現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：馬玉田

講師背景：
講師簡(jiǎn)介馬玉田先生：在著名國(guó)企及跨國(guó)公司工作四十年，歷任設(shè)備管理、機(jī)械設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、人力資源管理、安全環(huán)境管理等各項(xiàng)崗位管理工作，并在后期企業(yè)內(nèi)部TPM、6S等生產(chǎn)管理項(xiàng)目的實(shí)際推廣工作。日本東陶（TOTO）有限公司管理專家，中國(guó)生產(chǎn)管理 詳細(xì)>>

馬玉田
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現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)大綱


一、 現(xiàn)場(chǎng)管理的基本理念
1、什么是現(xiàn)場(chǎng)管理
2、管理者責(zé)任、權(quán)力與威信
3、應(yīng)提倡的管理理念

二、角色認(rèn)知
1、角色定位——管理者是企業(yè)的中流砥柱
        ①執(zhí)行—有完成任務(wù)的義務(wù)
②責(zé)任—要承擔(dān)所有責(zé)任
③領(lǐng)導(dǎo)者—確保員工以高度熱情、信心來完成任務(wù)
④指揮者—合理組織人力、財(cái)力、物力，確保完成任務(wù)
⑤教練—及時(shí)提供指導(dǎo)培訓(xùn)，改善員工行動(dòng)
⑥合作—設(shè)身處地了解他人的需要，盡力配合。
  角色認(rèn)知的五個(gè)問題
2、能力訓(xùn)練——管理者是企業(yè)的管理專家
          知識(shí)、技能、態(tài)度
3、現(xiàn)場(chǎng)管理的作用
          管理的五項(xiàng)職能
小結(jié)：對(duì)您來說，企業(yè)是個(gè)什么地方？
      我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì)    

三、協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系
1、如何看待人
2、如何分析人
3、如何容人——兩容四解
4、如何用人
5、批評(píng)與表揚(yáng)

四、做正確的事和正確地做事
1、正確做事的邏輯
2、象個(gè)做事的樣嗎？
  ①任務(wù)與結(jié)果
  ②做事做到位
  ③差不多就行要不得
  ④推卸責(zé)任：為自己找借口

五、現(xiàn)場(chǎng)改善——永恒的主題
1、問題意識(shí)即風(fēng)險(xiǎn)管理
2、什么是問題
3、“墨菲”法則
4、PDCA法的四個(gè)階段和八步驟

六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)的作用
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素

  七、安全生產(chǎn)
     1、安全第一原則
2、安全管理與生產(chǎn)活動(dòng)
3、從一般「安全管理」中看災(zāi)害的發(fā)生結(jié)構(gòu)
4、運(yùn)用事故致因理論采取對(duì)策
5、安全措施

  八、現(xiàn)場(chǎng)管理——標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、現(xiàn)場(chǎng)管理的層次
2、標(biāo)準(zhǔn)化管理

 

 生產(chǎn)管理

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課程大綱：　　章無可避免的新生產(chǎn)體制　　導(dǎo)入篇--生產(chǎn)時(shí)代變遷　　案例：面對(duì)變化的市場(chǎng)企業(yè)的困惑　　凸現(xiàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)特征、呼喚新的生產(chǎn)方式　　企業(yè)的對(duì)應(yīng)之道、企業(yè)變革的需求　　追求新生產(chǎn)體制--小批量生產(chǎn)方式的效率　　第二章FQCD工廠改善體系概論　　制造力-生產(chǎn)要素、綜合生產(chǎn)力向上　　高利潤(rùn)工廠體制　　改善體系的推進(jìn)過程　　工廠改善檢查表　　基本的評(píng)點(diǎn)方法　

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高效生產(chǎn)改善實(shí)踐--工廠改善作戰(zhàn)手冊(cè)變化的生產(chǎn)時(shí)代，與企業(yè)應(yīng)對(duì)的姿態(tài)前言：常常聽到許多與工廠經(jīng)營(yíng)的人士都有以下同樣的論點(diǎn)，[多機(jī)種、少量、短交期生產(chǎn)這三項(xiàng)，是高利潤(rùn)工廠營(yíng)運(yùn)的關(guān)鍵所在]。與此同時(shí)，不少因?yàn)榭量痰挠唵螚l件而頗感困惑的老板、廠長(zhǎng)們，說不定每次一聽到這種論調(diào)時(shí)就會(huì)有過敏的癥狀出現(xiàn)。而對(duì)于固守著傳統(tǒng)工廠經(jīng)營(yíng)方式的人而言，欲認(rèn)為前述的論調(diào)是[說到容易，

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培訓(xùn)大綱一、現(xiàn)場(chǎng)管理的基本理念1、什么是現(xiàn)場(chǎng)管理2、管理者責(zé)任、權(quán)力與威信3、應(yīng)提倡的管理理念二、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位1、角色定位mdash;mdash;管理者是企業(yè)的中流砥柱①執(zhí)行mdash;有完成任務(wù)的義務(wù)②責(zé)任mdash;要承擔(dān)所有責(zé)任③領(lǐng)導(dǎo)者mdash;確保員工以高度熱情、信心來完成任務(wù)，讓員工想干④指揮者mdash;合理組織人力、財(cái)力、物力，確保完

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精益生產(chǎn)方式前言：制造現(xiàn)場(chǎng)才是利益的源泉，利益的來源是在制造方法之中，以人的智慧（manpower）來改善的用無止境的。精益生產(chǎn)方式（即：豐田生產(chǎn)方式TPS）從顧客的需求出發(fā)，把必要的產(chǎn)品，必要的量，在必要的時(shí)間生產(chǎn)出來。同時(shí)只生產(chǎn)買得出去的產(chǎn)品，巧妙的消除了制造過剩的最大損失。也解決了因制造了不必要的制品，而無法制造必要制品的負(fù)荷問題。談到TPS，通常大家

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企業(yè)成功推進(jìn)6S管理活動(dòng)課程特色：6S這個(gè)職場(chǎng)中人人瑯瑯上口的經(jīng)典名詞，但似乎也被多數(shù)人們認(rèn)為是一個(gè)[知易行難]的代名詞。盡管許多企業(yè)都引入推行過6S，而能持之以恒的持續(xù)推動(dòng)，近而真正長(zhǎng)期落實(shí)執(zhí)行者卻為數(shù)不多。甚至有很多管理者在時(shí)興了一陣子后，認(rèn)為6S也如同其他流行過后便隨即棄置一邊的管理工具一樣，只不過是一項(xiàng)徒具形式的玩意而已，更別奢望對(duì)企業(yè)發(fā)展有何具體的

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現(xiàn)場(chǎng)改善與5S管理培訓(xùn)說明：一、培訓(xùn)主題：5S活動(dòng)推行實(shí)踐二、培訓(xùn)目的：用價(jià)值觀認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開展5S活動(dòng)的必要性。對(duì)5S的認(rèn)識(shí)不到位，是深入開展5S活動(dòng)的最大障礙開闊思路，交換思想，了解如何推行5S活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)5S活動(dòng)的難度。三、培訓(xùn)形式：學(xué)員互動(dòng)、當(dāng)場(chǎng)提問共同研討現(xiàn)場(chǎng)案例主要以分析十幾家企業(yè)開展5S活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)圖片為主注意：不能照搬，因?yàn)槿?、時(shí)、地、事各不

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