《全媒體運(yùn)營(yíng)及媒介素養(yǎng)提升訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:韓朝斌

講師背景:
韓朝賓老師互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷專家、資深新媒體訓(xùn)練講師●AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師●易觀專+庫(kù)智囊團(tuán)成員●暢銷書《知識(shí)變現(xiàn)》《知識(shí)變現(xiàn):從入門到實(shí)操》作者中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)-人氣最高互聯(lián)網(wǎng)類講師,連續(xù)兩年被評(píng)為誠(chéng)信講師為中國(guó)移動(dòng)、咪咕、招商銀行、廣西聯(lián)通、福建 詳細(xì)>>

韓朝斌
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《全媒體運(yùn)營(yíng)及媒介素養(yǎng)提升訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《全媒體運(yùn)營(yíng)及媒介素養(yǎng)提升訓(xùn)練》

《全媒體運(yùn)營(yíng)及媒介素養(yǎng)提升》課程大綱
課程背景:
加快推進(jìn)媒體融合發(fā)展,建立全媒體傳播體系,是“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”提出的重要目標(biāo)任務(wù)。也是企業(yè)亟需深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握的重要課題。如何適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律、滿足全媒體時(shí)代用戶的需求。本課程從全媒體認(rèn)知、發(fā)展和傳播,以及內(nèi)容創(chuàng)作和運(yùn)營(yíng)角度,系統(tǒng)講述媒體融合發(fā)展,提升學(xué)員新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)技能媒介素養(yǎng)。
適合人群:
各級(jí)事業(yè)單位新聞宣傳、新媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)管理等部門業(yè)務(wù)骨干;媒體及新媒體從業(yè)者,有興趣或有志于從事全媒體運(yùn)營(yíng)的相關(guān)人士。
學(xué)員收獲:
了解全媒體發(fā)展動(dòng)態(tài)
掌握全媒體發(fā)展趨勢(shì)
熟悉互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律和新媒體特性
掌握基礎(chǔ)全媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)技能
提升媒介素養(yǎng),賦能職業(yè)生涯發(fā)展
講師介紹:
韓朝賓
資深新媒體訓(xùn)練導(dǎo)師
易觀專+庫(kù)智囊團(tuán)成員,曾任職中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心
課程大綱
一、理解全媒體
1.全程媒體
全媒記者,最大化的展現(xiàn)
公開透明的傳播鏈條
案例:人人都是傳播者
2.全息媒體
技術(shù)層面,萬(wàn)物皆媒
物聯(lián)網(wǎng)+5G重新定義媒介技術(shù)
新技術(shù)給新聞業(yè)帶來(lái)哪些生機(jī)和活力
案例:AI主播
3.全員媒體
每個(gè)人都有麥克風(fēng)
信息門檻的消解
案例:我如何成為行業(yè)垂直kol
4.全效媒體
精準(zhǔn)推送-算法的秘密
正確刷短視頻的姿勢(shì)
為什么你會(huì)忍不住剁手-機(jī)器比你更了解你
案例:從人民日?qǐng)?bào)創(chuàng)作大腦看全媒體的發(fā)展
全媒體傳播體系的構(gòu)建
1.理解全媒體傳播體系的內(nèi)容
2.服務(wù):全媒體傳播體系的功能創(chuàng)新
理解全媒體的傳播體系
輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民
3.全媒體傳播體系的結(jié)構(gòu)
兩個(gè)輿論場(chǎng)合二為一
全媒體時(shí)代的傳播-弱傳播
三、提筆能寫、上手可拍、對(duì)機(jī)可播的全媒體采編播
1.寫群眾看得懂的新聞
有用、有價(jià)值、有共鳴
圖片新聞報(bào)道
視頻新聞編采
2.“融”背景下的功夫
背包里有拍攝桿+手機(jī)里有音視頻剪輯軟件
新媒體運(yùn)營(yíng)與爆款文章打造
講好企業(yè)故事-新媒體時(shí)代企業(yè)的宣傳和編采技巧
直播呈現(xiàn)訓(xùn)練和視頻新聞的編采
四、全媒體創(chuàng)作基礎(chǔ)
1.央媒如何煥發(fā)“青春氣息”
2.除了運(yùn)氣,爆款是如何產(chǎn)生的
新聞人的產(chǎn)品經(jīng)理和用戶思維
內(nèi)容與文稿的區(qū)別究竟在哪里
案例:《鐘南山,一個(gè)狠人》
3.全媒體人如何玩轉(zhuǎn)圖片設(shè)計(jì)
4.音樂(lè)在全媒體創(chuàng)作中的運(yùn)用?
5.短視頻的創(chuàng)作技能
選題策劃
標(biāo)題創(chuàng)作
內(nèi)容創(chuàng)作
五、全媒體時(shí)代的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)
1.全媒體平臺(tái)的認(rèn)知
為什么是“雙微一抖半個(gè)頭”
騰訊的野心
B站的特性
全媒體工具
從BAT到TMD
從圖文到音、視頻和直播
全媒體的短視頻運(yùn)營(yíng)
短視頻的選題與策劃
案例:宣傳技巧、媒介素養(yǎng)和企業(yè)傳播

 

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《玩轉(zhuǎn)抖音短視頻》課程大綱課程背景5G時(shí)代開啟,抖音的紅利期才剛剛開始。本課程從入抖音門知識(shí)、視頻制作、漲粉引爆、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)和引流變現(xiàn)五大方面,本課程深入淺出,由帶訓(xùn)老師引領(lǐng)領(lǐng)學(xué)員從零開始玩轉(zhuǎn)抖音短視頻課程目標(biāo):了解短視頻對(duì)營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)帶來(lái)的改變;學(xué)習(xí)抖音爆款創(chuàng)作技巧掌握短視頻創(chuàng)作規(guī)律;熟練應(yīng)用短視頻拍攝和剪輯技能。培訓(xùn)方式:帶教+訓(xùn)練講師介紹韓朝賓,資深新媒體

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《新媒體線上線下?tīng)I(yíng)銷訓(xùn)練》定制版課程背景:說(shuō)到新媒體,如微信、微博、今日頭條、抖音等,很多企業(yè)因?yàn)楹ε洛e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)紛紛啟動(dòng)新媒體運(yùn)營(yíng),用過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)微博、微信并不是提高業(yè)績(jī)的雙引擎,時(shí)下當(dāng)紅的抖音好象也不是傳說(shuō)中的那么神奇,"食之無(wú)味,棄之可惜"。本次培訓(xùn)的目標(biāo),構(gòu)建正確的營(yíng)銷思維,確新媒體運(yùn)營(yíng)的目標(biāo),提升對(duì)新媒體營(yíng)銷平臺(tái)和工具的應(yīng)用,線上新媒體營(yíng)銷+線下運(yùn)營(yíng)結(jié)合

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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技能實(shí)戰(zhàn)——基于“微信+短視頻+直播”聯(lián)動(dòng)的新媒體訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)項(xiàng)目背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)階段,行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就產(chǎn)品特征和產(chǎn)品功能而言已逐漸趨同,已很難在特點(diǎn)上有比較明顯的突破,這正是精細(xì)化運(yùn)營(yíng)大展身手的時(shí)機(jī),而抓住用戶最好的方式恰恰就是內(nèi)容,借助新媒體渠道、通過(guò)內(nèi)容和活動(dòng)等方式讓用戶逐漸轉(zhuǎn)為付費(fèi)用戶。于是很多企業(yè)紛紛啟動(dòng)新媒體運(yùn)營(yíng),用過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)微

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《引爆微信群-數(shù)字化時(shí)代營(yíng)銷技能訓(xùn)練》-如何通過(guò)微信群影響客戶獲取訂單課程背景:互聯(lián)網(wǎng)開放透明的時(shí)代,通過(guò)微信社群和影響力來(lái)發(fā)展與客戶的關(guān)系,已經(jīng)成為一項(xiàng)關(guān)鍵的技巧。也是每個(gè)營(yíng)銷人員迫切需要關(guān)注的焦點(diǎn)。本課程從線上微信群影線力切入,了解如何通過(guò)微信和微信群發(fā)揮個(gè)體影響力與目標(biāo)客戶建立真正的信任,樹立權(quán)威并擴(kuò)大影響力,更快、更加巧妙地影響用戶達(dá)成銷售。課程收獲

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課程大綱《種子用戶運(yùn)營(yíng)與流量變現(xiàn)》課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)中,種子用戶扮演著舉足輕重的角色,發(fā)揮著巨大的作用,種子用戶的篩選和運(yùn)營(yíng),決定互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的效果,本課程從種子用戶運(yùn)營(yíng)切入,通過(guò)內(nèi)容生產(chǎn)制作和分發(fā)輸出講授戶倆網(wǎng)運(yùn)營(yíng)和變現(xiàn)。課程特點(diǎn):本課程系統(tǒng)的種子用戶獲取、激活、裂變、運(yùn)營(yíng)、變現(xiàn)方面幫助助運(yùn)營(yíng)人員完成用戶運(yùn)營(yíng),內(nèi)容制作和分發(fā),打造爆品,實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)。課程

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