《教練技術減壓,促進成員擁有良好的工作狀態(tài)》
《教練技術減壓,促進成員擁有良好的工作狀態(tài)》詳細內(nèi)容
《教練技術減壓,促進成員擁有良好的工作狀態(tài)》
教練技術減壓告別焦慮——激發(fā)成員內(nèi)在喜悅,擁有良好的工作狀態(tài)
主講:王震
【課程背景】
現(xiàn)代職場人工作節(jié)奏超級快,緊張、焦慮、壓力大,希望更科學的減壓;
如何由內(nèi)而外的快樂、幸福、感受到自己內(nèi)在的喜悅與豐盛,更好的進入工作狀態(tài);
通過本次課程掌握一些教練的方式更好支持自己與團隊成員減壓,提升心理能量。
【課程收益】
挖掘內(nèi)在正向資源,激發(fā)內(nèi)在的力量感,促進參與者更加自信更加高能量;
激發(fā)出由內(nèi)而外的 快樂、幸福、喜悅、豐盛能量,告別焦慮的狀態(tài),有利于減壓;
提供打造幸福團隊,促進團隊成員擁有強烈歸屬感的1套流程,促進融合;
學習教練5個實用工具,促進大家擁有良好的工作狀態(tài)。
【課程對象】
希望打造幸福團隊,促進團隊成員擁有很好的歸屬感的HR和團隊管理者;
希望激發(fā)出更多由內(nèi)而外的快樂、幸福、喜悅、豐盛,告別的焦慮的精英骨干;
希望自己更加自信、高能量,通過這種方式減壓的銷售團隊、部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管。
【課程時間】1天(6個小時/天)
【日程安排】
開場:老師自我介紹,內(nèi)容安排、日程時間、學習方式等
參與者聯(lián)接:參與者用一種好玩的方式互相自己介紹自己
理解教練賦能的底層邏輯
學習掌握教練賦能的工具方法
【課程大綱】
教練提升人們心理能量背后的邏輯是什么?【理解】
——產(chǎn)出:感知傳統(tǒng)對話與教練對話的差異,理解教練對話賦能背后的邏輯
——呈現(xiàn)方式:角色扮演+講解+共創(chuàng)成果
教練賦能他人的方法有哪些?【掌握】
——產(chǎn)出:體驗內(nèi)在豐盛,激發(fā)快樂喜悅,內(nèi)在有力量的4個工具
——呈現(xiàn)方式:學員之間角色扮演+講解+教練提問啟發(fā)大家
——物料準備:一沓便簽紙+簽字筆(務必準備好)+一張A1紙+馬克筆
如何進一步拉升落地大家喜悅快樂的工具?【掌握】
——產(chǎn)出:1個落地的工具+落地的6個步驟+教練賦能式的提問
——呈現(xiàn)方式:教練與被教練者的提問
現(xiàn)場生發(fā)一些場景,進行共創(chuàng)與解答
——產(chǎn)出:給大家一些更多的支持與賦能
——呈現(xiàn)方式:講解與答疑
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