贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力（1-2天）

  培訓(xùn)講師：杜江

講師背景：
杜江老師◇職場技能與管理技能提升專家◇國家高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）◇國家高級企業(yè)人力資源管理師（一級）◇國家高級心理咨詢師（二級）◇美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師（ACI-CIPL）◇日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP課程授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師◇中外TWI-MT 詳細(xì)>>

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贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力（1-2天）詳細(xì)內(nèi)容

贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力（1-2天）


贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力


個(gè)人在職場，團(tuán)隊(duì)在市場，職場或市場的競爭，實(shí)際是每一位職場人士心態(tài)、思維、
意識、方法、習(xí)慣的競爭?；燠E于職場也沒有什么所謂的秘訣，靠的是扎實(shí)的基本功。
有這樣一句話：卓越的企業(yè)并非有著靈丹妙藥，他們只是堅(jiān)守基本的常識，踐行基本的
常識。本課程提所提的“責(zé)任心與執(zhí)行力”是員工在職場中繞不開的話題，是職場基本功
，是職場必修課。
【學(xué)員對象】
所有職場人士。
【課程收益】
1.理念啟發(fā)：樹立職業(yè)的意識與心態(tài)。
2.認(rèn)知糾偏：摒棄錯誤的認(rèn)知與觀念。
3.技能導(dǎo)向：明晰正確的方向與方法。
【課程設(shè)計(jì)】
1.課程采用要點(diǎn)講解、分組研討、講師點(diǎn)評、啟發(fā)引導(dǎo)、案例討論、視頻資料、游戲
體驗(yàn)、書面測評、視覺引導(dǎo)、書籍推薦等多種培訓(xùn)方式。
2.課程配套工具：德國OH Cards（歐卡）、價(jià)值觀卡、智問卡、情緒卡。
3.課時(shí)設(shè)計(jì)：1-2天（6小時(shí)/天）。
第一模塊：認(rèn)知篇 —— 解決“是什么”
■ 論斷：執(zhí)行力是最終呈現(xiàn)/生態(tài)系統(tǒng)
■ 執(zhí)行力因素分析
□ 執(zhí)行力因素二分法
□ 執(zhí)行力因素三分法
□ 執(zhí)行力因素四分法
■ 三個(gè)哲學(xué)終極之問：我是誰
■ 角色的寓意：責(zé)任+能力=別人對我的期待
■ 角色的模糊與沖突
■ 職業(yè)化的提升
□ 職業(yè)路上的五次蛻變
○ 重點(diǎn)討論與分享：職業(yè)化高低的體現(xiàn)
□ 堅(jiān)守常識：職場基本功
○ 討論：職業(yè)化實(shí)現(xiàn)的路徑
■ 每個(gè)人都有一口井
○ 書籍推薦《問題背后的問題》
第二模塊：原理篇 —— 解決“為什么”
■ 冰山模型 - 勝任角色的兩個(gè)層面
· 顯性因素：相關(guān)知識/相關(guān)技能
· 隱性因素：社會角色/自我認(rèn)知/性格特質(zhì)/動機(jī)意愿
· 職業(yè)化的天敵：無畏/無欲/無求
■ 約哈里窗 – 發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)
· 四扇窗戶：公共區(qū)/潛能區(qū)/私密區(qū)/盲點(diǎn)區(qū)
· 建立職場信賴關(guān)系
■ 基爾伯特 - 解決問題的兩個(gè)維度
· 影響執(zhí)行效果的兩類六層因素
· 解決問題的邏輯：先方法再能力
· 核心理念：先技控再人控
· 研討與點(diǎn)評：技控的案例
■ 邏輯層次 - 從七大思維層次來看待自己
· 大腦識別與思考信息的六個(gè)層次
· 詳解六個(gè)層次
· 先上山再下山
第三模塊：動作篇 —— 解決“怎么辦”
■ 動作一：培養(yǎng)意識
□ 內(nèi)省意識
□ 鄧寧克魯格效應(yīng)
□ 關(guān)鍵能力：知道自己不知道的能力
□ 職業(yè)化的天敵：無知無畏無欲
□ 發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿，找到驅(qū)動
■ 動作二：拓展思維
□ 價(jià)值思維
□ 反觀：產(chǎn)品升級版本迭代
□ VUCA時(shí)代
□ 我們可能的焦慮：五感
□ 萬能充的結(jié)局
□ 對自己投資的四個(gè)層面
○ 自我測評《四個(gè)層面的檢測》
□ 人生的三大區(qū)域
■ 動作三：磨礪心態(tài)
□ 心態(tài)就是對外界刺激的回應(yīng)
· 取決于判斷與選擇
□ ABCD法則
· 事件-信念-后果
□ 積極的心態(tài)總會多創(chuàng)造出一種可能
· 討論：消極心態(tài)的壞處
· 討論：積極與消極是摸得著看得見的
· 消極的體現(xiàn)：低情商的五種對話模式
□ 關(guān)注圈與影響圈的差異
· 演練：關(guān)注圈與影響圈
■ 動作四：錨定目標(biāo)
□ 如何面對所有事情
· 方法：四象限
· 方法：SMART
□ 如何面對一段時(shí)間
· 方法：目標(biāo)九宮格
· 方法：按段整理表
□ 如何面對一件事情
· 方法：剝洋蔥法
· 方法：OGSMT
· 方法：甘特圖
■ 動作五：調(diào)適狀態(tài)
· 分享：如何紓解情緒，釋放壓力，調(diào)整狀態(tài)，恢復(fù)能量
□ 狀態(tài)源于身心靈的結(jié)合
· 彈性的四大領(lǐng)域（源自美國HeartMath心臟數(shù)理研究所）
· 投資的四個(gè)層面（源自《高效能個(gè)人士的七個(gè)習(xí)慣》）
· 精力的四個(gè)源泉（源自《精力管理》）
□ 四大能量狀態(tài)坐標(biāo)圖
· ANS自主神經(jīng)系統(tǒng)：交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)
· 荷爾蒙系統(tǒng)：壓力荷爾蒙與快樂荷爾蒙
· 自主神經(jīng)系統(tǒng)與荷爾蒙系統(tǒng)交織的四個(gè)狀態(tài)
□ 狀態(tài)的公式
· 狀態(tài)=脫氫表雄酮/皮質(zhì)醇
□ 怎么辦：止損+修復(fù)


【End】

 

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