yǎng)的意義
素養(yǎng)實施要領(lǐng)
素養(yǎng)與班前、班后會
素養(yǎng)實施的主要內(nèi)容
素養(yǎng)的推進與養(yǎng)成
5S之間的關(guān)系
5S與主要KPI之間的關(guān)系
第四章：5S推進技巧與成功要素
如何推進5S與目視化管理活動
PDCA循環(huán)和基本模式
應(yīng)用PDCA循環(huán)推進5S與目視化管理活動
組建5S推進團隊
充分應(yīng)用5S與目視化推進工具
正確應(yīng)用檢查與激勵手段
5S推進過程常用激勵手段
5S宣傳造勢常用方法
5S推進成功要素5S推進認(rèn)識誤區(qū)
5S活動失敗常見原因
案例分享與討論
關(guān)于改善的幾點建議
深情寄語
Q&A及總結(jié)

 

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