精益6S管理

  培訓(xùn)講師:康建鵬

講師背景:
戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力專家—康建鵬老師【背景介紹】?15+年世界五百強(qiáng)外企(IBM,雅培,施耐德,GE)的行業(yè)負(fù)責(zé)人、BU總經(jīng)理和中國區(qū)副總裁等高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)?美國伊利諾伊大學(xué)芝加哥商學(xué)院MBA?歐洲工商管理學(xué)院(INSEAD)商學(xué)院高級(jí)管理經(jīng)理研修班 詳細(xì)>>

康建鵬
    課程咨詢電話:

精益6S管理詳細(xì)內(nèi)容

精益6S管理



keshi


1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑
◆ 車間布局混亂、物料到處堆放
◆ 員工頻繁離崗,不停去找東西
◆ 經(jīng)常會(huì)有因?yàn)闁|西用錯(cuò)導(dǎo)致的異常出現(xiàn)
◆ 客戶驗(yàn)廠不敢讓人家進(jìn)車間
◆ 各種工具、物料等消耗很快卻不知道為什么
◆ 認(rèn)為6S無關(guān)緊要,不做也不會(huì)有多大影響
2. 6S管理是什么
◆ 提升企業(yè)形象:整齊清潔的工作環(huán)境,能夠吸引客戶,并且增強(qiáng)自信心;
◆ 減少浪費(fèi):由于場(chǎng)地雜物亂放,致使其他東西無處堆放,這是一種空間的浪費(fèi)。

提高效率:擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境,可以使個(gè)人心情愉悅;東西擺放有序,能夠提
高工作效率,減少搬運(yùn)作業(yè)。

質(zhì)量保證:一旦員工養(yǎng)成了做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,他們生產(chǎn)的產(chǎn)品返修率會(huì)大大降低
,提高產(chǎn)品品質(zhì)。

安全保障:通道保持暢通,員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少。



提高設(shè)備壽命:對(duì)設(shè)備及時(shí)進(jìn)行清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù),可以延長(zhǎng)設(shè)備的壽命。
◆ 降低成本:做好6個(gè)S可以減少跑冒滴漏和來回搬運(yùn),從而降低成本。
3. 企業(yè)與學(xué)員收益

詳細(xì)學(xué)習(xí)如何成功地導(dǎo)入6S的具體方法,例如:每個(gè)活動(dòng)的具體步驟、方法和關(guān)
鍵點(diǎn),從而統(tǒng)一認(rèn)識(shí),掌握推行的方法與工具,避免過程中走彎路,促進(jìn)改善活
動(dòng)的順利推行。
◆ 在企業(yè)內(nèi)部營造全員參與的改善氛圍
◆ 建立車間、辦公室、廠區(qū)公共區(qū)域等不同位置不同要素的管理標(biāo)準(zhǔn)
4. 如何確保針對(duì)性與實(shí)操性

系統(tǒng)性的工具方法實(shí)操:有工具、有方法、有課堂實(shí)操演練,確保學(xué)員學(xué)以致用



案例教學(xué):豐富的行業(yè)推進(jìn)方法案例、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)案例、不同行業(yè)改善前后案例分
析等
◆ 講師背景:
制造業(yè)9年、2007年進(jìn)入咨詢行業(yè),13年管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)制造型企業(yè)有深入的研
究,擅長(zhǎng)IE培訓(xùn)、班長(zhǎng)建設(shè)、管理人員能力提升、精益生產(chǎn)改善、設(shè)備TPM改善、
現(xiàn)場(chǎng)5S管理及改善等,已為超過70家企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)。
5. 課程大綱
|培訓(xùn)主題及詳細(xì)內(nèi)容 |備注 |
|精益6|【主題一:6S的起源與發(fā)展】 | |
|S管理|1.建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組、開啟融冰之旅 | |
| |2.了解學(xué)員對(duì)精益6S管理的基本認(rèn)識(shí),提高針對(duì)性 | |
| |3.講師自我介紹、學(xué)員分組、為課程開啟奠定基礎(chǔ) | |
| |【主題二:6S推行中常用的方法與工具】 |附送紅牌作戰(zhàn)PPT |
| |1.布局規(guī)劃 | |
| |2.不要物識(shí)別及處理 | |
| |3.行跡化改善方法 | |
| |4.紅牌作戰(zhàn) | |
| |【主題三:車間目視化與辦公室目視化標(biāo)準(zhǔn)建立】 |附送目視化可編輯標(biāo) |
| |1.車間目視化改善 |準(zhǔn)文件 |
| |2.辦公室目視化標(biāo)準(zhǔn) | |
| |3.廠區(qū)公共區(qū)域目視化改善 | |
| |4.優(yōu)秀改善案例分享 | |
| |【主題四:如何激發(fā)全員參與】 |附送提案改善制度 |
| |1.改善氛圍營造方法介紹 | |
| |2.提案改善方法詳解 | |
| |3.改善活動(dòng)中的激勵(lì)措施 | |
| |4.優(yōu)秀改善案例分享 | |
| |【主題五:課題訓(xùn)練及講評(píng)】 | |
| |1.學(xué)員案例分析 | |
| |2.學(xué)員改善思路分析 | |
| |3.老師點(diǎn)評(píng) | |
| |4.問題交流 | |


-----------------------


精益6S培訓(xùn) 課程大綱

--系統(tǒng)學(xué)習(xí)6S改善方法、提高管理能力


 

康建鵬老師的其它課程

keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間問題多,改善少,甚至每月看不到改善◆員工只會(huì)埋頭苦干,不會(huì)想辦法解決問題◆經(jīng)常會(huì)有各種低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致的異常出現(xiàn)◆成本損失大卻不知道為什么2.改善氛圍是什么◆提升企業(yè)形象:?jiǎn)T工改善意愿增強(qiáng),士氣增強(qiáng),自信心足;◆減少浪費(fèi):?jiǎn)T工發(fā)現(xiàn)問題能力強(qiáng),解決問題清理也會(huì)增強(qiáng),從而減少浪費(fèi)?!籼岣咝剩?jiǎn)T工會(huì)維持自己周邊的

 講師:康建鵬詳情


TWI培訓(xùn)   02.02

keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺得班組長(zhǎng)水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與

 講師:康建鵬詳情


keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間生產(chǎn)效率總數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)◆各類異常頻發(fā),但不知道怎么管理異常及改善異?!艚?jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆一線員工與設(shè)備、品質(zhì)、技術(shù)等人員之間沒有建立交流平臺(tái),總是在互相推諉,互相抱怨?!粲泻芏嗪玫母?/p>

 講師:康建鵬詳情


keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺得班組長(zhǎng)水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會(huì)用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動(dòng)員工參與

 講師:康建鵬詳情


精益TPM管理   02.02

keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品◆知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制◆經(jīng)常看到車間發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見◆管理者認(rèn)為

 講師:康建鵬詳情


keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品◆知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制◆經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見◆管理者認(rèn)為

 講師:康建鵬詳情


卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景領(lǐng)導(dǎo)力是和一個(gè)企業(yè)的盈利、運(yùn)營效率、創(chuàng)新力與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著密不可分的關(guān)系。目前很多企業(yè)的管理者熱衷于學(xué)習(xí)前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論,但會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用性非常有限,真正能夠幫助企業(yè)改善情況的乏善可陳。本次培訓(xùn)圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)主題,探討提升領(lǐng)導(dǎo)力背后的原因,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)重新的梳理與定義,讓高層管理者能夠真實(shí)落地的把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)變成驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

 講師:康建鵬詳情


管理者的九項(xiàng)修煉課程背景對(duì)于企業(yè)的管理者,肩負(fù)著管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理業(yè)務(wù)三大方面的責(zé)任。如何明確自己的角色定位,發(fā)揮管理者的應(yīng)有的功能,常常困擾著中高級(jí)管理者——如何理解和實(shí)現(xiàn)自己管理者的定位?如何掌握管理技巧,提升管理能力?如何掌握溝通技巧,達(dá)到協(xié)調(diào)的作用?如何打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?如何從財(cái)務(wù)上理解公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略?如何突破自己的發(fā)展瓶頸?本課程針對(duì)以

 講師:康建鵬詳情


價(jià)值銷售課程背景Value-basedselling基于價(jià)值的銷售行為-價(jià)值銷售是當(dāng)今時(shí)代最重要的趨勢(shì),價(jià)值銷售要求供應(yīng)商和客戶真正形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,擁有長(zhǎng)期、信賴和互相成長(zhǎng)的關(guān)系。價(jià)值銷售是通過分析客戶價(jià)值,傳遞客戶價(jià)值和實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的整體營銷過程。價(jià)值營銷是相對(duì)于價(jià)格營銷提出的,“價(jià)值營銷”不同于“價(jià)格營銷”,它是通過向顧客提供最有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù),創(chuàng)造

 講師:康建鵬詳情


七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程背景高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)的殺手锏,如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是管理者的首要任務(wù)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是目標(biāo)戰(zhàn)略明確,相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員個(gè)體有信任,溝通秩序,可以切實(shí)落實(shí)工作計(jì)劃和績(jī)效考核,有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。這一切,都依賴于中層干部領(lǐng)導(dǎo)來完成,實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。更高的職位意味著更大的責(zé)任。但身為領(lǐng)導(dǎo),卻經(jīng)常被這樣的情境所困

 講師:康建鵬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有