中層管理者技能提升訓練-何理
中層管理者技能提升訓練-何理詳細內(nèi)容
中層管理者技能提升訓練-何理
授課老師: 何理
課程時長: 1-3天
課程對象: 各級管理者 適用行業(yè): 不限
課程效果: 學會管理目標和緊盯目標
學習通過工作定位、目標達成、團建激勵、教練下屬和協(xié)調(diào)等“四菜一湯”法,完成任務
掌握稻盛和夫有效的實現(xiàn)目標的工具和方法
課程大綱:
第一部分、管理者角色定位
一、管理者的“一把手”職能
a) 創(chuàng)業(yè)者心態(tài)
b) 人性的弱點--為自己VS為他人
c) 如何服務他人
二、管理者的“二把手”職能
a) 服從的意義和力量
b) 為上司的“痛點”考慮
c) 為下屬樹立榜樣
第二部分、管理者在組織(團隊)中的地位
一、顯性組織
a) 為什么計劃永遠無法按期完成?
b) 組織溝通效率的雷區(qū)
二、隱性組織
a) 為什么是常常是低效的組織者
b) “三爹原則”的應用
三、組織溝通的方法
a) 會議的關鍵點
b) 效率的把握和控制
第三部分、實現(xiàn)目標
一、放大目標
a) 特點:明確、視覺化
b) 引導:定目標之刻骨銘心的理由
c) 實現(xiàn)目標的產(chǎn)出源與障礙點分析
二、目標制定法
a) 常規(guī)目標的制定
b) 超常規(guī)突破目標的制定(業(yè)績突破)
三、目標分解工作法
a) 人生的四碗飯-工作的輕重緩急
b) 80/20法則應用
c) 魚骨圖
第四部分、團隊績效的管理
一、關鍵障礙點的剖析
a) 直線主管的職能管理技巧
b) 直線主管的“盈利”能力培養(yǎng)
二、因人而異的團隊組織CSPM
a) 個體行為方式分析
b) 個體與個體之間的關系
第五部分、團隊領導力量(激勵團隊)
一、團隊的力量
c) 關于“西游記”的團隊效率
a) 練習:組建你的高效團隊
二、激勵理論和模型
a) ABC理論
b) 激勵與穩(wěn)定模型
c) 過程還是結(jié)果
三、激勵方法之運用
a) 己所不欲勿施于人
b) 身先士卒
1+5MP工作法
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工作總結(jié)與呈現(xiàn) 01.01
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高效能人士的7個習慣及工作應用 01.01
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職業(yè)規(guī)劃與人生設計 01.01
部分、職業(yè)機會的無奈一、如何看待基本職業(yè)機會a)選擇的無奈b)選擇后的快速定位c)進入工作角色二、創(chuàng)業(yè)心態(tài)的工作表現(xiàn)a)跳槽的誤區(qū):“平跳”的危害性b)為什么要“高跳”:爭取工作的主動權(quán)第二部分、選擇自己的職業(yè)機會一、經(jīng)營環(huán)境--讓上司同事看到自己a)讓別人看到自己的意義b)音:學習“笑臉”的好辦法-同理心c)容:做個職業(yè)化的員工d)笑:如何對待“份外事”e
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階段性目標達成評估方法與員工去留管理 01.01
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中高層領導者領導力提升訓練 01.01
1.了解領導者的基本素質(zhì),建立領導意識;2.了解管理職務的重點,提升管理及領導才能;3.掌握面對自身管理的弱點及偏差,并運用所學進行改善;4.認識領導行為并調(diào)正領導實踐中的問題;5.建立引導行動的價值觀,明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵;6.完善管理及領導的職責,發(fā)揮管理及領導績效;7.提高有效的領導力以及激勵和鼓舞下屬的能力;8.培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力,
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