員工績效管理(2天版)

  培訓講師:林安

講師背景:
林安老師介紹(中英雙語老師)林安,中共黨員,華中科技大學畢業(yè),碩士學位。主要經(jīng)歷1999年進入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國國家代表,東歐獨聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。2003年進入華為技術有限公司,歷任東歐地區(qū)部 詳細>>

林安
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員工績效管理(2天版) 詳細內(nèi)容

員工績效管理(2天版)


員工績效PBC管理全周期


主講:林 安


課程背景
好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織,需要團
隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成,
從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn);個人的績效管理就成為所有企業(yè)關
注的重點。
本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇
的績效管理思想,重點參考了華為績效管理的基本方法,加上少量的通用案例與視頻分
享,系統(tǒng)、生動、簡單、由淺入深地詮釋了個人績效管理的基本方法,使得企業(yè)能夠充
分理解并接受其中的思想,并很容易結合自己企業(yè)的具體情況加以應用,有很強的實操
性。
培訓收益:
企業(yè)收益:確保團隊組織的績效目標的實現(xiàn),從而保障了企業(yè)戰(zhàn)略的達成。
學員收益:掌握個人績效管理的基本方法(重點在績效目標的制定);掌握GROW教練式
輔導的工具。
知識點:GROW工具;活力曲線;目標分解方法;好的目標的標準;PBC;教練式輔導;績
效問題診斷工具。
課程特點:
授課40%(互動引導)+小組討論30%+視頻分析20%+案例研討10%
參訓對象:
管理者,人力資源,骨干員工
培訓時長
2天(6小時/天)
課程大綱
一、基本概念
1. 什么是績效
2. 績效的關鍵-上下對齊,分層當責
3. 什么叫績效管理
4. 績效管理的目的
5. 績效管理體系架構
6. 討論與分享-績效管理遇到的困難
7. 績效管理的困難
8. 管理者及人力資源的職責分工
9. 研討-卡帕的案例
10. 小結
二、目標制定
1. 什么是績效目標
2. 案例練習-賣打火機(請參考案例內(nèi)容,換成自己的案例)
3. 為什么要制定績效目標
4. 目標制定的管理要求
5. 怎樣制定績效目標
6. 案例練習:制定我的績效目標
7. 目標分解方法:關鍵成功要素分解法
8. 目標分解方法:責任矩陣分解法
9. 描述績效目標的SMART標準
10. 績效目標描述的方法
11. 績效目標制定與溝通
12. 目標制定中溝通的意義
13. 目標制定溝通的主要步驟和要點
14. 視頻:原來可以這樣做目標溝通
15. 目標制定的工具:PBC的定位、結構和作用
16. PBC的形成:戰(zhàn)略解碼-目標分解-個人PBC
17. 華為實踐分享:PBC
18. 指標與目標之間的關系
19. 非業(yè)務部門指標的量化
20. 案例研討:做一回英國政府執(zhí)行長官
21. 目標制定流程要點
22. 案例研討:十分鐘的悲?。ㄈサ簦?br /> 23. 關鍵概念理解:團隊目標與員工的KPI
24. 小結
三、績效執(zhí)行
1. 績效執(zhí)行中員工和主管的責任
2. 員工是績效執(zhí)行的責任主體
3. 主管應提供及時有效的輔導和幫助
4. 討論與分享(結合績效客棧視頻)
1) 作為一名主管,在績效管理四個步驟中,每步都有哪些重點工作?
2) 請結合日常工作,談談你在績效管理中面臨的最大問題是什么?
5. 討論:績效執(zhí)行過程中,對TOP員工的關注
6. 什么是績效輔導
7. 討論:你在工作中是如何做績效輔導的?
8. 績效輔導方法
9. 教練式輔導(重點GROW模型)
1) GROW模型介紹
2) 視頻:超越巔峰
3) 視頻分析討論
10. 教練式輔導的時機
11. 教練式輔導的常見困惑
12. 績效輔導的溝通模式
13. 主管應怎樣做好績效輔導
14. 績效問題診斷工具:績效診斷箱模型
15. 視頻:佟湘玉的GROW實踐
16. 視頻:具體還是籠統(tǒng)?
1) 視頻一:主管在溝通中存在哪些問題?
2) 視頻二:主管溝通中,哪些做的比較好?
17. 角色演練:為XXX做績效改進的輔導
18. 小結
四、績效評價
1. 考評體系的基本假設
2. 為什么要做績效評價
3. 討論:您在績效評價中具體評什么?是如何評的?
4. 評什么
5. 怎么評
6. 評價等級和比例控制要求
7. 績效評價與結果溝通流程要點
8. GE的活力曲線:區(qū)分
9. 華為實踐分享:績效評價流程
10. 如何做好員工自評
11. 如何做好直接主管初評
12. 周邊意見收集
13. 評價前溝通
14. 規(guī)避溝通爭議
15. 為什么要做集體評議
16. 如何舉行集體評議
17. 集體評議詳細步驟參考
18. 上上級AT批準績效評議結果
19. 績效評價結果公示方案及目的
20. 績效考核中的誤區(qū)及修正方法
21. 避免評價誤區(qū)自檢
22. 討論與分享:
1) 考核結果是否應該有比例控制?說明理由
2) 考核比例如何設置比較恰當?
3) 考核的真正目的是什么?
4) 應該從哪些方面對員工進行考核?
5)
基于學習的內(nèi)容,您以前的績效評價在評價內(nèi)容及評價方法上有什么問題?如何改進?


23. 小結
五、績效反饋
1. 為什么要做績效反饋
2. 績效結果溝通的一般原則
3. 績效反饋溝通的一般步驟
4. 視頻:我很難接受這個結果
1) 場景1:主管在溝通中存在什么問題?
2) 場景2:主管在溝通中哪些方面做得比較好?
5. 如何更準確地反饋績效事實
6. 重視困難員工的溝通,更要重視優(yōu)秀員工的溝通
7. 績效投訴處理
8. 績效評價結果應用的要點
9. 案例:績效結果應用
10. 討論
1) 什么是績效?對管理者而言,他的績效是什么?
2)
公司有些主管對員工的考核主要采用“排大隊”的方法,即“每到季度末的時候,將部門
里所有員工依照其對部門的貢獻進行排隊,依據(jù)排隊結果確定“ABCD”。對此,你如何
看待?績效考核究竟是“人與標準”比,還是“人與人”比?
3) 有人認為“績效管理=績效考核”,對此你是如何看待的?
11. 討論:心情分享(針對困難員工的績效反饋)
12. 破除心理障礙
13. 課堂活動
1) 觀看視頻
2) 討論得出杰克韋爾奇在不勝任員工管理方面的主要觀點
3) 反思:戴天鵝絨手套的鐵手
14. 小結
六、總結
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