EAP員工心理授助（1天）

  培訓(xùn)講師：彭永紅

講師背景：
彭永紅講師個人簡介【資歷背景】中國人民大學(xué)管理碩士國際注冊高級講師ICSL中國十大（職業(yè)化）培訓(xùn)師中國誠信品牌講師50強多家知名院校特聘導(dǎo)師多家研究院所特聘專家多家媒體欄目特邀嘉賓18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后就職于大型民企高級管理 詳細(xì)>>

彭永紅
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EAP員工心理授助（1天）詳細(xì)內(nèi)容

EAP員工心理授助（1天）

EAP員工心理授助
【課程大綱】
■ 課程對象：全體員工
■ 課程時長：1天（6小時）
■ 課程目標(biāo)：
1、掌握測評工具，學(xué)會心理診斷；
2、調(diào)整員工心理，消除職業(yè)倦?。?br /> 3、掌握心理知識，預(yù)防異常心理；
4、強化心理資本，倍增企業(yè)績效。
■ 課程特色：
企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析
■ 課程內(nèi)容：
【開營儀式】講師介紹，團隊分組及風(fēng)采展示，課前熱身

第一講 基礎(chǔ)認(rèn)知——心理健康基礎(chǔ)
一、當(dāng)代身心健康的標(biāo)準(zhǔn)
1、世衛(wèi)組織（WHO）十大健康標(biāo)準(zhǔn)
2、心理資本的投資
（1）何為心理資本
（2）心理資本的作用
（3）心理資本的要素
二、人人都需要心理援助
1、心理健康認(rèn)識誤區(qū)
2、員工援助計劃（EAP）
（1）什么是EAP
（2）EAP作用與收益

第二講 日常疏導(dǎo)——員工日常心理疏導(dǎo)
一、覺察壓力源
1、職業(yè)倦怠
【課堂練習(xí)】壓力測試
2、生活應(yīng)激事件
3、職業(yè)家庭沖突
4、親子關(guān)系壓力源
5、經(jīng)濟狀況的壓力
6、人際關(guān)系壓力源
二、心理減壓技巧
1、生命之線自我接納技術(shù)
2、正念減壓——接納承諾法
3、壓力與健康程度評估
（1）焦慮程度評估、焦慮應(yīng)對
（2）壓抑情緒祛除、抑郁測評與預(yù)防
4、中長期壓力與短期壓力
（1）短期壓力認(rèn)知
（2）中長期壓力分解
三、心理疏導(dǎo)具體方法
1、人格尊重——幫助員工實現(xiàn)自身價值
2、心理轉(zhuǎn)變——提高員工工作滿意度
3、精神激勵——提高員工積極性
4、換位思考——化解員工與企業(yè)的利益沖突
【培訓(xùn)總結(jié)】小組討論、分享與講師總結(jié)
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【午休】
【課前熱身】團隊風(fēng)采展示，熱身操
第三講 危機應(yīng)對——員工心理危機常見情景及應(yīng)對
一、員工常見心理障礙
1、癔癥
2、抑郁癥
3、社交恐怖癥
4、攻擊型人格障礙
5、回避型人格障礙
6、偏執(zhí)型人格障礙
二、員工心理危機常見情景及應(yīng)對
1、員工心理風(fēng)險因素評估
2、員工心理風(fēng)險因素應(yīng)急干預(yù)措施
3、不良情緒“STOP”技術(shù)
4、不將自身情緒傳遞給他人
5、理性阻隔他人的負(fù)面情緒
6、不良情緒的適當(dāng)發(fā)泄術(shù)

第四講 長遠(yuǎn)規(guī)劃——員工職業(yè)規(guī)劃咨詢輔導(dǎo)
一、職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)
1、職業(yè)生涯認(rèn)知
2、職業(yè)生涯發(fā)展策略
二、員工職業(yè)規(guī)劃咨詢輔導(dǎo)
1、員工職業(yè)規(guī)劃中的常見誤區(qū)
2、如何在規(guī)劃中融入價值方向
3、如何協(xié)助員工做職業(yè)規(guī)劃
4、如何協(xié)助員工將組織發(fā)展目標(biāo)與個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合
【結(jié)營儀式】小組討論與分享、團隊頒獎與合影

【經(jīng)典案例】
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