組織發(fā)展薛四邊—一套方法系統(tǒng)性解決組織管理問題

組織發(fā)展薛四邊
—一套方法系統(tǒng)性解決組織管理問題
課程核心：組織文化＞組織戰(zhàn)略＞組織機制＞管理能力
模塊
核心
章節(jié)要點
組織文化
學習組織文化是如何推動組織發(fā)展
為什么許多人認為文化是虛的？
如何才能讓文化務實？
在文化層面高管們要做什么？
組織戰(zhàn)略
學習組織戰(zhàn)略落實的方法與工具
戰(zhàn)略是一步步走偏的？
戰(zhàn)略是組織內(nèi)所有人都要天天掛在嘴上的嗎？
戰(zhàn)略的重要功能：承上、啟下、排除內(nèi)憂、解決外患
組織機制
學習組織機制的構建原理與方法
架構真的就是張圖嗎？
考核的作用就是論功行賞嗎？
激勵只能是給錢嗎？
執(zhí)行層面
學習組織執(zhí)行的技能與工具
管理者的溝通是學話術嗎？
組織的執(zhí)行為什么是基于人才盤點的結果？
領導力是管理的升級嗎？
課程背景：
一個組織的發(fā)展靠什么！
一個組織的良性發(fā)展靠什么！
一個組織持續(xù)的良性發(fā)展又靠什么！
靠的是愿景價值觀？靠的是組織戰(zhàn)略KPI？靠的是溝通執(zhí)行力？
那這些點之間有什么邏輯關系？怎么串聯(lián)起來？怎么應用起來？
組織的發(fā)展的障礙就這些嗎？不，還有更具體的：
如何才能統(tǒng)一團隊的管理語言，提高溝通和決策效率呢？
如何讓管理接地氣，如何落地，如何實操？
使命、愿景和價值觀這些一定要確定并落地實施嗎？有用嗎？
什么是差異化管理？一定要制定差異化管理嗎？天天說要做差異化管理，到底該如何做呢？
戰(zhàn)略和使命、愿景有什么關系？戰(zhàn)略確定了之后要做什么？
戰(zhàn)略和組織的關系是怎樣的？組織工作具體是要抓什么？
如果這些問題正在困擾你的組織，那組織發(fā)展“薛四邊”可以幫助組織的領導者以愿景為引領，以使命為擔當，以價值觀為路徑，分別從精神層面、戰(zhàn)略層面、組織層面、執(zhí)行層面著手，落地組織架構、考核、計劃、激勵機制，提升溝通、管理、領導能力。
什么是好的KPI（關鍵績效指標）？績效管理到底要從哪兒抓起？CEO也要被考核KPI嗎？班子呢？制定了KPI之后，在執(zhí)行之前，還要做什么？
激勵怎么做？激勵要瞄準的靶子是什么？
戰(zhàn)略如何落地？如何抓企業(yè)的執(zhí)行力？
什么是公司最重要的會議？多久開一次？怎么開？
如何做好管理層和員工的考核？
人才盤點到底要盤點哪些人？人才盤點的目的是什么？
教學方法：應用型情境思考案例教學：
1.采用微案例形式把課程相關實踐問題顯性化，在崗位上思考情景；
2.運用結構化分析工具基于思考路徑建構知識，在情景中思考問題；
3.使用引導式解析方法還原應用場景實現(xiàn)遷移，在問題中選擇行為。
課程收益：
了解一個持續(xù)良性發(fā)展的組織的體系搭建；
掌握精神層面使命、愿景、價值觀的構建原理，使其更接地氣；
掌握戰(zhàn)略層面戰(zhàn)略、三年規(guī)劃、一年1-3件事的邏輯，使其更具體；
掌握組織機制層面架構、考核、計劃、激勵的本質(zhì)，使其更有效；
掌握執(zhí)行層面溝通、人才盤點、領導力，使其為結果負責。
課程時長：1天講授別人怎么做/ 2天練習試著做一做/3天工作坊我要怎么做
課程對象：CEO、T10、各部門負責人、各項目負責人
課程大綱：
第一單元：組織發(fā)展“薛四邊”體系：文化＞戰(zhàn)略＞組織機制＞管理能力
文化、戰(zhàn)略、組織機制、執(zhí)行是企業(yè)管理的四大難題！
企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要一個整體架構和骨骼脈絡的集成式抓手！這個抓手就是統(tǒng)一管理語言
作為高層管理者，有責任有義務更有意義的主要工作就是從精神層面、戰(zhàn)略層面、組織機制層面、執(zhí)行層面，不斷地向下屬傳遞公司的管理語言！
真正明白文化＞戰(zhàn)略＞組織機制＞管理能力。
第二單元：組織文化層面：決定組織是否牢靠
本節(jié)要點：
通過管理史上最小管理案例思考管理的三個層次。志不立，天下無可成之事，用文化來招人，用文化來指導工作，文化的重點是內(nèi)容，不是形式。是要能給團隊說清楚我們是干什么的，我們?yōu)槭裁匆蛇@件事，我們是認真的，接著要讓更多的人理解、認可和加入我們，用文化來招人和驅(qū)動我們的日常工作。
企業(yè)文化了解自測表；
文化是什么？
文化都包含什么？
為什么文化那么重要？
文化是老板的一句話嗎？
文化是虛的嗎？
華為、阿里、騰訊等在還是小微企業(yè)的時候的文化解密！
使命、愿景、價值觀動手做：1頁紙文化宣傳貫徹法
第三單元：組織戰(zhàn)略層面：承上、啟下、內(nèi)憂、外患
本節(jié)要點：
戰(zhàn)略是經(jīng)過365天24小時的思考與實踐，經(jīng)過一系列決策和行動之后，你是否能帶領公司產(chǎn)生新的競爭優(yōu)勢，到達新的戰(zhàn)略高地。戰(zhàn)略承接文化，戰(zhàn)略開啟落實的過程，行業(yè)環(huán)境、客戶、競爭對手在變，不進則退，需求無止境，而資源（人、錢、時間）有限，我們要選擇、排序、取舍，決定做什么，不做什么，聚焦、再聚焦。
戰(zhàn)略：做什么，不做什么
戰(zhàn)略為什么重要：承上、啟下、內(nèi)憂、外患
戰(zhàn)略的兩個關注點：客戶、競爭
戰(zhàn)略指導下的三年規(guī)劃：銜接使命、愿景“三塊肉”
為什么要規(guī)劃三年：動態(tài)三年，適應變化
如何做三年規(guī)劃：符合SMART原則
三年規(guī)劃動手做：“三塊肉”
三年規(guī)劃指導下的1年1-3件事
聚焦最重要目標
為什么1年1-3件事
1年1-3件事怎么做
1年1-3件事動手做：半頁紙說清楚
第四單元：組織機制層面：組織能力與組織保障
本節(jié)要點：
戰(zhàn)略不能是一個計劃，而是落實到組織中思考誰來干、指標是什么。戰(zhàn)略調(diào)整，就要調(diào)整組織機制，沒有完美的機制，沒有完美的個人。事情是通過人來完成的，并且不是個體的人，是把人和人連接起來的組織。組織要有分工，責任劃分；組織要有任務，目標分解；組織要分資源，各需要多少人、錢、時間；組織要定獎罰，做到怎樣激勵和做不到怎樣懲罰。
架構：戰(zhàn)略變，組織就要變
架構：分工、房梁
為什么架構重要：改變架構、改變行為
架構如何做：who的關鍵
架構動手做：新人做老事vs老人做新事
KPI（考核）：簡單、好用、有效、適合自己
什么事KPI：中箭頭
為什么要制定KPI：指向哪里，轉向哪里
KPI如何做：誰負責、負責什么
KPI動手做：4要素不分離
計劃：人、錢、時間
什么是計劃：KPI的執(zhí)行方法
激勵：今天最好的表現(xiàn)，明天最低的要求
什么是激勵：心、腦、手、錢包
為什么要激勵：激勵就是風向標
如何進行激勵：四種資源、合理分配
激勵動手做：激勵五欄
第五單元：執(zhí)行層面：符合精神、商業(yè)的傳承，保障組織績效的落實
本節(jié)要點：
以上三個層面的完成并不意味著組織就能持續(xù)良性發(fā)展，接下來最關鍵的就是抓執(zhí)行、拿結果！管理中有個非常重要的詞：PDCA。我們經(jīng)常談的執(zhí)行力其實就是：規(guī)劃、執(zhí)行、檢查、行動。只有這四個層面做到了閉環(huán)，才能持續(xù)改善。執(zhí)行是從過程管理開始，目的就是拿結果！通過人來做事，通過做事來判斷人。與人相關的就是溝通、盤點】、領導力。從識人到用人，來傳承組織的文化、達成組織的戰(zhàn)略，反饋組織的機制。
1、溝通：跟進、反饋、糾偏
為什么溝通重要：做不好溝通，就無法做好考核、人才盤點、領導力
溝通如何做：頻率、準確、具體、時效
溝通的常見問題
2、人才盤點：以人為中心
為什么要做人才盤點：梯隊建設
人才盤點如何做：組織需要的能力
人才盤點常見的問題
人才盤點動手做：九宮格人才盤點
第六單元：領導力
什么是領導力：動員群眾解決難題
領導力與管理的區(qū)別：領導實現(xiàn)變革、管理維持秩序
領導力是一種關系：變革型關系
為什么領導力那么重要：問題出現(xiàn)全三排，根源全在主席臺
如何做好領導力：領導力5大心法

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