《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練坊》
《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練坊》詳細(xì)內(nèi)容
《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練坊》
《職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練坊》
第一單元:擁有積極心態(tài)
1、態(tài)度與能力2、態(tài)度決定一切3、建立自信心4、陽光思維5、胸懷感恩心6、七大成功信念7、實踐計劃研討:《封神》片段討論
學(xué)員演練:找出對方10個優(yōu)點/缺點
案例:牛仔大王的故事
第二單元:高效時間管理
1、你的時間價值2、時間的特性3、時間管理矩陣圖 4、拖延時間的借口5、時間不夠用的原因6、有效利用時間的技巧 7、實踐指導(dǎo)
互動:如何度過你生命中的最后一年
案例:谷愛凌的時間管理
第三單元:培養(yǎng)自制能力
1、魚一樣快樂的工作2、職業(yè)發(fā)展的四個階段3、自我經(jīng)營評估4、控制情緒的方法5、快樂工作的方法6、建立自己的影響力7、實踐計劃互動:怎樣象魚市場的員工般快樂的工作?
案例:李先生的煩惱
討論:和尚買梳
第四單元:塑造最佳習(xí)慣
1、習(xí)慣的建立2、兌現(xiàn)承諾的習(xí)慣 3、有責(zé)任心的工作習(xí)慣4、節(jié)省費用的習(xí)慣5、尊重自己的習(xí)慣6、敢于冒險的習(xí)慣 7、實踐計劃互動:思維習(xí)慣游戲
案例:蜜蜂和蒼蠅的不同命運
影片:《超越巔峰》短片討論
第五單元:打造團隊精神
1、大雁的啟示2、建立工作團隊3、團隊發(fā)展曲線4、集思廣益的團隊原則5、與上司的相處之道6、建立良好人際關(guān)系7、實踐計劃
互動:掰手腕游戲
研討:10分鐘,30條建議
案例:牧師與小偷 測評:團隊評估
王曉娜老師的其它課程
《管理者角色定位及能力修煉》 02.03
《管理者角色定位及能力修煉》【課程收益】開啟個人天賦領(lǐng)導(dǎo)力,找到針對性方法調(diào)整自我個性的方法;獲取快速了解他人、結(jié)識他人、影響他人的交際法寶;建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化,降低組織內(nèi)部的沖突與危機;運用性格領(lǐng)導(dǎo)力提升因人而異的管理能力;運用性格領(lǐng)導(dǎo)力,科學(xué)化分析組織成員,帶領(lǐng)成員完成目標(biāo)、達成績效?!九嘤?xùn)對象】基層員工后備管理干部【教學(xué)方式】1、知識講授,通過基礎(chǔ)知識
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