李汶娟—銀行新人職業(yè)技能提升及職場精力管理課程大綱2天
李汶娟—銀行新人職業(yè)技能提升及職場精力管理課程大綱2天詳細內容
李汶娟—銀行新人職業(yè)技能提升及職場精力管理課程大綱2天
由內而外打造個人品牌
——銀行新人職業(yè)技能提升與職場精力管理
主講:李汶娟
【課程背景】
在這個快速變化的VUCA時代,你是否遇到以下困惑:
如何認識職場,快速的適應從學生到職業(yè)人的轉變?
如何了解自己的內在動機,更加清晰自己的愿景目標?
如何鍛煉“心理肌肉”,與“自己”和諧共處,管理自己的精力,遇到更好的自己?
對于初入職場的新員工而言,在進入工作崗位后是一個從學生到職業(yè)人的轉變過程。而對于一個職業(yè)人來說,如果對自身缺乏清晰的認知,對職業(yè)沒有明確的目標方向,那么面對突出其來的角色轉變,很可能會產生職業(yè)迷茫甚至導致焦慮的心理狀態(tài),從而影響工作績效,甚至身心健康。正所謂“方向不對努力白費;方法不對受苦受累”。明確方向比盲目流汗重要;高效工作比低頭蠻干重要。
每位員工都是企業(yè)品牌的代言人,正確的認識職場、清醒的自我認知、清晰的職業(yè)規(guī)劃、有效的管理精力是打造內在個人品牌,提升職業(yè)素養(yǎng),以及企業(yè)文化品牌外顯的職場必修課。
【課程收益】
通過課程的講解及訓練使學員了解當前時代背景下銀行業(yè)職場現(xiàn)狀,充分認識到職業(yè)規(guī)劃對個人職業(yè)成長和企業(yè)發(fā)展的重要性,通過心理學的理念、工具和方法讓學員對自身的職業(yè)類型和職業(yè)興趣有清晰的認知,結合職業(yè)規(guī)劃制定目標,全面規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展方向。
【課程特色】
運用心理學的理念和方法帶來由內而外的自我覺察和個人成長之旅,是一次自我發(fā)現(xiàn)、自我認知、自我覺醒的課程之旅;
結合大量職場和生活當中真實發(fā)生的案例,觸動學員內心,讓學員全身心的投入其中;
通過翻轉式課堂培訓形式,讓學員全情經驗和感受整個學習過程,從而達到內外兼修的學習目標;突出聽、看、練、導等活動演練等關鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣,使培訓更高效、更具實用性。
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程對象】銀行新員工以及有意愿提升職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)人士
【課程大綱】
第一講 認識職場轉變角色
VUCA時代的職場“暗勢力”
越來越短命的公司
越來越強大的高科技
越來越輕盈的組織
各行業(yè)新闖入的“野蠻人”
悲喜交加的“百歲人生”
職業(yè)人士如何應對職場“暗勢力
隨時準備著
多幾把刷子
從三段人生到多段人生
打造個人品牌
提升心理資本
互動活動:搭建翻轉式課堂
案例分析:VUCA時代的職場現(xiàn)狀
第二講 認識自己規(guī)劃職業(yè)
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
馬斯洛的需求理論
工作的內在動力
生存的需要-必須做
頭腦的需要-應該做
情感的需要-愿意做
精神的需要-渴望做
案例分享:運用心理學把工作中必須做、應該做的事添加愿意做、渴望做
明確職業(yè)方向激發(fā)內在動力
明確職業(yè)類型
職業(yè)錨的定義
職業(yè)錨的類型及解析
技術/職業(yè)型
管理型
自主/獨立型
安全/穩(wěn)定型
創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型
服務型
挑戰(zhàn)型
生活型
評測:發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)錨類型
清晰職業(yè)目標
目標管理SMART原則
S(specific):具體的
M(measurable):可衡量的
A(achievable):可實現(xiàn)的
R(realistic):現(xiàn)實性的
T(time-based):有時間基礎的
職業(yè)目標制定
長期目標制定
中期目標制定
短期目標制定
案例:SMART工具實踐應用
練習:制定長期、中期、短期職業(yè)目標
分析職業(yè)能力制定行動計劃
員工的三大能力
文化能力
職業(yè)能力
潛能
運用SWOT工具分析能力
案例:SWOT分析實踐應用
制定行動計劃
運用平衡輪工具制定行動計劃
平衡輪的作用
構建平衡輪的流程
問題轉化為成果
連接價值觀
選支點定目標
行動計劃
練習:運用平衡輪制定行動計劃
第三講 管理精力高效工作
為什么需要管理精力而非管理時間
現(xiàn)代職業(yè)人的痛點
時間管理是高效工作的神器嗎?
職業(yè)人的現(xiàn)狀
快節(jié)奏的時代需要精力管理
什么是精力?
盤點消耗和恢復精力的行為
精力不足的五大障礙
有效管理精力
精力管理的定義
科學的精力管理行為
游戲互動:五喜臨門
案例導入:“危機四伏”的小馬
洞悉精力管理的四維度
精力管理之塔
體能精力管理
情感精力管理
思維精力管理
意志精力管理
解讀精力管理的四個維度
拆解“精力小王子”的精力管理行為
精力管理的四維度缺一不可
體能精力不足的影響
情感精力不足的影響
思維精力不足的影響
意志精力不足的影響
視頻觀摩“彭于晏”為什么是個形容詞?
由內而外創(chuàng)設你的專屬精力管理系統(tǒng)
從意志精力入手:發(fā)現(xiàn)高效工作的內驅力
找到自己的愿景使命
運用SVC三環(huán)挖掘自己的使命
案例分析:“玻璃大王”曹德旺的使命之旅
現(xiàn)場創(chuàng)設: 使命墻:我們一起來宣言吧!
提升思維精力:保持專注,進入心流區(qū)
工作中缺乏專注的現(xiàn)象
什么是專注的心流狀態(tài)
如何識別自己的心流區(qū)域
轉化工作項提升心流區(qū)
案例導入:IT小劉工作中的心流區(qū)域
現(xiàn)場創(chuàng)設:梳理和轉化自己的工作項
提升情感精力:建立情感賬戶
負向情感對我們的影響
增加積極愉悅的正面情感
有效的管理情緒
提升自我價值感
案例導入:“你輸了,我養(yǎng)你”,情感存款帶來的“收益”
現(xiàn)場創(chuàng)設: 建立自己的情感賬戶
提升體能精力:鐘擺波動法
消耗的體能精力行為
恢復的體能精力行為
體能精力充沛的原因
游戲互動:破解食物升糖指數(shù)密碼
課程總結 & 互動答疑
李汶娟老師的其它課程
職場有效溝通課程大綱1天 06.12
職場有效溝通【課程背景】我們每個人都活在關系里:自己和自己的關系、自己和他人的關系、自己和情境(環(huán)境當中發(fā)生的事件)的關系。所以我們每個人都離不開溝通,而很多人在職場溝通中有以下困惑:遇到上級領導,如何主動自信的打招呼?給領導匯報工作時,不知如何說起?領導給布置的工作任務,自己感覺有困難,可又不知道怎么開口?其他部門同事工作上不配合,催了多次也不積極!新生代
講師:李汶娟詳情
愛自己——職業(yè)女性壓力管理與情緒調適【課程背景】在職場和生活當中的職業(yè)女性是否遇到以下困惑:面對工作和生活當中的多重角色,如何兼顧?如何應對這個快速變化的世界,讓自己穩(wěn)穩(wěn)的成長?如何平衡自己、家庭和社會的多重期待,而不至于讓自己焦慮重重?如何與“自己”和諧共處,關愛、認可、欣賞自己,遇到更好的自己?作為職業(yè)女性更容易經歷各種各樣的情緒體驗,從心理學的視角看情
講師:李汶娟詳情
職業(yè)人士的七項修煉課程大綱2-3天 06.12
職業(yè)人士的七項修煉【課程背景】此課程以《高效能人士的七個習慣》為依據(jù),它是美國柯維領導力中心的創(chuàng)始人,美國著名的領導學家史蒂芬柯維博士開發(fā)的版權課程。柯偉先生被時代雜志譽為人類潛能的導師,柯維博士曾入選全美25位最有影響力的人物之一,七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng),人際關系把握命運與追求成功之間的連接關系。當今世界上最受歡迎的培訓課程之一。在美國被前1
講師:李汶娟詳情
主動自信構建戀愛關系課程大綱(1天) 06.12
內心和諧關系和睦——主動自信構建戀愛關系【課程背景】在生活中,你是否遇到以下困惑:?如何與“自己”和諧共處??如何主動適應社交場合??如何自信的與異性相處??如何主動的開啟一場戀愛?課程借助一個個鮮活的個案,透過獨特的心理學視角,探索學員的內在,一起覺察內心深處自己和自己的關系、自己和異性的關系、自己和原生家庭的關系。學會與自己和解,悅納自己、欣賞自己、信任
講師:李汶娟詳情
做壓力與情緒的主人工作坊方案 06.12
做壓力與情緒的主人——團體心理活動工作坊引導教練:李汶娟【活動背景】:在這個充滿不確定性的“VUCA時代”,每個人在面對工作任務、子女教育、與家人或他人的關系、經濟壓力等現(xiàn)狀時,經常感到“壓力山大”;人是社會性的,每個人都扮演著領導員工、父親母親、兒子女兒、丈夫妻子等角色,每個人內心深處都有深深的期待和渴望,如被肯定、被理解、被接納、被關注、被欣賞、被尊重等
講師:李汶娟詳情
做智慧的教練型父母課程大綱(1天) 06.12
做智慧的教練型父母【課程背景】作為職業(yè)人士,無論您是在職場還是在生活中,是否經常遇到以下困惑:?如何讓自己情緒穩(wěn)定,不會與孩子一聊學習“雞飛狗跳”?遇到矛盾沖突時,如何平衡和提升親子關系??如何和睦家庭關系,讓孩子感受到安全感??如何識別不同年齡段兒童的生理和心理特點,讓孩子有價值自信的成長?這不僅僅是一堂親子教育的心理課,更是一個“愛自己”的課程之旅,我們
講師:李汶娟詳情
由內而外的領導力提升——管理者的心理資本開發(fā)【課程背景】當今時代不僅科技迅猛發(fā)展、信息快速傳播,同時抗疫已經進入第三個年頭,伴隨著各種內外在的變化和無常,已經從VUCA時代進入了BANI時代(Brittle-易崩塌、Anxious-焦慮感、Nonlinear-不按邏輯規(guī)律和Incomprehensible-不可知)。組織面臨市場、環(huán)境、客戶等多重因素變化導致
講師:李汶娟詳情
有禮行遍天下——服務形象塑造與服務禮儀修煉【課程背景】21世紀已經進入“眼球經濟”的時代。對于個人而言,初次會面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象,那么對方一定不會花更多的時間來了解您的內涵。對于企業(yè)而言,對品牌的外部塑造要求越來越高,而企業(yè)員工素養(yǎng)與企業(yè)品牌息息相關,可謂“差之毫厘,謬以千里”。可以毫不夸張的說:每位員工都是企業(yè)的代言人,每位員工
講師:李汶娟詳情
有禮行遍天下-植入式商務接待禮儀課程大綱1天 06.12
有禮行遍天下——植入式商務接待禮儀修煉【課程背景】21世紀已經進入“眼球經濟”的時代。對于個人而言,初次會面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象,那么對方一定不會花更多的時間來了解您的內涵。對于企業(yè)而言,對品牌的外部塑造要求越來越高,而企業(yè)員工素養(yǎng)與企業(yè)品牌息息相關,可謂“差之毫厘,謬以千里”??梢院敛豢鋸埖恼f:每位員工都是企業(yè)的代言人,每位員工留給
講師:李汶娟詳情
遇見有潛力的自己-POY視覺引導工作坊方案 06.12
遇見有潛力的自己——探索屬于您自己的價值詞典【活動目標】:預見方能遇見如何更好的了解自己?如何去發(fā)現(xiàn)那個潛在的自己?如何通過聆聽他人拓展自己的視角?如何通過和伙伴們的溝通交流建立內在深度的連接?如何借助工具協(xié)助自己和他人在工作中不斷突破和成長?【活動收獲】全新的體驗、深入的探索、彼此的交流、相互的學習,我們將有機會暢享一次“狼人殺“、”劇本殺“般的探索之旅。
講師:李汶娟詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責 19085
- 4品管部崗位職責與任職要求 16278
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調查表(范例) 15152
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14249