贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力——管理者責(zé)任心態(tài)建設(shè)與高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：張一博

講師背景：
張一博簡介l導(dǎo)航思維領(lǐng)導(dǎo)力研習(xí)社創(chuàng)始人l51Coach智遇教練聯(lián)合創(chuàng)始人l國家注冊培訓(xùn)師（高級）l績能教練績效引導(dǎo)師（高級）l五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師lWFA國際促動(dòng)師協(xié)會共創(chuàng)師工作簡歷工作近二十年，在多家不同類型著名企業(yè)從事中高層管理，六年 詳細(xì)>>

張一博
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贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力——管理者責(zé)任心態(tài)建設(shè)與高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力——管理者責(zé)任心態(tài)建設(shè)與高效執(zhí)行力

管理者責(zé)任心態(tài)建設(shè)與高效執(zhí)行力
【課程目的】
1、掌握作為一個(gè)合格的中層必須養(yǎng)成具備的責(zé)任心態(tài)
2、七步打造高效執(zhí)行力的全面學(xué)習(xí)
3、通過案例分析、角色扮演，在課堂中就能掌握的管理技能
4、通過課程中的工具推送，現(xiàn)場就能解決當(dāng)下工作中的問題，并帶入工作情景。
【課程特色】
1、實(shí)用：不僅強(qiáng)調(diào)理論，更強(qiáng)調(diào)方法，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián)；
2、有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；
3、實(shí)效：強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)；
4、理念：修其心、誠其意、開其智、長其技、壯其行。
【課程形式】
1、授課30% + 案例分析30% +實(shí)操練習(xí)分享40%，側(cè)重于操作的訓(xùn)練。
2、多種教學(xué)形式：講授、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競賽等。
以學(xué)員實(shí)際工作問題實(shí)戰(zhàn)對象，做到帶著問題來，帶著方案回。
知識轉(zhuǎn)化為能力，培訓(xùn)后實(shí)操練習(xí)，并進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)。
【課 時(shí)】
兩天 6小時(shí)/天【適合人員】 中層管理者、儲備干部
課程大綱：
團(tuán)隊(duì)組建
中層責(zé)任心態(tài)建設(shè)
七步打造高效執(zhí)行力
第一章、團(tuán)隊(duì)組建
暖身破冰
分小組 選組長
兩天培訓(xùn)小組PK 選出獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品
第二章、中層責(zé)任心態(tài)建設(shè)
要有改變自己的心態(tài)
我們無法改變別人，無法改變環(huán)境，你唯一可以做的就是改變自己。
改變了位置后，改變自己的心態(tài)了嗎？
寓言故事：移山大法
要有主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的心態(tài)
人為什么不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤？
主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤有什么好處？
認(rèn)錯(cuò)才能“改錯(cuò)”
常犯的若干個(gè)錯(cuò)誤
要有樂觀積極的心態(tài)（情緒管理）
好領(lǐng)導(dǎo)要有積極心態(tài)
《不抱怨的世界》——威爾·鮑溫
學(xué)會從不利中看到有利
不抱怨 AQ逆境商的修煉
“紫手環(huán)”運(yùn)動(dòng)
AQ大于IQ+EQ
要有隨時(shí)感恩的心態(tài)
看到這些圖片，你是感恩還是抱怨？
1、永遠(yuǎn)抱持一份感恩的心
2、感謝給你鼓勵(lì)給你贊美的人
3、更要感謝給你批評給你建議的人
你有多久沒說謝謝了？
價(jià)值心態(tài)
你什么時(shí)候被“退貨”？
割草工的故事
以結(jié)果為導(dǎo)向
責(zé)任心態(tài)
對企業(yè)的責(zé)任心
對下屬的責(zé)任心
對家庭的責(zé)任心
對社會的責(zé)任心
第三章、七步打造高效執(zhí)行力
第一步：精準(zhǔn)目標(biāo)
——設(shè)立目標(biāo)，確定“去哪里”
一、制定目標(biāo)的三大原則
二、制定目標(biāo)的天平法則
三、精準(zhǔn)目標(biāo)六個(gè)要素
四、精準(zhǔn)目標(biāo)三段式表達(dá)
五、精準(zhǔn)目標(biāo)實(shí)操訓(xùn)練與分享
第二步：精準(zhǔn)定位
——分析現(xiàn)狀，清晰“在哪里”
一、精準(zhǔn)定位要避免五個(gè)坑
二、精準(zhǔn)定位三個(gè)步驟
三、根因分析模型
四、精準(zhǔn)定位的結(jié)果
五、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第三步：探索路徑
——跳出框框，找出盡可能多的路線
探索路徑的信念
探索路徑的原則
探索路徑的策略
探索路徑的方法
五、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第四步：選擇路徑
——選擇路線，找到適合自身能力路線
FEBC法則
制定備選路徑
三、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第五步：精準(zhǔn)路徑
——明晰路線，確定具體行動(dòng)步驟
一、制定路線詳情
二、找到提升環(huán)節(jié)
三、制定行動(dòng)計(jì)劃
四、清晰資源保障
五、做沙盤推演
六、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第六步：精準(zhǔn)修正
——及時(shí)修正，做好過程管控
做確認(rèn)
二、控進(jìn)度
三、多分享
四、勤反饋
五、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第七步：精準(zhǔn)復(fù)盤
——持續(xù)精進(jìn)，才能不斷成長
一、通過從自身角度進(jìn)行復(fù)盤
（一）復(fù)盤的三個(gè)維度
（二）復(fù)盤的四個(gè)步驟
（三）復(fù)盤的五項(xiàng)原則
（四）實(shí)操訓(xùn)練并分享
二、通過用戶角度進(jìn)行復(fù)盤
（一）設(shè)計(jì)用戶調(diào)查的方法
（二）調(diào)查兩個(gè)關(guān)鍵
（三）實(shí)操訓(xùn)練并分享
（以上安排謹(jǐn)供參考，可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整）

 

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