非職權影響力高級（實戰(zhàn)一天版）

  培訓講師：林恩

講師背景：
林恩（Lynn），計算機科學專業(yè)碩士學位，美國PMI認證的項目管理專家，十年客戶銷售，項目管理，績效考核和流程再造經(jīng)驗，多年任職IBM公司項目總監(jiān)，率IBM公司跨國項目團隊，跟蹤多個大型項目的售前工作，為國內(nèi)多個著名客戶實施項目，提升大型項 詳細>>

    課程咨詢電話：

非職權影響力高級（實戰(zhàn)一天版）詳細內(nèi)容

非職權影響力高級（實戰(zhàn)一天版）

非職權影響力高級課程大綱
（實戰(zhàn)一天版）
（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）
【課程關鍵詞】跨部門、影響力、需求洞察、推動共識、高效協(xié)同、。
【課程時長】1天（估計每天6.5小時）
【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員
【課程形式】
啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。
問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備投影儀，電源拖板，學員用膠貼紙，鉛筆和練習紙，如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術，力求既緊緊扣住培訓要點又營造活躍，輕松和積極的培訓氛圍。
如果條件具備，本課程可以使用學員企業(yè)真實工作場景作為實戰(zhàn)模擬的案例，使得管理顧問和學員的互動極具針對性，能很好地實現(xiàn)咨詢式培訓的效果。
采取小組互動式教學，學員人數(shù)不可超過35人。
【課程背景】
當今企業(yè)組織規(guī)模日益增長，復雜的工作環(huán)境要求我們熟練掌握領導、權利和影響力之道，這與公司競爭力、部門響應速度、個人創(chuàng)造性和適應能力息息相關?；蛟S你常常被類似的問題困擾：
身為管理者，如何以有效和負責的方式來進行領導和形式權利？
當需要團隊合作時，總感覺有個別人卻強烈抵制合作的情況，此種情況下如何實施重要的戰(zhàn)略調(diào)整或適應性變革？
當職位或權力不足時，如何通過影響力，使自己在負責的人員和工作上獲得更多的控制權和決策權？
身為員工，如何從上司處獲得資源、支持的傾斜或者公平的待遇，而不必屈從于公司政治游戲？
個人影響力與企業(yè)影響力“相輔相成”，盡管不乏諸如喬布斯健康狀態(tài)下滑導致蘋果股價波動的負面效應，但是在企業(yè)中，一旦出現(xiàn)了這樣一位影響力巨大的靈魂人物，總能發(fā)揮非凡的凝聚力，協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展。
本課程通過經(jīng)典的方法論研討、大量案例剖析、學員企業(yè)現(xiàn)場分享等多種形式，帶領大家重新理解和審視影響力，其主要目的在于幫助學員把握影響力的本義和實質(zhì)；分析人的需求感和價值感，提升自我影響力，掌握高效協(xié)同的方法；并學習如何在團隊中樹立個人權威；了解影響力和公司治理、團隊協(xié)作之間的關系。使企業(yè)在紛繁復雜的外部環(huán)境下培養(yǎng)企業(yè)的靈魂，找到一條高效的協(xié)同發(fā)展之路。
【課程收益】
理解和審視影響力，把握影響力的本義和實質(zhì)
分析人的需求感和價值感，學習如何在團隊中樹立個人權威，了解影響力和公司治理、團隊協(xié)作之間的關系。
提升號召力和凝聚力，掌握高效協(xié)同合作的能力
通過影響力提升和發(fā)揮自己的權力，甚至不依靠權力，憑借影響力領導部署和員工，使其產(chǎn)生自愿追隨的感覺
【課程大綱】
第一部分：影響力的作用
具備影響力的人相當于有無形的道德宣言
通過影響力提高團體工作效率
使用影響力激發(fā)身邊人的善意
第二部分：如何提升影響力
第一單元：提升自我，夯實影響力基礎
正確認識到潛意識的作用，提升自我需要洞察自我的能力
提升自身的安全感是提升自我的重要環(huán)節(jié)
內(nèi)化各種知識為自身能力是提升自我的關鍵
要提升影響力，需要價值感呈現(xiàn)多元化
研討要點：是否有多種方法提升自身的安全感？
研討要點：價值感應該如何轉(zhuǎn)變？
研討要點：如何把各種知識迅速內(nèi)化為自身的能力？
第二單元：提升對下屬的影響力，實現(xiàn)高效協(xié)同
了解心理需求層次論，不同年齡不同層次的人會有不同的需求側(cè)重點
懂得利用異維對立平衡策略發(fā)揮影響力
在下屬面前盡量扮演公正的裁判員角色
授權給下屬可以有效激發(fā)下屬積極性
研討要點：在心理需求層次論中，下屬的首要需求是什么？如何滿足他們的需求？
在遇到需要表揚或批評下屬的時候，如何利用機會提升在下屬中的影響力？
授權下屬以提升其積極性時，如何做到授權的同時不失控？
第三單元：提升對平級同仁的影響力，實現(xiàn)高效協(xié)同
了解心理需求層次論里中年的需求側(cè)重點
在處理好個人情緒的基礎上，與同仁探索雙方的共同利益
需要先洞察對方與自身，摒棄自我辯護
研討要點：有那些常見的自我辯護方式需要警惕？
交談時，設計好的環(huán)境、氛圍和心理焦點將有助于提升自身的影響力
研討要點：如何選擇設計環(huán)境？如何通過閑聊讓整體氛圍輕松下來？
滿足對方的安全感和價值感，讓對方產(chǎn)生安穩(wěn)和信任，并且感受到他們自身是受人重視的
研討要點：賦予安全感和價值感的簡單方法有哪些？
與對方構(gòu)建共享觀點庫，探索并強調(diào)雙方的共同目標，推動執(zhí)行落地
研討要點：如何構(gòu)建共享觀點庫？如何推動執(zhí)行落地？
第四單元：提升對上級的影響力，實現(xiàn)高效協(xié)同
了解心理需求層次論里較年長的需求側(cè)重點
獲得上級的關注
研討要點：讓上級更容易關注到的方法策略有哪些？
遇到問題時可以說服上級，是自身影響力的重要體現(xiàn)
研討要點：說服上級的策略和步驟是什么？

 

林恩老師的其它課程

卓越的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼高級研討課程大綱（線上或線下互動單天版）【課程關鍵詞】洞察形勢、聚焦差距、分析根因、轉(zhuǎn)型突破、業(yè)務設計、高效執(zhí)行【課程時長】單天（估計6小時）【課程對象】董事長、總經(jīng)理、高層管理者，區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門正副職負責人、戰(zhàn)略部負責人【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備投影儀,電源拖板，如

 講師：林恩詳情

卓越的組織級項目化管理高級研討課程（線上線下通用互動研討一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】項目化管理矩陣式管理PMO提高企業(yè)核心競爭力MBOK最新的敏捷化趨勢【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決

 講師：林恩詳情

組織持續(xù)優(yōu)化的項目管理核心思維與方法課程大綱（線上線下互動半天版全員版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】課程全面涵蓋：項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質(zhì)量管理、項目風險管理、項目變更管理、項目人力資源管理、項目綜合管理等項目管理領域的核心內(nèi)容，以及項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過程?！菊n程時長

 講師：林恩詳情

組織可持續(xù)優(yōu)化的政企客戶市場營銷管理（互動一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】政企大客戶營銷，市場分析，業(yè)務設計，持久競爭優(yōu)勢，跨部門銷售鐵軍，持續(xù)優(yōu)化【課程時長】1天（估計每天6到6.5小時）【課程對象】董事長，總經(jīng)理，營銷總監(jiān)，客戶經(jīng)理，中層業(yè)務干部，基層業(yè)務骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題

 講師：林恩詳情

組織敏捷轉(zhuǎn)型課程大綱（實戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】敏捷轉(zhuǎn)型提效,團隊自主性、戰(zhàn)略和文化，組織和人才，流程和項目【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課

 講師：林恩詳情

最新項目管理全過程研討課程（線上線下互動兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】全過程、啟動、計劃、實施、控制、收尾、矩陣組織、多項目管理?！菊n程時長】2天（估計每天6.5個小時）【課程對象】項目總監(jiān)、項目負責人、項目主管、項目團隊骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場

 講師：林恩詳情

流程梳理診斷與優(yōu)化課程大綱（實戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程提效、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。

 講師：林恩詳情

卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱（實戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程概論、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】2天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員，流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授

 講師：林恩詳情

卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱（實戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程提效、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員，流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授

 講師：林恩詳情

卓越的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程大綱（實戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】流程管理新發(fā)展、流程梳理、診斷、優(yōu)化、流程持續(xù)改進【課程時長】2天（估計每天6.5小時）【課程對象】主管副總經(jīng)理，各部門經(jīng)理，流程管理部門經(jīng)理及骨干，各部門流程經(jīng)理，流程專員【課程形式】啟發(fā)式演講，工具和方法示范，案例分析與實戰(zhàn)模擬

 講師：林恩詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有